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1、疫情防控期间家访心得(2篇) 疫情防控期间家访心得 第一篇:为了及时了解孩子们在家里上网课的表现,并帮助孩子们和家长解决一些在网课过程中出现的问题。昨天和今天,我和旭鸽姐,还有建霞姐,对班上的部分学生进行了家访。非常时期,我们没有入户家访,而是把访问地点定在了同学们住址的附近,不过这也丝毫没有影响我们和同学们和家长的交流和沟通。达到了预期的目的。通过家访,我被一些家长和同学们的做法深深地感动着。我们访问的第一位同学是李xx,这个同学有些贪玩,对学习满不在乎。近段时间在家中的表现也让老师和家长有些头疼,所以我们决定第一个访问对象记了两本,和孩子一起学习。我们听了,真的非常感动,可怜天下父母心啊!
2、相信春娇也一定会明白妈妈的良苦用心,好好学习的。我们也劝春娇要乖巧、听话。别惹妈妈生气,少贪玩,多学习。把成绩提上去。后来,我们又对学习优秀,责任感不太强的马xx同学进行了家访。从她妈妈那里我们了解到瑞姿同学的学习态度很端正,每天坚持认真听课,认真完成作业,更可贵的是很一直督促小弟弟认真完成作业,并且帮助弟弟检查、上传作业,宛如一个小小的家长教师,爸爸妈妈觉得特别省心。我们也为瑞姿的精彩表现竖起了大拇指。不过,也委婉地提出了她的不足。瑞姿同学也欣然接受了。表示以后一定会做一名称职的小组长,带好他们一组。顺利完成老师布置的各项任务。看来家访是必要的,和孩子们面对面地沟通是很有效的。我们随后又走访
3、了杨xx同学。xx的表现让三位老师拍手叫好!这位同学时蹦蹦跳跳地来到我们面前的,没等老师开口,他来看看你。网课还适应吗?学得咋样?本以为这个贪玩的小家伙估计光顾着玩儿了,一定是无头绪的。谁知道他讲得头头是道的,从早上的晨读,到上午的看直播,下午的答疑,晚上的阅读打卡,时间都讲得清清楚楚。让人一听踏上了家访的路途。我们先来到了申xx的家里,她是个聪明伶俐的小女生。xx的妈妈表示孩子平时在家活泼开朗,疫情期间也能按时听课,美中不足的是粗心大意,特别是对数学需要思考的题目,简直是一头雾水,始终不开窍。检查了作业后发现,其实最大的问题还是孩子不专心,看着在听课,实际上思想早已飞到了九霄云外。做作业时问
4、题较多,学习效果差。通过一番交流,孩子表示上课时会集中注意力,遇到问题多思考,不会的及时询问,我期待看到她下一阶段的进步。王xx,一个让人头疼的小男孩。家访前要多学点,不能落后了再落后。他的爸爸也让他老师说的话,还让他记在本子上,把我搞得有些哭笑不得。王xx,在校其实是个听话,踏实,好学的女孩子。可是通过提交的作业次数和效果来看,比在校时落差较大。通过和王曦妈妈的一番沟通才知道,放寒假后随父母回了信阳老家,因为疫情影响,被隔离在了信阳老家,直到月日才返回登封。在老家因为多种原因,无法进行正常听课,又没有教材,所以耽误了部分内容。回来后孩子也在努力的补习,但由于知识断层,还没有形成连接,造成作业
5、不提交,晚提交和错题较多的情况。知道了原因,我鼓励孩子继续努力,不要灰心,老师相信不久她还会和原来一样优秀。并要求她在学习中不明白的内容可多看回放,也可看老师推送的微课,小视频,仍有不明白的了事。我检查了他的作业,发现有很多内容没做,做过的也是潦草应付。我他要懂得妈妈的辛苦,做一个有志气的男子汉,现在努力学习,以后有个好出路,不辜负妈妈为他付出的一切,并要求他每天的作业单独发给我。他保证以后好好听课,好好学习,好好做作业,家长也表示每天做好督促与验收。通过这次家访,发现线上教学存在以下几个问题:、孩子在家学习积极性不高,态度不端正;、作业完成质量不高,存在潦草应付现象严重;、孩子以上网学习或传作业为理由无节制玩手机;、缺乏大人管制督促,学习效果差;、隔空教学没有了老师的的面对面,学生的思想上放松了对自己的要求;、个别家庭存在各种客观原因,影响孩子不能正常的跟进上课;网课是因为疫情无法开学的应急之举,也是无奈之举,在疫情没结束之前,很多学校只能采用这样的方式来给学生上课。虽然老师、家长、学生都有很多不适应,可是也只能慢慢的去适应,等待疫情结束后,回到课堂上课,不得不说也是一种幸福!在这次家访中,让我深刻知道,作为教师,我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的同盟。那么我们的必会获得更大的成功。