志愿支教心得四篇.doc
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1、志愿支教心得四篇支教在促进义务教育均衡发展中发挥着重要作用,尤其在支援乡村学校中更是一股不可忽视的力量。下面给家分享一些关于志愿支教心得,方便大家学习志愿支教心得1十月的北京,秋高气爽,惠风和畅。十一日下午,我们北京大学光华管理学院青年志愿者协会润灵部一行十四人,从燕园出发,前往河北省张家口市_县_中学,开始了我们为期三天的_支教之行。一路向西,燕赵秋景尽收眼底绵延的远山,辽阔的平野,金色的田亩,似火的红叶车在疾驰,心在跳跃,_,我们来了!下午六时许,我们到达了_,受到_中学领导和老师们的热情迎接。在学校餐厅用过晚饭后,我们在会议室与校方进行了会商,了解了_中学高三年级的概况,确定了每人负责的
2、班级,安排了明后两天的工作。随后,我们十四人在老师的带领下进入各自负责的班级,与同学们相互结识,并进行了初步交流。时间已是晚上九点,高三年级的同学们还在上夜自习。这是一幅我们多么熟悉的画面并不宽敞的教室里,同学们埋头学海,课桌上满满的堆叠着各种复习资料。北大光华同学的到来让教室的气氛一下子活跃起来。_中学的同学向我们提出了各种问题:学习上、生活上,有的基于眼下,有的关乎未来。我们结合自身情况与学习生活的经验,一一做出了认真的解答。我负责的文科高考补习班的同学都参加了_年的高考。作为一个曾经的复读生,我更能理解他们的心路历程,并和侯志腾同学一道给出了高考补习的实用建议。韩国留学生尹浚锳被好奇的同
3、学们围住。不同的生活经历不但没有带来隔阂,反倒让彼此的交流更为亲切。九点四十五分夜自习结束,我们和同学们作别。回到会议室,大家沟通了今晚的交流成果,并具体安排了第二天的讲解内容。十月十日(周六)是我们的主讲日。上午八点,我们一行十四人进入各自负责的班级,开始上午四个小时的讲座。按照各自的提纲,我们在学习方法、备考攻略、心态调整、应试技巧等方面系统的介绍了自己的经验,并应同学们的要求讲述了自己的高中和大学生活。讲到关键之处,同学们纷纷伏案做起笔记。集中讲解之后,同学们提出了许多学习上的具体问题,比如“古诗词阅读如何提分”“怎样背英语单词更高效”如何提高历史选择题准确率”,等等。针对这些问题,我们
4、结合具体题目进行了细致的讲解,对高考中的许多题型给出了自己的解题思路。了解到_中学的高考重点率偏低、成绩和重点中学有较大差距,我们鼓励大家树立自信、攻坚克难、用拼搏与实力创造母校的辉煌、人生的奇迹。下午两点到六点,我们在其他班级进行了讲座,并与同学们继续愉快的交流。一天八节课下来,我们讲哑了嗓子,站麻了双腿,疲惫但快乐着。晚上我们为各班的同学发放了纪念品,还应同学们的要求,在赠给他们的作业本上签上自己的名字,写下鼓励与祝福。有的同学说出了自己梦想中的大学、或是城市,有的请我们写一句励志的名言,待他们身心疲惫时翻阅。一份薄礼,寄托着我们非同一般的情愫被需要是一种快乐。曾几何时,我们也是这漫漫学海
5、中搏击风浪的一份子。今天,当我们到达彼岸,又何其幸运的能为他们开启一片晴空。十一日(周日)上午,_中学召集全体高三年级同学,召开了“北大光华润灵青协志愿者报告会”。秋日的早晨寒风瑟瑟,但报告会的主题“做一支飞箭,冲向梦想的靶心”却用满满的激情驱散了阵阵寒意。报告会由来自河南的房幸和来自山东的侯志腾同学主讲。房幸同学指出了我们肩上的责任之重,呼吁大家奋发有为,用238天的最后一搏蓄力高考、改变命运。侯志腾同学则从主题出发,结合自身高考历程,为追梦路上的同学们提出了诸多的可行性建议。报告会接近尾声之际,我们十四人分别为全体高三同学送上鼓励与祝福。随着报告会的结束,本次_中学之行画上了圆满的句号。在
6、与同学们依依惜别后,我们离开涿中,启程返京。回京路上,我们参观了丁玲纪念馆,品尝了当地盛产的葡萄。当天下午五点,我们回到了相别三日的北京大学。三天的支教不可谓不辛苦,收获不可谓不丰富。在这个优质教育资源并不丰富的地区,我们为_中学高三年级的同学们备战高考、升入理想大学助一臂之力,更丰富了自己的人生体验,在志愿活动中创造了一份独特的社会价值。通过网络、书信等方式,我们还将实现交流的常态化,把对涿中人的帮助持续下去。志愿支教心得2一学期的支教生活又就这么结束了,在这个学期里,多了些感悟,多了些不舍,多了些不愿离开讲台之情。不要小看这三尺讲台,它可以让你从心底乐开了花,它可以让你真心的感觉到头上冒火
7、是什么感觉,它会让你有时不知所措,它会让你和孩子们一样撒娇,它会让你感到压力无限大,它也会让你做回最真的自己。它的魅力太大,我已经被它从那些逝去的日子吸引,并且不能自拔了!每一次去王湾小学都是我最期盼的,同时却又是不愿的,因为,今天才刚刚开始,你不知道今天的讲台会发生什么。骑着小小的单车和伙伴们一起,在林荫的小道上,感受着自然的风光,在这条路上,可以让我的心情变得特别的好,也许是因为我比较喜欢自然的原因吧!在这条路上。我可以看到春天来了,看到路边野果成熟了,看到蝌蚪嬉戏,看到农民伯伯在播种着希望,看到七大姑八大姨在一起聊着村里的那些事儿,看到孩子们在奔跑!他们为什么奔跑?啊!原来是看到了这样一
8、支车队,他们脸上满是笑容,就像温暖的太阳。听着甜美的声音,走进欢闹的教室,站在美丽的讲台,压力自然也就来了,会发生什么?其实是自己的底气不足,觉得自己不够优秀,又能教他们什么!但是这些一直都是自己心里想的,从来没有拿出来!今天,我站在六年级的讲台上,一直心里担忧的问题来了,孩子们不愿听课?这让我非常不解,虽然一直听说,六年级的孩子不听话!却没想到如此调皮!当我问他们为什么的时候,他们却说,我们教不了他们什么,我们其实什么都不是,因为我们的不优秀,成了他们不听课的理由!从中,起初真的很生气,自己辛辛苦苦的利用自己的休息时间来到这里,居然还要受这样的气,但是后来想想,他们为什么会这样觉得,那是因为
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