2021中学班主任班务管理计划精品推荐.docx
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1、2021中学班主任班务管理计划精品推荐一、分析班级六年级共有学生58人,其中男生28人,女生30人。学习成绩相对较好,学生比较有礼貌,学习的纪律性、自觉性比较好,完成作业情况较好。该班学生的学风、班风较好。二、班风、学风据此,本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,制定新班规,强化小学生日常行为规范和班规的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活
2、动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。参加每一周的升国旗,组织学生每日佩戴红领巾。对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听体育委员喊口令整理好队伍,依次返回教室。检查本班学生值日生工作。身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点
3、。学校通过班级的值日工作,班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大。对他进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。进行安全教育,组织好放学。离校时情绪变得激动,组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习。行为举止也容易失控,返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体
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