202X年教师师德师风自查自纠优秀报告5篇范文_学校总结.docx
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2、强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养 科学思想 管理方法 科研能力 学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 2 服务学生,没能做到一个不少。 班级54名学生,做为学校班主任的我,应该了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中,我们老师要想更好地了解学生,更好地服务于学生,我们在致力于学校教育的同时,还要联系好家庭教育,我们不仅要走
3、进学生的家庭,更要走进学生的心灵。 3 对学校班主任工作缺乏耐性 由于所任教班级学生综合能力较差,长期以来养成一种无心向学的惯_方式,我没有认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的,总想立杆见影。时间久了,热情逐渐消退,以至于为学生服务的意识淡化。 二 改进措施 1 加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业知识 法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。 2 强化责任,提高效率。 对自己的工作多用心 用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序 有时 有步骤地完成,今天的事绝不拖到
4、明天做,树立强烈的时间观 效率观 质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。 3 开拓创新,提高教育教学水平。 在工作中勤观察 勤思考,想学生 家长之所想 急学生 家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。 4 走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界 学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。 5 在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的
5、人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。 left;color: #990033;font-size:20px;2020教师师德师风自查自纠优秀报告2 教师在我心中是一个崇高的职业,他们从事的是教育人 塑造人的事业,他们是人类灵魂的工程师,他们要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中,一切师德都基于教师的人格,因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表 以身作则 循循善诱等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中,教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一
6、生。那么,作为一名教师,应怎样做,才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢? 首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生。尽其所能 高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课 批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。 其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低,不光是在正规场合的表现,私下里 小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本
7、质。平时,不说与教师身份不相符的话,不做与教师形象不相称的事。在家里,要家庭和睦,邻里友爱。在小区,不参与各种赌博活动。与人交往,诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之,不以善小而不为。在小事中修身,在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师,才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵,使学生不仅学到科学知识,而且懂得做人的道理。 第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识 开阔的视野,就要不断读书学习 陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结 反思教学。 总结我在军王小学一年的教学工作,虽然取得了一点
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