参加三下乡活动的心得感悟(通用27篇)
《参加三下乡活动的心得感悟(通用27篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《参加三下乡活动的心得感悟(通用27篇)(66页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、参加三下乡活动的心得感悟(通用27篇)参加三下乡活动的心得感悟 篇17月18日至7月25日我们教育学院的启梦队与管理学院的暖心暖队一行16人来到了_省_市_县_镇_村进行为期一周的支教和调研活动。一周时间虽然短暂,但是我收获颇丰。我拥有了很多在我_年的人生里所没有过的经历。我第一次搭了将近10个小时的长途车,我第一次给学生上安全教育课,我第一次自己一个人独立出题目,我第一次当班主任,我第一次写主持稿在这次三下乡活动中,我们启梦队主要负责支教活动,我担任大班(即五、六年级)的班主任。在担任班主任和上课的过程中,我体会到作为一个老师责任二字的重要性。搞教育不是搞生产,采用流水线的生产出一些列相同的
2、产品。学生首先是一个人再是一个学生。我们首先要尊重个性鲜明的学生,与学生平等相处。老师的责任虽说是教书育人但我觉得育人二字应该放在前面。学生要德与智发展,我认为是以德为先。在于学生与家长的交往中,我听到了学生对自己以前老师的抱怨,其中有些我觉得是学生自己的问题,但也有老师自身的问题。其中老师的问题主要在不尊重学生,骂学生的时候带有人身攻击性,误导学生蔑视所谓的差生,还有把学生当成免费劳动力使用,让学生去疏通厕所。我个人不赞成这种行为。还有个别老师上课时只讲十几分钟其他时间就把学生扔在教室里做习题,而自己则跑到一边去玩游戏。这是一个非常不负责任的行为。作为一个师范生,将来我们很有可能加入教师队伍
3、中,我觉得这是我们以后引以为戒的例子。教师为人师表,首先要做的是学生的表率。学生做错事可以骂但是要对事不对人,更不能人身攻击。老师要尊重学生,不能把学生当作免费劳动力,但是适当的劳动课还是要上的,适当的劳动还是要做的。平等的对待每一个学生,不能以成绩论人,而应该以多把尺子量人。我觉得老师既然是上课就该待在教室。这是你的责任,学生自习也应该待在教室为学生答疑。当然,这只是个别老师,大部分老师还是很尽职尽责的去教书育人。这种园丁精神是我们所要学习的。在这一周里我也体会了当老师的幸苦,因为我们之前的策划和所到学校的实际情况相差很远,所以我们每天的课程都是头天晚上临时商议的,时间很赶。由于我们上课都是
4、采取活动的形式因此要准备的教具就比较多。好几天晚上我都忙到差不多临晨1点。下课后,我们还要打扫教室,帮助阿姨做饭。我明白了虽然说当老师是脑力劳动其实,实际上是体力和脑力相结合的劳动。其实很多工作都是这样的。但是辛苦总是值得的,我们还来的是学生们上课的热情和学生们的一张张笑脸。印象中,有个学生特别懂事,他每天都帮我开电脑、关电脑。甚至跑出去了还回来关电脑。这让我感到很窝心。我们走的时候,很多学生都来送我们,帮我们提行李。因为乡村地区条件比较差,我们上网总是比较困难。而且打印机不是那么好用,这为我们的工作带来了一些困难。幸运的是,带我们的张处长、学校的领导和老师都非常配合我们,尽力帮我们解决困难。
5、我们两个队伍之间也配合很默契,互相帮助。我们从最初的互不相识,到最后分离时的依依不舍。这些都让我非常的感动。我们还去看了_镇的非物质文化遗产烧火龙的火龙模型,了解了每年正月十五烧火龙的寓意是能够发财。还看了省级非物质文化遗产惟妙惟肖的纸花。我们品尝了当地的出名的美食黄金姜糖、豆夫、薯粄、牛杂面。让我们了解到了文化不仅存在于书本还在人们的日常生活中。让我们了解了乡村文化。学校校长曾意味深长的对我们说我们教育学院的学生说,希望我们将来投身于农村教育事业,每年的乡村教师都招不满。体验了一周的乡村教师生活,虽然我将来不一定会踏上教师岗位,也不一定会投身乡村教育中,但是我真的要给每一位乡村教师致以深深的
6、敬意,他们真的不容易。人家都说大学里不去一次三下乡是一个遗憾,以前我觉得没什么,但现在我觉得真的是这样的。三下乡的意义不仅仅在支教调研,你会收获到很多。比如友谊、经历、经验、感动、人际交往技巧这些是你平时上课学不到的。参加三下乡活动的心得感悟 篇21月24日至1月31日,我随广西玉林仁东寒假志愿团仁东分团来到玉林仁东镇大棚村社会实践。对于从小就比较娇生惯养的我来说,是一次难得的经历。短短的9天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。大棚村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产50万,村民每年平均收入1200元
7、左右。生活在附近乡村中属富裕水平。甘村长自_年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁一望无际的大蒜田,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。听村里的领导介绍,村里的主要收入于种植业,其中200亩潮菜收益可达每亩1000元左右,而大蒜更是达到了每亩_元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦
8、衷:数年前曾有一罐头厂,在村里投入生产,但不到3年,罐头厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给村民上课的过程中,这个烙印日渐加深。下乡过程中所见所闻很多,但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一生产力!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题,解决好这些问题将极大的促进农村的发展.这次社会实践的时间为9天,参加队员有20名。在这短短的几天里,我们主要开展了四项较大的活动,下面我就简要的进行一下汇报。一、“放飞孩子的梦想,托起明天的太阳”主题班会。在关爱留守儿童的活动上,我们组主持的专题叫
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 参加 下乡 活动 心得 感悟 通用 27