2020小学音乐教学工作计划范文三篇-.doc
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1、2020小学音乐教学工作计划范文三篇|2020小学音乐教学工作计划范文3篇小学音乐教学工作计划范文1、指点思想音乐是1门情感的艺术,在音乐的教学进程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的条件。根据学生身心发展规律和审美心理特点,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学情势,激起和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全部学生,重视个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。2、学情份析本学期我担负1到5年级107个班的音乐课。从整体的水平看,学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能
2、力方面学生相对可以,大部份学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。执教的107个班级学生音乐水平这学期明显好转,我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质,努力使学生在上课进程中逐渐实现全面发展,但还有1部份同学音乐基础知识欠佳。总的来讲,在以后的教学进程中我还要重视音乐基础知识训练,进1步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。3、教学目标(1)感受与鉴赏1.音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟习的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。(2)能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器
3、,并能听辨其音色。(3)在感知音乐节奏和旋律的进程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够应用体态或线条、色采作出相应的反应。2.音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描写。(2)够体验并简述音乐情绪的变化。3.音乐文体与情势(1)凝听少年儿童歌曲、颂歌、抒怀歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种文体和种别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。(2)凝听不同文体和种别的器乐曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。小学音乐教学工作计划的范文本学期我担负1至6年级的音乐教学工作,也就预示着我需要把每个年级所有的
4、音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排:1、对本身的要求提高教学质量:1、认真备课,备课时注意与课标相结合。2、因材施教,对不同的学生要采取不同的教学手法,使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。4、课堂情势设计丰富多样,充满知识性、趣味性、和表演性。调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识,掌握技能。5、多看多听其他的课程,从中总结经验。为教好学生做好充分的准备。使课堂保持愉悦性:在教学进程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴趣勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。2、对学生的
5、要求发声训练部份:这个部份主要是应用于高年级的学生为主,培养练声的兴趣;歌唱姿式要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。视唱、知识、练耳:1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱部份:能用听唱法模唱歌曲2、练耳部份:听辩音的高低听辩音的长短,比较各种时值音的长短。欣赏:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、动听,产生愉快的感觉。逐渐体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻盈、热烈、活泼、优美、雄浑、庄严、滑稽等情绪。我认为在音乐教学中要通
6、过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与寻求,从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取1定的情势,培养学生的团结协作能力及创新能力。本学期我会加强本身音乐素质的训练,摸索出1套合适自己的教学方法,同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好,使爱音乐的孩子感染内向忸怩的孩子,最后可以到达1个整体成绩有所提高共同进步的好局面。以上是我对本学期的工作安排,我会尽心尽力的对待每位走进我们学校的孩子,把他们当做自己的孩子去爱他们,我相信这样1定可以用的教育教出的孩子。小学音乐教学工作计划范文1、指点思想音乐是1门情感的艺术,在音乐的教学进程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音
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