【精品】小学六年级班主任工作计划范文_班主任工作计划_.docx
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1、小学六年级班主任工作计划范文_班主任工作计划_班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,班集体是学校教育,教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的主要场所。下面是作为小学六年级班主任工作计划范文,仅供大家参考学习。 (一) 以学校工作计划为指导,认真贯彻落实小学生日常行为规范,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校组织的各项活动,创造温馨之家。为更好的指导我今后的教育工作,将制定220xx年上学期六年级班主任工作计划。 一、具体目标和措施 1、狠抓学生养成教育 利用班会认真学习小学生日常行为规范,并且要求学生在日常学习生活中能够按照要求去做。面向全体学生,全面提高素质,严
2、格加强教学质量的调控,做到优化课堂教学,向40分钟要质量,有效地减轻学生过重的负担。 培养学生课前预习、课后及时复习的习惯。培养学生自觉学习的习惯,使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习。班级设立图书角,不断充实对学生有益的书籍报刊,满足学生的阅读要求,并使学生养成爱阅读的好习惯。 加强课间纪律,使学生按照学校要求做到走路轻轻、说话轻轻、靠右通行。要求学生说文明话,行文明事,做文明人,待人接物有礼貌。认真组织学生上好眼操、间操。并积极参加学校组织的各种比赛,并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。 规范学生卫生习惯,教育学生爱护学校公共设施并为学校的环境建设做出自己
3、的努力,教育学生以校为家,共同维护校园环境卫生。对教师卫生及分担区卫生打扫彻底干净,争夺每月的流动红旗。 2、加强安全教育。 加强安全教育,增强安全意识,提高自我防范能力。利用班会,组织学生学习中小学自我防范安全常识。做好学生的常规管理,增强学生安全意识,提高自我防范能力。认真抓好卫生宣传,做好预防为主的卫生保健,增强食品卫生安全意识。教育学生不玩火,不能随便到有水的地方游泳,不做危险动作,上学和放学路上要注意交通安全。 3、搞好班集体建设 培养班委干部,班委干部是班主任的左右手。要认真选拔品学兼优者充实班干队伍。帮助班委干部树立威信,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求班委干部在
4、知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。 培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。与班干部一起制定班规,使班级管理有量化依据。确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。 4、做好培优转差工作 对学有余力的学生加强培养,发掘其潜力,给他们创造扩展延伸知识的机会。对后进生多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一众帮一等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围
5、。 5、定期开展家长会 向家长汇报学生的全面情况,了解学生在家表现,共同研究教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。 二、每月工作安排 九月份 1、布置班级文化 2、制定班规 3、竞选班干部 4、进行小学生一日常规教育、安全教育 5、班内开展数学细心小能手活动 6、促进好习惯的养成(卫生、纪律) 十月份 1、继续监督、督促学生的学习和卫生纪律及各项常规检查 2、开展一帮一互助活动,创设良好的学习氛围 3、结合十一假期,对学生加强安全教育 十一月份 1、做好安全教育工作 2、继续监督、督促学生的学习纪律 3、组织学生积极参与学校开展的各项活动 4、备战期中考试,并做实
6、质总结 十二月份 1、做好安全教育工作 2、组织比比谁是有心人活动,说一说班内的好人好事、趣闻乐事 3、做好学生的复习工作计划 4、加强安全教育 一月份 1、组织学生复习,参加期末考试 2、做好学期结束各项工作 3、结合寒假,对学生进行安全教育 (二) 20xx年学年第一学期已经开始了。本学期我担任六(2)班的班主任。为了开展好工作并针对本班学生的特点,现拟订本学期班主任工作计划。 一、指导思想 以学校工作计划和德育工作计划为指导,认真贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。 二
7、、班级基本情况和目标 我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心。他们好奇心强,求知欲旺,但是男生自制能力较差,时常不能控制自己,大多数男生的学习习惯较差。很多行为习惯有待进一步培养。 三、具体措施 (一)因材施教,做好培优转差的工作 1、重视尖子生的培养 (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。 (3)多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。
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