河北省重点中学优质课推选------故都的秋.ppt
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1、故都的秋故都的秋执教教师:执教教师:XXXXXX万万里悲秋常作客,百年多病独登台。里悲秋常作客,百年多病独登台。 杜甫杜甫登高登高多多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。 柳永柳永雨霖铃雨霖铃枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,断肠人在天涯枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,断肠人在天涯 马致远马致远天天净沙净沙 秋思秋思满地黄花堆积,憔悴损。满地黄花堆积,憔悴损。 李清李清照照声声慢声声慢秋风秋雨愁煞人。秋风秋雨愁煞人。秋瑾秋瑾春花秋月何时了,往事知多少。春花秋月何时了,往事知多少。李煜李煜虞美人虞美人落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。秋水共长天一色。 王勃滕王阁序无
2、边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 杜甫登高停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 杜牧山行 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 白居易琵琶行看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,白看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,白舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由天竞自由。 毛泽东沁园春长沙 以我观物,故物皆着 我之色彩。 -王国维 大千世界,山川草木本无情,但是由于文大千世界,山川草木本无情,但是由于文人墨客把自己的感情富于其中,于是便有了人墨客把自己的感情富于其中,于是便有了“感时花溅泪
3、,恨别鸟惊心感时花溅泪,恨别鸟惊心”,于是便产生了,于是便产生了“晓来谁染霜林醉,总是离人泪晓来谁染霜林醉,总是离人泪”的凄美。这种的凄美。这种情景交融,物我合一的意境正是历代文学家所情景交融,物我合一的意境正是历代文学家所追求的,不少散文正是因为如此而脍炙人口、追求的,不少散文正是因为如此而脍炙人口、广为流传。今天,我们来欣赏这样一篇情景交广为流传。今天,我们来欣赏这样一篇情景交融的美文融的美文故都的秋。故都的秋。原原 名:郁文名:郁文出生日期:出生日期:1896年年12月月7日日籍籍 贯:浙江富阳贯:浙江富阳头衔:头衔:现代著名小说家,散文家。现代著名小说家,散文家。主要经历:主要经历:三
4、岁丧父,三岁丧父,19221922年日本留学归来后,年日本留学归来后,与郭沫若等组织与郭沫若等组织“创创造社造社”。19301930年参加年参加左翼作家联盟。抗日左翼作家联盟。抗日战争爆发后,赴武汉战争爆发后,赴武汉参加抗日救亡运动,参加抗日救亡运动,并到新加坡宣传抗日。并到新加坡宣传抗日。19451945年被日本宪兵秘年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。密杀害于苏门答腊。1952年被追认为烈士。年被追认为烈士。代代 表表 作作 品品短篇小说:短篇小说:沉沦沉沦、薄奠薄奠 春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上 中篇小说:中篇小说:迷羊、迷羊、出奔出奔 她是一个弱女子她是一个弱女子 散散 文文:故都的秋故都
5、的秋、北平的四季北平的四季 19311931年年9 9月月1818日后,由于白色恐怖的威胁,郁达日后,由于白色恐怖的威胁,郁达夫避居杭州,写了大量的寄情山水,排遣郁闷的散文。夫避居杭州,写了大量的寄情山水,排遣郁闷的散文。19341934年月,郁达夫年月,郁达夫“不远千里不远千里”从杭州经青岛去北从杭州经青岛去北平平, , 再次饱尝了故都的秋再次饱尝了故都的秋“味味”, ,并写下了优美散文并写下了优美散文故都的秋故都的秋。写作背景写作背景郁达夫(右)、郭沫若(中)、斯诺在一起郁达夫与孙荃(原配)郁达夫与夫人王映霞郁达夫北京故居(前海北沿11号院)ru chun tu zho l zh ln n
6、in 混沌混沌h h ndnd n n:无知无觉状。:无知无觉状。一椽:一栋。椽,椽子。一椽:一栋。椽,椽子。落寞:寂寞、冷落。落寞:寂寞、冷落。歧歧q q 韵:不相符合的读音。韵:不相符合的读音。颓废:意志消沉,精神委靡。颓废:意志消沉,精神委靡。萧索:缺乏生机;不热闹。萧索:缺乏生机;不热闹。秋士:指到了晚年仍不得志的知识分子。秋士:指到了晚年仍不得志的知识分子。廿廿nini n n:二十。:二十。陶然:陶然:舒畅快乐的样子。舒畅快乐的样子。2.课课 题题 释释 义义故故 都都 的的 秋秋表明描写地点,含表明描写地点,含有深切的眷念之意有深切的眷念之意。是描写的内容是描写的内容题目暗含着自
7、然景观与人题目暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界文景观相融合的一种境界思考题:思考题: 作者主要从哪个方面写故都的秋作者主要从哪个方面写故都的秋?请用一字概括。(声、形、色、味?请用一字概括。(声、形、色、味? ? )一、朗读课文,整体把握课文内容 味。味在文中出现达八处之多。味。味在文中出现达八处之多。二、读最后两个自然段,思考:二、读最后两个自然段,思考:1、作者认为南国的秋与北国的秋、作者认为南国的秋与北国的秋最大的区别在哪个方面,请用一最大的区别在哪个方面,请用一个字来概括个字来概括2、为为了了说说明明上上述述区区别别,作作者者运运用用了了什么修辞方法?什么修辞方法?味味本体本体
8、南国秋、北国秋南国秋、北国秋喻体喻体黄酒与白干黄酒与白干稀饭与馍馍稀饭与馍馍鲈鱼与大蟹鲈鱼与大蟹黄犬与骆驼黄犬与骆驼相相似似点点:味味比比喻喻比喻形象突出南国比喻形象突出南国之秋之秋味淡味淡北国之秋北国之秋味浓味浓的特点的特点 以北国之秋和南国之秋作以北国之秋和南国之秋作对比对比,以南国之秋的,以南国之秋的“淡淡”衬托衬托北国之秋的北国之秋的“浓浓”,表达对北国之秋的向往,表达对北国之秋的向往之情。首尾照应,回环往之情。首尾照应,回环往复。复。三、自三、自主主 合作合作 探究探究1、文章的文眼是哪一句?、文章的文眼是哪一句?2、读、读1-2自然段,分别用四个字和三个字来概括北国自然段,分别用四
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