教师个人学习廉洁教育心得体会汇编.docx
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1、教师个人学习廉洁教育心得体会汇编 用宪法和法律约束自己,也用党章和党的纪律标准自己,特别要严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,做一个清清白白的人。精心整理了教师个人学习廉洁教育心得体会汇编,望给大家带来帮助!更多优秀精选范文!教师个人学习廉洁教育心得体会汇编 廉洁从教是中小学教师职业道德标准的第七个标准,它要求广阔教师应具备高尚情操,弘扬奉献精神,自觉抑制社会不良风气影响,不利用职权之便谋取私利,所谓廉洁,包含着廉洁、廉正、廉仆、廉耻等内涵,它是奉公的根底,光明磊落的前提,又是一个人自律的保证,自尊的动力。教师个人学习廉洁教育心得体会汇编教师作为人类灵魂工程师,更要
2、懂得廉洁的含义,牢记要廉洁从教。所谓廉洁从教,是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原那么,不贪学生及家长的钱物,不贪占公共和他人的钱物,不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习,一直以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。古人云:师者,所以传道授业解惑也。这句话说的就是这个道理,作为人类灵魂的工程师,辛勤工作的园丁,一定要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抑制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。作为一名小学教师,首先要爱岗敬业,要毕生忠诚党的教育事业。现在的教师不只仅是教授知识,而必须要有崇高的理想,完善的道德情操,来潜移默化的影响和熏陶学生,
3、孔子云:其身正,毋令那么行,其身不正,虽令毋从。教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生,教师榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。无论在什么场合,能否有学生在场,能否与学生交谈,都要时辰不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作那么。但凡要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习气氛。同时要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的根底。其次,要用真爱去关心学生。学生确实存在好与差的差距,教师应因材施教,对待每一个学生都加备的关爱与呵护,不管是好生还是差
4、生。要倾注全部的爱去发现他们学习上、生活上、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,与教师之间产生零距离,这样,他就会把教师当成真正的知心,于是教师的教育效果会更好。我明白教师面对每个学生时,你的一言一行都是一种誓言,都表现出一种爱。作为教师的我们,无需说出爱这个字,因为这个已经铭刻在每一位教师的信,铭刻在每一个学生的心中,铭刻在每一个人的心中。作为人类灵魂的工程师,我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡,但我们的使命不平凡,因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来,虽然这个职业很清贫,但我们的双手托起的是明天的太阳。只有真正做到廉洁从教才能称得上是真正意义上的太
5、阳地下最光辉的职业。所以,在今后的工作中,我会更加严格要求自己,依法执教、廉洁从教、立足岗位、服务于于学生、为人师表,努力做一名人民满意的教师。教师个人学习廉洁教育心得体会汇编 党的提出:坚决反对和防止腐-败,是全党一项严重的政治任务。建立健全教育、制度、监视并重的惩治和预防腐-败体系公布之后,廉洁教育进校园成为加强党风廉政建立,稳固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗腐-败的免疫力;有利于依法治教,防止腐-败;对树立教育学校的良好形象,促进教育事业安康和-谐开展,也有着十分重要的现实意义。学校廉洁教育,是国家廉政建立
6、的一个组成局部。建立健全教育、制度、监视并重的惩治和预防体系,学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。学校的廉洁教育就是通过教育,使学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并持续强化,最终真正成为学生成长中的人格内容。同时,通过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,从而使全社会构成诚信自律、廉洁奉公的良好风气。学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律,有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等,施以外部教育影响,同时,调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素持续刺激内部强化,使
7、关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升,将廉洁意识内化为学生素质的一局部,学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心,以关爱学生、服务于于学生为重点,让每一位学生都受到平等的待遇,每一位学生的个性都得到应有的尊重,每一位学生都能安康成长。为此,学校应致力于营造出表达自由公平的环境,使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的时机和校纪校规所表达的公平正义,不因地域差距遭受歧视,不因贫富差距受到压抑,不因成绩差距而遭到冷漠。学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石,廉洁教育的深层根底在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观
8、念的树立重在教育,诚信美德的构成贵在向善,诚信标准的遵照旨在明德。舍弃了诚信的德性和标准,为人民服务于于精神的弘扬将流于形式,集体主义原那么的信守就会蜕变为假公济私,公平正义原那么的贯彻也难落到实处,相应,廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进展促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是修养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化气氛陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因而,学校既要注重发挥品德与生活社会课在学校廉洁教育中的主渠道功能,又要善
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