小学作文教学之语言描写指导.ppt
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1、A A:老大臣认为这布料很美,他很满:老大臣认为这布料很美,他很满意。意。B:B:“哎呀,美极了!真是美妙极了!哎呀,美极了!真是美妙极了!”老大臣一边说一边从他的眼镜里老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看,仔细地看,“多么美的花纹!多么多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。我对这布料非常满意。” -安徒生安徒生皇帝的新装皇帝的新装 运用恰当的语言描写能运用恰当的语言描写能使文章使文章逼真、传神、生动、逼真、传神、生动、形象形象,更好地,更好地表现人物性格,表现人物性格,揭示文章中心揭示文章中心。通过对人物对话、通过对人物对话、独
2、白及语气的描写,独白及语气的描写,以表现人物身份、思以表现人物身份、思想、感情和性格的写想、感情和性格的写作方法作方法 。语言描写语言描写基本格式基本格式一、提示语在前面一、提示语在前面妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说说:“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!注意保暖,不能再感冒了!”二、提示语在后面二、提示语在后面“瞧你,这两天都瘦了。以后可得注意瞧你,这两天都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!保暖,不能再感冒了!”妈妈轻轻地摸了妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说摸我的额头,心疼地说。三、提示语在中间三、提
3、示语在中间“瞧你,这两天人都瘦了。瞧你,这两天人都瘦了。”妈妈轻轻妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说地摸了摸我的额头,心疼地说,“以后可以后可得注意保暖,不能再感冒了!得注意保暖,不能再感冒了!”五种五种四、提示语在两边四、提示语在两边妈妈轻轻地摸了摸我的额头,妈妈轻轻地摸了摸我的额头,“瞧你,这两天瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!”她心疼地说。她心疼地说。五、没有提示语五、没有提示语直接引用人物说话的内容。这种形式必须在一直接引用人物说话的内容。这种形式必须在一定的环境里使用。定的环境里使用。 “ “瞧你,这两天人都瘦了。以后可
4、得注意保暖,瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!不能再感冒了!”我们在作文时,不要只用一种描述形式,我们在作文时,不要只用一种描述形式,可以几种描述形式交替使用。可以几种描述形式交替使用。这样在表达形式上才不会显得单调。这样在表达形式上才不会显得单调。语言描写语言描写写作技巧写作技巧符合身份年龄符合身份年龄人物的语言必须符合人物独特人物的语言必须符合人物独特的身份、地位、年龄、职业、文化的身份、地位、年龄、职业、文化教养等,使读者闻其言便知其人,教养等,使读者闻其言便知其人,否则就会很不谐调。否则就会很不谐调。 一个下雪天,庙里来了穷人一个下雪天,庙里来了穷人、秀、秀才、财主
5、、县官才、财主、县官四个人四个人, ,望着纷纷扬望着纷纷扬扬的大雪扬的大雪, ,( )诗兴大发,随口吟)诗兴大发,随口吟道:道:“大雪纷纷落地,大雪纷纷落地,”( )乘)乘兴接了一句:兴接了一句:“正是皇家瑞气。正是皇家瑞气。”( )接了第三句:)接了第三句:“再下三年何妨?再下三年何妨?”正在这时,同在庙里避风雪的(正在这时,同在庙里避风雪的( )听得火冒三丈,大声骂道:)听得火冒三丈,大声骂道:“放你放你娘的狗屁!娘的狗屁!”秀才秀才县官县官财主财主穷人穷人情境一:情境一:一位佩戴红领巾的一位佩戴红领巾的少年给一个农村老奶奶少年给一个农村老奶奶让座,这位老奶奶会对让座,这位老奶奶会对身边的
6、乘客说什么呢?身边的乘客说什么呢?联系场合情境联系场合情境人物的语言描写还要注意场合情人物的语言描写还要注意场合情境,写出人物在特定环境条件下的境,写出人物在特定环境条件下的语言。比如上课时、游戏时、在家语言。比如上课时、游戏时、在家时、在外时时、在外时即使是同一个人,即使是同一个人,同一句话,在不同场合说话的方式、同一句话,在不同场合说话的方式、语气都应有所不同。语气都应有所不同。课堂上他小心翼翼地翻着书包,心里默念道:“语文书,语文书呢,在哪呢?”下课时他着急地翻着抽屉,大声喊道:“语文书哪里去了?谁见过我的语文书呀?书!书!”在家里“老妈!快来呀!我的语文书飞了!快,帮我找找!”1 1、
7、抓住人物抓住人物的身份。的身份。2 2、符合说话、符合说话时的场景。时的场景。神态动作心理的辅助神态动作心理的辅助对话描写时,适当的加入一对话描写时,适当的加入一些人物说话时的神态、动作,些人物说话时的神态、动作,这样人物的语言会更生动。这样人物的语言会更生动。情境三:情境三:参加参加“海选海选”的妹妹回来了的妹妹回来了“你被选上了吗?你被选上了吗?”我问她。我问她。“嗯!嗯!”“那你为什么不开心?那你为什么不开心?”“因为角色。因为角色。”“你的角色是什么?你的角色是什么?”“他们让我演狗。他们让我演狗。”“砰!砰!”门被重重地踹开了,全家顿时愕然。门被重重地踹开了,全家顿时愕然。原来是参加
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