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1、反腐倡廉学习心得体会反腐倡廉学习心得体会反腐倡廉警示教育地展开,根据公司地部署要求,我们认真进行了反腐倡廉地学习教育,并学习了中国共产党党内监督条例(试行),中国共产党纪律处罚条例等有关的法律法规,且学习了团体公司 2004年纪检监察工作会议的有关文件和领导讲话,从而深入感遭到了在现今社会进行反腐倡廉的必要性,对本身的思想风格,廉洁自律,遵章守纪,权利运作等方面有了很大提高,具体心得体会以下:一:通过学习,提高了党员干部的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使党员干部建立了正确的世界观,人生观,价值观,权利关.在物欲横流确当今社会,人们无利而不往,少数党员干部的任其自然,给国家和人民造成了巨大的
2、财产流失,同时也带坏了一批干部,从而构成了不良的社会风气,2003年12月31日, 中国共产党党内监督条例(试行)颁布,这有力的说明了我们党有决心有信心把反腐倡廉工作抓紧抓好。在全部学习进程中,我们做到了认认真真的学,扎扎实实地学,并深入体会到了党风廉政建设和反腐败斗争地重要性,使自己有强烈地责任感和紧急感,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用.二:在工作中,筑牢反腐防线,吸取他人地教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该做甚么,不该做甚么,俗语说:一失足成千古恨,但是真正品味了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,强化自律意识,构筑廉洁从政地警示防线,是对每一个党员干部
3、地考验.由于各方面因素地影响,使少数腐败份子有隙可乘,这已成为广大人民大众注视的一个焦点,在与时俱进的今天,我们有能力,有办法来革除腐败的本源,党的十六大的召开,已把反腐倡廉工作的力度加大,并到达了标本兼治的目的.由于公司目前点多面广的发展情势,也相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通过网络课堂,报纸,宣扬栏等多种多样的情势展开警示教育,使各级领导干部的党纪法规明显增强,廉洁自律意识明显提高,使廉政工作贯穿于全部工作中.三:通过学习,我更深切体会到了立党为公,执政为民的必要性,把三个代表的重要思想做为自己的工作实践,时刻跟人民大众联系在一起,结合自己的工作实际, 做谦虚朴实,严于律己,廉洁奉公
4、的榜样,在生活中,我的人生格言是:老老实实做人,踏踏实实做事,快快乐乐生活.而顺应情势的发展,强化保廉意识也是我作为一位党员当仁不让的责任,从而在扑朔迷离的社会中找准自己的人生航标,始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线.让我们携手共进,在自己平凡的工作岗位中努力践行三个代表,让廉政之风盛行,惟有这样,才能利己,利人,利企业!反腐倡廉学习心得体会教师的道德表现能够影响一个学生的一生,作为教师,榜样的气力是无穷的,其身教必定重于言教,要在自己的职业道德方面寻求出色,寻求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。党的十七大提出:坚决反对和避免腐败,是全党一项重大的政治任务。建
5、立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系颁布以后,廉洁教育进校 园成为加强党风廉政建设,巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教育进校园,有益于培养学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生就具有抵抗腐败的免疫力;有益于依法治教,避免腐败;对建立教育的良好形象,增进教育事业健康和谐发展,也有着十分重要的现实意义。教育实践证明,师德的影响是不可估计的。献身教育,重在实践师德。怎样看待学生,怎样教育学生,怎样当好教师,这一课题是触及教师职业道德的本质问题,值得我们沉思。“天地君亲师”之说,体现了中国人尊师重教的传统,教师之所以受人尊重,由于他是人类文化、文明的传播者,由于他的职业是神圣的,担
6、当着培养下一代 的艰巨任务,由于他是人师,是人之楷模。但是,教师其实不是孤独的,他置身于现实生活中,置身于市场经济环境下,像一些高层人士一样在教师职业中也出现 了不廉不洁现象。他们利用教师职业之便,在学生身上获得利益,如获得高额回扣的强行推销资料;他们不热情本职工作,对本职工作不尽责,利用职务谋取利益;有的乃至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行动严重侵害了教师 形象,削弱了学校育人效果,加重了行业不正之风,教师的工作对象是成长中有 极大可塑性的大学生,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的气力是无穷的,其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面寻求出色,寻求
7、高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此,在个人思想上都应有所改良。一、要建立个人利益的满足必须以社会利益的保护为条件的人生观。不廉不洁教师在个人生寻求上总是以个人价值为核心,寻求个人需要利益的满足,而置社会人民大众利益于不顾,颠倒了个人和社会关系,不顾最广大人民的根本利益。师德建设中,加强教师社会价值导向,集体主义价值导向,才能抑制和克服教师 出现从教不廉现象的产生。二、要建立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应建立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观,建立思想言行合科道德标准的道德观,要在劳动贡献基础上索取利益,不不劳而获,不索取非法式,背背道德的利益,不索取侵害人民大众的
8、利益的物,不收不义之财。三、要建立真实的幸福是健康的精神需要,公道的物资需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯寻求物资幸福会令人变得琐屑较量,乃至于想方设法谋取私 利,侵害他人的健康与幸福,单纯谈精神幸福也是不合实际的,只有做到精神与 物资的统一, 才能创造出真实的幸福,令人变得清静、安心、高昂、理直气壮。一个能真正承当起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范, 严格束缚自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,接受监督,增强廉洁从教意识。江泽民同志指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不但要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表”。教师的道德,是教
9、育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行动,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高 素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教,不但是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础, 而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。反腐倡廉学习心得体会通过观看有关反腐倡廉电教片和参加多种情势的党风廉政建设学习活动,我进一步认识到只有通过全面的常常的教育,真正打牢思想政治基础,筑严思想政治防线,才能牢固建立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观,牢固建立正确的权利观、地位观和利益观。
10、一个人世界观、人生观和价值观的构成与自己对客观事物的思惟趋向和对客观事物的反应密切相干。因此,作为一位共*产*党员要建立正确的世界观、人生观和价值观,必须坚定共产主义信心,始终坚持全心全意为人民服务的根本主旨。而作为一位在农业阵线上工作的干部,我们工作的目的是建设社会主义新农村,更要在各个方面做好榜样。一、依照党员干部廉政建设的要求,争做勤政廉政榜样。在工作中增强政治责任意识,在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住党和人民赋予的重托,真心实意为加快我市畜牧业发展服务,为“三农”服务。二、增强主旨意识,做想农民所想、急农民所急的榜样。一是在建立良好形象上率先垂范,以自己的人格气力赢得大家的尊重
11、和信赖。切实规范自己的言行,不该去的地方不去,不该沾的东西不沾,不该做的事情不做,以良好的形象取信于人;二是在工作创新上率先垂范。切实认真转变思惟方式,积极探索畜禽范围养殖新模式和新方法,大胆创新,为加快我市畜牧业的发展多做事情。三、强化廉洁从政意识,做严格自律,廉洁从政的榜样。在实际工作生活中,一要能顶得住歪理。在市场经济条件下,由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭,一些歪理邪说在社会上流行,在正确行使权利时,就必须提高觉悟,坚定信心,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信心不动摇,大是大非不胡涂,党性原则不丧失,不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。建立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关系。由于社会发展总有个进程,总要经过从少数人富裕到共同富裕的阶段,但这个阶段我们党员干部绝不能利用职权谋取私利而先富起来,这是我们党的主旨和执政地位所决定的。要抗得住诱惑,坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明,;特别要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格,珍惜自己的名誉。