我们与爱同行暑期做家教的一点心得暑期做家教的心得体会我们与爱同行.docx
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1、我们与爱同行暑期做家教的一点心得暑期做家教的心得体会我们与爱同行 心得体会 我们与爱同行暑期做家教的一点心得背景介绍:暑假十五号,我回家那天晚上,小p的父亲就来到了我家,说小p要继续在我家补课。其实小p在寒假就已经来我家补了一个礼拜的课了,只觉得小p是一个不太懂得思考的女孩,至少在我面前表现得太过于收敛,甚至没有直视过我的双眼。可是,在家却听说是比较嚣张。我的观点:我向来认为低年级学生应该着重学_惯的培养,更多需要家长和老师的引导,使他们养成一回家就立即保质保量完成作业,忌拖拉,勤看书,勤思考,多看错题,绝对不抄作业,上课认真听讲并且能和老师良好互动的_惯,即“自主学_的良好_惯”。这必会使他
2、们长久受益。然而忽视了学_惯的培养、盲目补课的直接后果就是学生平时学_没有起色,家长花大功夫在课余时间帮孩子请补_老师,最后成绩“似乎”是提高了一些。然而真正的效果,当然是旁观者清了。在对孩子的引导方面,很多家长做的是很欠缺的,相反,他们在孩子的成长中却是起了消极误导作用。一、不问学_,就重成绩。二、认为学_不好就是智力有问题或者就是自我安慰般的认为自己的孩子还是很聪明的,即使成绩再差。三、家长自身行为不检点,放纵于烟酒赌博游艺厅网络等等。家长起一个监督表率的作用,营造一个和谐的家庭学_氛围至关重要。而针对补课这一块,还是不能仅仅局限于补课本身,也就是更多需要注意他们学_惯的培养。基本上成绩差
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