班主任培训模板_培训工作计划_.docx
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1、班主任培训模板_培训工作计划_以下的班主任培训模板是小编精挑选的,希望可以帮到你! 班主任培训模板一 一、 指导思想 通过培训,促使班主任更新观念,提高个人的思想素质、理论修养、教育能力,科学地把握班主任工作规律,更好地适应学生自身成长和发展的需要,使学校德育工作能够真正激发学生的理想、情操,指引学生对真理、对生活的追求和创造,进一步提高全校班主任队伍的素质和班主任工作的水平,提升学校品位。 二、 明确班主任校本培训的目标 帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律,提高班主任工作的自觉性。 2.通过学习优秀班主任的经验和方法,能够积极主动地开展班级管理工作,提高班主任工
2、作的创造性。 3.积极探索,学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的支持与配合,提高班主任工作的艺术性。 4.培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高案例分析和经验总结的能力,提高班主任工作的科研性。 三、 培训内容 专业理论 教育法律法规类:教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法、班主任工作条例等。 教育法律法规类:教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法、班主任工作条例等。 德育管理方法类:班主任工作新理念班级管理方法与创新等。 2.专业素养 班主任的专业素质修炼 班主任
3、的能力训练 班主任的组织领导艺术 班主任的关系协调能力 班主任的工作方法与技巧 3.专业能力 班集体的建设、组织能力,班级日常管理工作能力,班队活动的设计、组织能力,主题班会的创意、设计组织能力,后进生的教育帮扶转化能力,学生心理健康教育指导,学生个案的观察教育分析能力,课题开发与研究能力,偶发事件的应急处置能力,与家长联系的方法和技巧等。 四、 培训途径与方法 实行班主任全员培训,分层培训的方法,采用学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的五步(循序和互相交叉、互相渗透)培训模式。 五、 培训措施 建立班主任专业化培训领导小组,强化对培训工作的管理与指导 班主任培训计划模板2 为了
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