人教版小学六年级语文公开课获奖课件凡卡教学素材08.ppt
《人教版小学六年级语文公开课获奖课件凡卡教学素材08.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学六年级语文公开课获奖课件凡卡教学素材08.ppt(48页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、凡卡教学素材凡卡教学素材0 08 8执教教师:XXX凡卡凡卡写信内容作者简介主要内容回忆 契诃夫契诃夫(18601904),俄国著名作家。全),俄国著名作家。全名安东名安东巴甫洛维奇巴甫洛维奇契诃夫。他出身于小商人家庭,契诃夫。他出身于小商人家庭,18791879年进入莫斯科大学医科求学。做过店员,当过医年进入莫斯科大学医科求学。做过店员,当过医生,后弃医从文。生,后弃医从文。他生活在十九世纪末期,正是沙皇他生活在十九世纪末期,正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。下不合理的社会制度和社会的丑恶现
2、象。代表作有代表作有变色龙变色龙、套中人套中人、六号病房六号病房、跳来跳跳来跳去的女人去的女人等。等。返回 凡卡写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸命运,所以凡卡这篇小说写得真实感人,也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。课文背景1 1、标出文中的重点字词,读准字音。、标出文中的重点字词,读准字音。2 2、画出文中出现的名字及人物身份。、画出文中出现的名字及人物身份。3 3、简单介绍一下凡卡这个人物。、简单介绍一下凡卡
3、这个人物。4 4、将凡卡写信的段落标出来。、将凡卡写信的段落标出来。礼拜 生锈 揉皱 昏暗 邮差 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 挨打 打搅 甜蜜 鹧鸪 黑糊糊 祷告 楦头 别墅 模糊 毡靴 山鹬 烟囱 鲇鱼 铺子 耷拉 摩平 直戳醉醺醺 小崽子 笑眯眯 蘸一蘸正确读词词语的理解:慈悲:慈善和怜悯。慈悲:慈善和怜悯。指望:一心期待,期盼。指望:一心期待,期盼。别墅:在市郊或风景区建造的供休养用的园林住宅。课别墅:在市郊或风景区建造的供休养用的园林住宅。课文指供那些老爷们享乐的住宅。文指供那些老爷们享乐的住宅。祷告:教徒或迷信的人向天、向神求助。祷告:教徒或迷信的人向天、向神求助
4、。抽噎:抽吸鼻子、低声哭泣的样子。抽噎:抽吸鼻子、低声哭泣的样子。梆子:打更的响器,空心,用竹子或木头制成。梆子:打更的响器,空心,用竹子或木头制成。毡靴:用羊毛压成的靴子。毡靴:用羊毛压成的靴子。照应:课文指照料、照顾的意思。照应:课文指照料、照顾的意思。卢布:俄国货币单位名。卢布:俄国货币单位名。1 1卢布等于卢布等于100100戈比。戈比。鼻烟:烟草制品之一,由鼻孔吸入的粉末状的烟。鼻烟:烟草制品之一,由鼻孔吸入的粉末状的烟。读准人名,并明确人物的身份读准人名,并明确人物的身份凡卡凡卡茹科夫(伊凡茹科夫(伊凡茹科夫)茹科夫)小说的主人公小说的主人公阿里亚希涅:阿里亚希涅:康斯坦丁康斯坦丁
5、玛卡里奇:玛卡里奇:日发略维夫:日发略维夫:菲吉卡:菲吉卡:艾果尔、阿辽娜:艾果尔、阿辽娜:鞋匠,鞋店老板鞋匠,鞋店老板凡卡的爷爷凡卡的爷爷老爷,爷爷工作的那家庄园的庄园主老爷,爷爷工作的那家庄园的庄园主牧主牧主凡卡在乡下的朋友凡卡在乡下的朋友说说你对凡卡的认识:说说你对凡卡的认识: 凡卡是一个才凡卡是一个才9 9岁的农村孩子,岁的农村孩子,他没有爹没有娘,只有爷爷一个亲人。他没有爹没有娘,只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人,在乡下给庄园主当守爷爷是个穷苦人,在乡下给庄园主当守夜人。夜人。9 9岁的凡卡,岁的凡卡,3 3个月前就被送到个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒,孤苦伶仃,莫斯科的一家
6、鞋店里当学徒,孤苦伶仃,生活十分悲惨。生活十分悲惨。 请同学们快速读课文,思考:课文主要写了一件什么事?是分哪几个部分来写的?返回课文主要写了一件什么事? 课文主要写了课文主要写了_,告诉爷爷他在莫斯科告诉爷爷他在莫斯科_,想让爷爷接他回去。,想让爷爷接他回去。这件事,反映了沙皇统治下俄国贫这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的苦儿童的_。凡卡给爷爷写信凡卡给爷爷写信当学徒生活很痛苦当学徒生活很痛苦悲惨命运悲惨命运理清脉络理清脉络第一部分第一部分 准备写信准备写信 (12)圣诞节前夜,凡卡趁老板他们去做礼拜的机圣诞节前夜,凡卡趁老板他们去做礼拜的机 会,偷偷地会,偷偷地准备写信准备写信。第二部
7、分第二部分 写信写信 (315)具体写凡卡具体写凡卡写信写信的内容及他的的内容及他的回忆回忆联想。联想。第三部分第三部分 寄信寄信 (1621)凡卡凡卡写信封写信封,寄信寄信和寄信后和寄信后做梦做梦。线线索索:信信 学习目标一 1、将凡卡写信的段落标记出来。 3810111215自然段 2、从凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒生活的。81115自然段 学习方法学习方法速读、标注、勾画速读、标注、勾画返回虐待 学习目标二 请同学们轻声读第8、15自然段,说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待,画一画有关的词句。 返回挨冻挨饿挨打挨打 老板揪着我的头发,把我拖到老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍
8、了我一顿。这院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒店去打酒返回 老板老板揪揪着我的头发,把我着我的头发,把我拖拖到到院子里,拿皮带院子里,拿皮带揍揍了我一顿。这了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直那条青鱼,拿鱼嘴直戳戳我的脸。我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒伙计们捉弄
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 六年级 语文 公开 获奖 课件 教学 素材 08