人教版小学六年级语文公开课优质课件精选藏戏09.ppt
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1、藏戏藏戏0 09 9执教教师:XXX中国戏曲大扫描中国戏曲大扫描藏戏藏戏 哪个民族有戏剧,就标志着这个民族走向成熟,哪个民族有戏剧,就标志着这个民族走向成熟,戏剧是一个民族开化的民族生活的产物。戏剧是一个民族开化的民族生活的产物。 黑格尔黑格尔藏戏简介藏戏简介藏戏,藏语叫藏戏,藏语叫“阿吉拉姆阿吉拉姆”,是藏族地区,是藏族地区普遍流行,在祖国百花艺苑中独具一格普遍流行,在祖国百花艺苑中独具一格的剧种。西藏及四川、青海、云南广大的剧种。西藏及四川、青海、云南广大藏族地区的人民都普遍喜爱观看藏戏。藏族地区的人民都普遍喜爱观看藏戏。 藏戏是以民间歌舞形式表现故事内容的综合性表演艺藏戏是以民间歌舞形式
2、表现故事内容的综合性表演艺术。从十五世纪起,噶举教派僧人唐东杰布立志在雪域各术。从十五世纪起,噶举教派僧人唐东杰布立志在雪域各条江河建造桥梁,为众生谋利。他煞费苦心,募筹造桥经条江河建造桥梁,为众生谋利。他煞费苦心,募筹造桥经费,虽经三年多的努力,尚示成功。后来,他发现虔诚信费,虽经三年多的努力,尚示成功。后来,他发现虔诚信徒中生得俊俏聪明、能歌善舞的七姊妹,使召来组成戏班徒中生得俊俏聪明、能歌善舞的七姊妹,使召来组成戏班子,以佛教故事为内容,自编自导成具有简单故事情节的子,以佛教故事为内容,自编自导成具有简单故事情节的歌舞剧,到各地演出,以化导人众、募集经费。这就是藏歌舞剧,到各地演出,以化
3、导人众、募集经费。这就是藏戏的雏形。为此,人们把唐东杰布视为藏戏的祖师;又因戏的雏形。为此,人们把唐东杰布视为藏戏的祖师;又因藏戏最初由美貌出众的、仙女般的七姊妹演出,人们又把藏戏最初由美貌出众的、仙女般的七姊妹演出,人们又把藏戏叫做藏戏叫做“阿吉拉姆阿吉拉姆”。“阿吉阿吉”,藏语意为大姐或女性;,藏语意为大姐或女性;“拉姆拉姆”,意为仙女。,意为仙女。藏戏概况藏戏概况藏藏戏戏的的文文化化根根基基:巫巫文文化化 苯苯教教文文化化 佛教文化佛教文化藏戏的文化影响:中原文化藏戏的文化影响:中原文化 印度文化印度文化藏戏的特点:面具戏藏戏的特点:面具戏 宗教色彩宗教色彩 仪式戏曲剧仪式戏曲剧 广场戏
4、广场戏 藏戏的主要来源藏戏的主要来源 民间歌舞民间歌舞民间说唱艺术民间说唱艺术宗教仪式和宗教艺术宗教仪式和宗教艺术 服饰道具服饰道具 (一)藏戏面具:(一)藏戏面具:平板式软塑料面具平板式软塑料面具扎西雪巴黄面具反派丑角黑面具国王红面具舞女半白半黑面具半立体软塑料面具半立体软塑料面具村民常斯老头老太面具 仙翁面具立体软塑料面具立体软塑料面具魔妃哈江面具 罗刹面具 吐达面具 立体写实的动物精灵面具立体写实的动物精灵面具诺桑王子中马头天王面具 猴子面具 诺桑王子中龙女面具 宗教面具宗教面具折嘎面具 苯教寺面具 (二)藏戏服饰(二)藏戏服饰国王服国王服 王子服王子服 大臣服大臣服 侍从佣人服侍从佣人
5、服 喇嘛服喇嘛服 尼姑服尼姑服 甲鲁服甲鲁服 温巴服温巴服 拉姆服拉姆服 贵妇人服贵妇人服 王子服 跳神服 (三)藏戏的佩戴饰品、盔帽、鞋靴(三)藏戏的佩戴饰品、盔帽、鞋靴 前藏妇女头饰前藏妇女头饰 后藏妇女头饰后藏妇女头饰 男子圆耳环、长耳环男子圆耳环、长耳环 仙女头饰五佛冠仙女头饰五佛冠 国王帽国王帽 甲鲁高帽甲鲁高帽各类头饰 藏戏的布景藏戏的布景 藏戏多系白天在广场演出,一般不用布景和藏戏多系白天在广场演出,一般不用布景和灯光装置。在演出场地摆一两件景物,如经幡杆灯光装置。在演出场地摆一两件景物,如经幡杆和绑于经幡杆上的树枝,桌上的供盒和绑于经幡杆上的树枝,桌上的供盒“切玛切玛”和和汤东
6、杰布塑像或挂着的唐卡画像,亦当作固定道汤东杰布塑像或挂着的唐卡画像,亦当作固定道具使用。直到今天,西藏各地民间业余戏班都是具使用。直到今天,西藏各地民间业余戏班都是在柳林坝子、打麦场或寺庙院于里演出,即使在在柳林坝子、打麦场或寺庙院于里演出,即使在城镇的影剧院和礼堂演出,也完全采用广场的演城镇的影剧院和礼堂演出,也完全采用广场的演法,不用幕布和布景,灯光只作为照明使用。法,不用幕布和布景,灯光只作为照明使用。 藏戏的乐器藏戏的乐器 扎年琴扎年琴 特琴特琴 藏京胡藏京胡 藏鼓藏鼓 藏钹藏钹 甲林甲林 扎年琴六弦琴藏京胡藏戏的唱腔(朗达)藏戏的唱腔(朗达) 藏戏的藏戏的朗达朗达,每一首都可以独立构
7、成唱段,每一首都可以独立构成唱段,具有唱词短、旋律长的共同特征。每首朗达一般具有唱词短、旋律长的共同特征。每首朗达一般只有广下两句唱词,但它的旋律都是一曲多个段只有广下两句唱词,但它的旋律都是一曲多个段落,如开场戏中甲鲁达仁朗达,两句唱词,曲调落,如开场戏中甲鲁达仁朗达,两句唱词,曲调旋律却有个段落。朗达的结构形式常见的有旋律却有个段落。朗达的结构形式常见的有两种:一种是段落的多少不一,每个段落的长短两种:一种是段落的多少不一,每个段落的长短不一;另一种是类似三步曲式结构,即散板不一;另一种是类似三步曲式结构,即散板拍民歌风格唱腔拍民歌风格唱腔散板,如谐玛朗达与谐玛散板,如谐玛朗达与谐玛当木朗
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