人教版小学六年级语文公开课优质课件精选灯光.ppt
《人教版小学六年级语文公开课优质课件精选灯光.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学六年级语文公开课优质课件精选灯光.ppt(30页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、 灯光灯光执教教师:XXX阅读提示阅读提示王王愿愿坚坚作者简介 王愿坚(1929-1991)当代作家,1929年生,山东诸城县人。1945年参加八路军,在抗日战争和解放战争中,当过随军记者。主要作品有短篇小学党费粮食的故事七根火柴普通劳动者足迹路标以及电影文学剧本闪闪的红星(与陆柱国合写)。自读要求:1、读准字词。2、围绕围绕“灯光灯光”作者写了一件什么事?作者写了一件什么事?生词学习生词学习宏伟宏伟 漫步漫步 战地战地 豫皖苏豫皖苏围歼围歼 突击突击 倚着倚着 聚精会神聚精会神憧憬憧憬 阻击阻击 焦急焦急 黑魆魆黑魆魆点燃点燃 性命性命 千钧一发千钧一发 华灯华灯 璀璨璀璨豫皖苏:漫步:憧憬
2、:黑魆魆:千钧一发:璀璨:豫:河南省的简称。皖:安徽省的简称。苏:江苏省的简称没有目的而悠闲的走。向往。形容黑暗。千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。本文指天安门广场灯光耀眼。反义词璀璨暗淡 茂密稀疏近义词憧憬向往 自读课文,思考问题:自读课文,思考问题:围绕围绕“灯光灯光”作者写了一件什么事作者写了一件什么事? 围绕围绕“灯光灯光”,作者记叙了在,作者记叙了在战争年代,郝副营长舍身为后续部战争年代,郝副营长舍身为后续部队引路的壮举。队引路的壮举。理清课文叙述顺序:理清课文叙述顺序: 课文哪些地方是写课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往现在,哪些地方是写往事的?事的?阅读提示阅读提示再读课
3、文,合作探究:再读课文,合作探究: “多好啊!多好啊!”这句话在课文中这句话在课文中出现了几次,各是在什么情况下出现了几次,各是在什么情况下说的?说的? 他们在说这句话时,看到的他们在说这句话时,看到的是什么,可能想到了什么?是什么,可能想到了什么?谁说的谁说的什么情况下什么情况下说的说的会想到了什么会想到了什么第第一一次次 游游 人人第第二二次次 郝副郝副 营长营长第第三三次次 郝副郝副 营长营长看到广场上看到广场上璀璨的灯光璀璨的灯光看到书上的看到书上的一幅插图一幅插图听了我对电听了我对电灯的描述后灯的描述后过去的困苦生活和现过去的困苦生活和现在人们幸福的生活。在人们幸福的生活。 胜利以后
4、人们过上幸胜利以后人们过上幸福生活,人人都能够福生活,人人都能够在灯光下看书、学习。在灯光下看书、学习。胜利以后人们过上幸福生胜利以后人们过上幸福生活,人人都能够在灯光下活,人人都能够在灯光下看书、学习,为了战斗的看书、学习,为了战斗的胜利勇往直前。胜利勇往直前。阅读提示阅读提示精读往事部分:精读往事部分: 默读课文,找出描写默读课文,找出描写“灯光灯光”的句子,用笔勾的句子,用笔勾画下来,好好体会。画下来,好好体会。123455句阅读提示阅读提示 灯光灯光1 广场上千万盏灯静静地照耀着天广场上千万盏灯静静地照耀着天安广场周围的宏伟建筑,使人心头安广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 六年级 语文 公开 优质 课件 精选 灯光