部编版七年级语文上册朝花夕拾教学课件PPT模板下载.pptx
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1、七年级上册汇报人:xxx 汇报时间:20XX.X消除与经典的隔膜写作背景主要内容文章主旨人物形象句子赏析&批注目录0102030405写作背景01写作背景011926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只待了四个多月,因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。主要内容02主要内容02l琐记记叙作者家道衰落后,饱受世人的冷眼 而终于走上了与封建主义决绝的道路。l忆叙了作者为了寻找“另一类的人们”而到南京求 学的经过。作品描述了当
2、时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和 求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。l也表现出作者探求真理的强烈欲望。文章主旨03文章主旨03文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。也说明了封建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的不了解,不认同。 而作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老 辈反对,如饥如渴地阅读天演论的情景,也表现进步青年出探求真理的强烈欲望。人物形象04人物形象04琐记中最鲜明的形象就是衍太太了。她是个背后经常怂恿孩子们干不好的事,事后又充当“老好人”的一个角色。作者非常讨厌她。除此之外,衍太太还散布流言、而且自私自利、多嘴多舌。把一个
3、言行不一,放荡不羁,狡猾奸诈,用心险恶又封建愚昧的旧社会妇女刻画得栩栩如生。人物形象04此外,琐记还写道封建的“评论家”“正人君子”以及老一辈教育家。正面或侧面地写出了他们的封建守旧,还极为顽固。同时,还写了大摇大摆的学生和政府官员。体现了旧社会的腐败。还着重写了进步青年如饥似渴地看进步书籍的场面,给阴暗的社会带来了几丝希望的光芒。句子赏析&批注05句子赏析&批注05衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”平淡的几句话,却塑造出了一个背后经常怂恿孩子们干不好的事,事后又充当“老好人”的一个角色。语言、神态的描写,让这位太太的形象栩栩如生,跃
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