通读论述摘编、发挥党员先锋模范作用三方面个人对照检查发言.docx
《通读论述摘编、发挥党员先锋模范作用三方面个人对照检查发言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通读论述摘编、发挥党员先锋模范作用三方面个人对照检查发言.docx(8页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、通读论述摘编、发挥党员先锋模范作用三方面个人对照检查发言按照主题办要求,本人认真参加检视通读习近平关于“不忘*、牢记*”重要论述摘编情况,对照中国共产党廉洁自律准则、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例,群众提出的意见建议以及发挥党员先锋模范作用情况摆了问题,认真剖析原因。现作对照检查如下:一、存在问题(一)检视通读习近平关于“不忘*、牢记*”重要论述摘编情况。本人按照专题教育的要求,在专题教育之初就列明了本人的学习计划,认认真真的把习近平关于“不忘*、牢记*”重要论述摘编中关于总书记的批示、文章、讲话、报告、批示通读了一遍,在学习的过程中,存在一些问题。一是存在应付心理
2、。按照要求,本人制定了学习计划,每天拿出时间研读了摘编,但还是存在应付心理,没有沉下心来逐字逐句的认真研读原文,虽然通读了一遍摘编,甚至做了一些笔记,但对书本里的内容不求甚解,浅尝辄止, 没有在学深、弄懂上下功夫。二是没有学以致用。在读完摘编后,忽略了把学习到的知识运用到实际工作中,没有深刻领悟学习的目的是为了指导实际,推动工作。(二)检视对照党章、准则、条例情况,群众提出的意见建议情况。本人能够遵守践行党员的义务,严格遵守党的组织制度,严守党的纪律和规矩,做到令行禁止坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场。但经对照党章、准则、条例后,发现依旧存在一些差距。一是政治站位不够高。体
3、现在在做群众工作时,有畏难情绪,觉得有的群众沟通难,做通工作难。主要是没有实实在在的站在群众的角度思考问题,导致为群众办实事,解决问题不多。二是对身边的的“四风”问题,缺少批评的勇气。在前期的专题教育活动中,虽然对自己艰苦朴素作风不足的问题作出了整改,但对身边的类似问题缺乏斗争的精神,存在多一事不如少一事的思想。(三)检视发挥党员先锋模范作用情况。在信访稳定工作上,虽然能够认真解决群众诉求,但对群众不合理的表达方式,有时存在反应过激现象,致使及时帮助解决了问题却没有留下好的印象。比如,前段时间有学生家长因教师补课问题上访,情绪很激动,可以说是既敲桌子也骂娘,而我采用了“冷暴力”的方式进行了回击
4、。后来帮助解决问题后,才发现这名学生家长情绪很激动的原因是层层反映问题却没有得到妥善解决。从这件事上可以看出,自己距离真心实意服务群众的要求还有很大差距二、原因剖析(一)宗旨意识有所淡化工作上有畏难情绪。在矛盾和困难面前,存在一定的畏难情绪,对缩小发展差距、推动跨越发展的勇气不足,敢于担当的精神有待提升。听取群众意见不充分。在面对一些突出的矛盾和问题,特别是面对群众遇到的困难和问题时,总担心处理不当会影响党群干群关系,因此在协调处理时畏首畏尾、顾虑太多,导致过于注重走程序,听取群众意见建议不充分,致使部分群众反映事项办处不及时。(二)政治意识有所淡化在一些具体问题上敏锐性不强,讲政治的具体能力
5、不够高,对社会上一些似是而非的错误观点见怪不怪,对不健康甚至有损党的形象的一些灰色思想,观点见怪不怪。狠抓落实,勇于担当意识不足,部分工作仍存在拖拉现象,少数部门庸政懒政之风未灭。大部分班子成员都来自农村,基本上都是从基层一步一步走上来的,但随着工作环境的变化,逐步淡化了对党和人民忠诚的政治意识和宗旨意识。(三)理想信念不牢以上存在的问题,根子在于放松了对主观世界的改造,没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。自认为长期受党的教育培养,理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。时间久了,对政治理论学习看的轻了,没有真正入心入脑、触及灵魂,没有真正做到深学、细照、笃行,致使思想蒙了灰尘
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通读 论述 摘编 发挥 党员 先锋模范作用 方面 个人 对照 检查 发言