部编人教版六上语文18只有一个地球优质公开课教学课件.pptx
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1、 我我们们看看到到的的这这个个晶晶莹莹的的球球体体,就就是是我我们们美美丽丽的的家家园园、人人类类唯唯一一的的家家园园地地球球。今今天天我我们们就就一一起起来来学学习习只只有有一个地球一个地球。第一课时第二课时18 18 只有一个地球只有一个地球自由读课文,读准字音,读通句子。第一课时朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍初读课文初读课文 科学小品文:科学小品文:用小品文的笔调,即借助用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方形象地表达出来。经常运用一些说明方法,比如列数字、下定义、打比方、举法,比如列数字、下定义、
2、打比方、举例子、作比较等。例子、作比较等。遨游遨游 璀璨璀璨 矿产矿产 恩赐恩赐威胁威胁 晶莹晶莹 裹着裹着 摇篮摇篮资源资源 慷慨慷慨 贡献贡献 滥用滥用基地基地 目睹目睹 和蔼可亲和蔼可亲遨遨游游 璀璨璀璨 矿矿产产 恩恩赐赐威威胁胁 晶晶莹莹 裹裹着着 摇摇篮篮资资源源 慷慨慷慨 贡贡献献 滥滥用用基基地地 目目睹睹 和和蔼蔼可亲可亲oocu cncu cnc cxixi我会读我会读初读课文初读课文ynynkuku nnuulnlniiz z kn kikn ki nn lnlnj jdd周围裹着一层周围裹着一层薄薄薄薄的水蓝色的水蓝色“纱衣纱衣”。多音字多音字“薄薄”的读音你会读吗的读
3、音你会读吗?b bo boo bobb薄弱薄弱 日薄西山日薄西山bb薄荷薄荷学认字学认字学认字学认字 看到灾区人民正在遭受苦看到灾区人民正在遭受苦难难( ),),我的心里很我的心里很难难( )过。)过。nnnnnnnn多音字运用多音字运用初读课文初读课文knknknkn 有有空空( )闲就应该好好读书,)闲就应该好好读书,尽量少说些尽量少说些空空( )话。)话。多音字运用多音字运用初读课文初读课文默读课文,结合关键句,说说课文讲了哪几个方面的内容。1.1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(1 1、2 2)2.2.地球所拥有的自然资源是有限的。(地球所拥有的自然资源
4、是有限的。(3 3、4 4)3.3.人类无法移居到别的星球上去。(人类无法移居到别的星球上去。(5 5、6 6、7 7)4.4.号召人类保护地球。(号召人类保护地球。(8 8、9 9)(课后第一题课后第一题)美丽渺小美丽渺小资源有限资源有限不能不能移居移居保护地球保护地球整体感知整体感知 联系这四方面的容,思考:本文要表达的主要观点是什么? 我们要精心保护地我们要精心保护地球,保护地球的生态环球,保护地球的生态环境。境。 默读第1、2自然段,找出描写地球美丽和渺小的句子。互动课堂互动课堂 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,际遨游时遥望地球
5、,映入眼帘的是一个晶莹的映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。颜色颜色形态形态 地球,这位人类地球,这位人类的母亲,这个生命的的母亲,这个生命的摇篮,是那样摇篮,是那样美丽壮美丽壮观观,和蔼可亲和蔼可亲。美丽壮观美丽壮观和蔼可亲和蔼可亲句子品析句子品析 地球,这位地球,这位人类的母亲人类的母亲,这个,这个生命的摇篮生命的摇篮,是,是那样美丽壮观,和蔼可亲。那样美丽壮观,和蔼可亲。 把把“地球地球”比作比作“母亲母亲”,说明,说明地球给人类生命地球给人类生命;把;把“地球地球”比
6、作比作“摇篮摇篮”,说明,说明地球哺育我们成长地球哺育我们成长。这句话。这句话让我让我们感受到地球是那么们感受到地球是那么美丽美丽,那么,那么亲切亲切。带着感情读一读这句话,要把地球的美读出来。带着感情读一读这句话,要把地球的美读出来。朗读朗读指导指导地球在太阳系运行的情况地球在太阳系运行的情况点击图片观看点击图片观看 在群星璀璨的宇宙在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约中,地球是一个半径约为为64006400千米的星球。同千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,渺小的。它只有这么大,不会再长大。不会再长大。渺小渺小列数字列数字作比较作比较 如此美丽壮观的地
7、球,只有这么大,而且只如此美丽壮观的地球,只有这么大,而且只有一个,此时此刻,你有什么话想对地球母亲说有一个,此时此刻,你有什么话想对地球母亲说? 我们这个地球太可爱了,同时又我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!太容易破碎了! 分组读第3、4自然段,说一说:这一部分主要围绕哪句话来讲的?为了说明这一问题,举了哪些例子?地球所拥有的自然资源也是有限的。地球所拥有的自然资源也是有限的。铁铁 拿矿产资源来说拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,它不是谁的恩赐,而是经过而是经过几百万几百万年,甚至年,甚至几亿年几亿年的地质的地质变化才形成的。变化才形成的。举例子举例子你知道哪些矿产资源?煤煤石油石油
8、地球是无私的,它向人类慷慨地提供地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。必将加速地球上矿产资源的枯竭。矿产资源矿产资源形成漫长形成漫长不加节制地开采不加节制地开采枯竭枯竭 “ “原先、先前原先、先前”的意思。准确地点明了这些资源的意思。准确地点明了这些资源已遭到破坏,强调了原先的可再生性,突出了现在的已遭到破坏,强调了原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的科学性和严谨性。不可再生性,体现了说明文语言的科学性和严谨性。 人类生活所需要的水资源、土地资源、人类生活所需要的水资源、土地资
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