优质实用课件精选工程伦理...ppt
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1、工程伦理课程简介v工程伦理是工程技术人员的职业道德,由于工程具有区别于其他职业的重要特征,所以,开展工程伦理教育有着重大意义。尤其,现代化大工程的出现,其专业间合作要求高,社会效应和社会影响巨大,对环境和人类未来的影响十分重大。v随着中国经济的快速发展和许多重大工程项目的实施,越来越多的工程伦理问题显露在我们面前。如:工程质量、公共安全、工程与环境、工程与生态、工程师的科学态度和职业精神等问题,已经成为社会关注的伦理问题。同时,在我国推进职业化与建设和谐社会的背景下,职业伦理,特别是工程伦理,将会越来越多地受到关注。社会要求对科技工程专业的学生进行职业道德教育。v本课程首先阐述工程伦理学的基本
2、概念、原理,在此基础上,根据工程的特殊职业要求,结合科技活动和工程实践的需要提出工程伦理的规范系统,详细阐明原则规范的社会价值依据和规范的公正性、合理性、合法性,并运用大量案例进行分析,以期学生对规范体系的价值原则有较准确和深入的理解。v最后,讨论在科技活动和工程实践中如何实践道德规范的问题。注重理论联系实际是本课的基本精神,不回避社会问题,对科技界工程界出现的学术腐败问题、工程质量问题、工程的经济效益和社会效益的关系问题工程与社会可持续发展的关系问题进行深入探讨,让学生综合地运用伦理学知识对现实问题进行分析,培养学生的职业责任感和道德感。 第一讲 关于工程1. 工程不同角度的认识运用科学原理
3、、技术手段和改造自然的实践经验,对已有的物质材料进行开发、加工、生产和集成,使之变成社会有用物的实践活动的总称是一种造物活动。 例如:爆破,但它是造物的一个环节造物意识将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的各学科的总称。如土木建筑工程、水利工程等。主要内容有:工程基地的勘测、设计、施工,原材料的选择研究,设备和产品的设计制造等现场意识一、 工程概念服务于某个特定目的的各种技术工作的 总和人本意识是以一系列科学知识为依托,应用这些科学知识,并结合经验的判断,经济的利用自然资源为人类服务的一门专门技术技术集成化意识是人类将基础科学知识和研究成果应用于自然资源的开发、利用,创造出具有使用价
4、值的人工产品或技术服务的有组织的活动。也即工程是改造自然的物质状态的造物活动环境意识在国外,工程概念最早出现在18世纪欧洲。应用科学知识使自然资源最佳地为人类服务的一门专门技术。在古代中国,工程指一切工作、工事以及有关程式。近代社会进入了近代工程时代,形成了传统的工程领域。如:建筑工程、水利工程、交通工程等。19世纪末20世纪初进入了现代工程时代,出现了新兴的工程领域,如生物工程、遗传工程、信息工程、网络工程等。工程的本质:服务于特定社会目标的造物活动工程案例灵渠 沟通长江水系的湘江和珠江水系的漓江 便于军队向南推进和粮草、装备的运输都江堰二 、大工程观 20世纪80年代以后,国外才有人提出了
5、“大工程”的观念,把工程作为一项具有社会性、综合性和整体性的生产活动来加以思考。 所谓大工程观就是要求把工程实践看作一个受多种因素制约的复杂的运作体系。u工程活动必须协调社会、政治、法律、文化等多种因素才能付诸实施。 例如:桥梁 铁路或公路 交通网络 区域经济、文化、管理 更大地域社会发展战略u工程活动是一项社会活动,工程是一个复杂利益的系统。它不仅能够带来经济的利益,也会产生政治、军事、社会的利益。但是工程也能损害到局部利益。例如:三峡工程建设得到了广大群众的支持和配合; 西南某水利工程引发了群众闹事,影响社会安定。因此,工程活动关系到社会安定,工程的目的是为了造福人类,工程的决策、设计、施
6、工、运行必须考虑民众的要求。组成部分经脉一部分物质流和人流的命脉u如何改善工人的劳动条件是社会普遍关心的问题。例如,青藏铁路建设就很好地采取有效措施,保护了职工健康。u工程又是文化的载体。它承载了一定时代的科学思想、技术手段和工程实施的组织管理与物质表现力,还承载了一定时代的审美趣味、艺术思想甚至意识形态。例如,都江堰水利工程、北京故宫、埃及金字塔等。 因此,现代社会的大型工程都具有多种理论学科交叉、复杂技术综合运用、众多社会组织部门和复杂的社会管理系统纵横交织、复杂的从业者个性特征的参与、广泛的而社会时代影响等因素的综合运作的特点。三、工程特点 1. 工程是科技改变人类生活、影响人类生存环境
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