推举老师幼儿园心得体会汇总9篇.docx
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1、【推举】老师幼儿园心得体会汇总9篇老师幼儿园心得体会 篇1 X是我们班个头最小的男孩,人家都把这个刚升大班的孩子误认为是小班宝宝。体质很差的他连说话都是细声细气的,平常穿的衣服也比别人多,让人一看就觉得是个柔柔弱弱的小男孩。经x妈申请后每天中午,奶奶都会来学校把他接回家,等到大家睡好觉,再把他送回幼儿园参与活动。X的自理力量很差,常会说:“我不会”;或是“我不知道”。遇到困难或是有同伴遇到他了,他的方法就是“哭”,几乎没有什么解决问题的力量。集体活动中X基本上也不举手,但能很“神气”地坐在自己的椅子上,课程里的内容好像超出了他所能接受的范围。为了找到造成他现状的缘由,更为了让他较快地提高自己各
2、方面的力量,我走进了他的家庭。 他家就在离幼儿园很近的国大花园里,工作日始终和爷爷奶奶呆在一起,爸爸妈妈平常住在新塘,要经营一家小厂。双休日奶奶会带孩子回乡下,或是妈妈到太仓,一星期也难得能和爸爸妈妈呆上几天。平常的接送都由奶奶负责。妈妈说:“今日知道要家访,所以我就回来了,平常呆在乡下的时间多,有什么都会和奶奶打电话沟通。”坐下来后我们说了一些孩子在园的状况,先说说他的优点,比如,能和同伴友好相处,能遵守规章等等。然后再将孩子有待改进的地方进行了沟通。我问妈妈:“平常孩子回家后做些什么?”回应我的是奶奶:“就自己画画,还有看看电视,玩玩电脑,有时候也搭搭积木。”“你会陪着他一起玩吗?”“一般
3、不陪,他有时候叫我陪的话,我就在边上,我又不懂什么的,也不会教他什么。他跟我说说么,我就听听。”“那平常会带他去和小区里的同伴一起玩吗?”回应的依旧是奶奶:“挺少的,有时候就带他去小区滑滑梯那边玩,玩一会就要上来了,怕他出汗后又要咳嗽生病,这孩子体质实在差。”说到这里,妈妈把在一旁搭积木的X叫到身边,摸了摸他的背,贴着X的脸问他:“宝宝,你冷不冷?”孩子没回答。妈妈又连续说:“去穿件小背心吧。”于是妈妈叮嘱奶奶将背心拿来,接过手就想帮手里还拿着玩具的X穿上。这时的我实在看不过去了说:“我们是大班孩子了,确定会自己穿衣服的对吗?试试看好吗?”听了我的话,妈妈才停下来,把孩子手里的玩具接过来,把背
4、心递给了X,让他自己穿。“平常他在家吃饭怎么样?”“不愿吃,有的时候要喂喂一个多小时,一边吃还一边玩。”又是奶奶回答的。原来到现在还顿顿要奶奶喂。“有时候放学回家就吃一点,到了饭点又不吃了。”说到这里我也给出了一些中肯的建议:“以后尽量不要多给孩子吃零食,让他自己学会吃饭,吃饭时间也掌握在半小时以内,到时间了就不吃了,渐渐帮他养成饭点要吃饭,不边吃边玩的习惯。”另外,从奶奶的嘴里,我还知道了,孩子每天中午接回家后就是看电视,不睡觉的。这方面也需要家长重视起来,让孩子有充分的睡眠,这样也有助于他长个子。 经过了一个小时的观看与对话,我清晰了孩子在幼儿园的种种表现背后的缘由:孩子的父母疏于陪伴、引
5、导孩子,把孩子全全交给祖辈来带,而祖辈又特殊宠X,什么事都包办代替,无形中剥夺了孩子独立尝试、熬炼的机会,使他在成长关键期失去了很多应有的进展机会,直到现在自理力量还是很差。另外,孩子饮食习惯不好,睡眠不足,也造成了他个子矮小,体质差的现状。临走之前,我分析了造成孩子现状的缘由,也真诚的盼望家长能多留点时间给孩子,特殊是孩子的爸爸妈妈,每天都应当抽出一点时间陪伴孩子一起学习、嬉戏,尤其要给孩子创设各种独立尝试、探究的机会,自己的事情自己做,不能再包办代替了。但是X的妈妈还是不以为然,她觉得她的孩子就是这样的,没方法转变了,体质差也是先天的 这次家访,让我们看到了孩子的真实生活。同时也感受到了家
6、庭训练对孩子的巨大影响力。家长缺乏正确、科学的训练观念和方法,盲目的将自己认为好的东西给孩子,但从不顾及孩子是否真正需要,从而剥夺了孩子的各种机会和权利。老师的工作除了要服务于孩子,还要服务于家长。传授给家长科学的育儿方法也是老师的责任,当我们尽力后我们也无愧于心了。 老师幼儿园心得体会 篇2 我通过一学期的业务理论学习,渐渐感到幼儿训练的重要性,现就个人的学习经过,谈谈自己的学习体会: 幼儿训练需要创设有利于幼儿进展的机会与条件,通过幼儿自主的创设活动,促进幼儿进展,在训练教学活动中着重制造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫,充分发觉他们的想象力,制造力.为今后成长打下坚实的基
7、矗 其次,幼儿园的训练内容是全面性的,启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感,看法,力量,学问技能等方面进展。在以后的工作中,我会依据幼儿园训练指导纲要,结合本班幼儿的实际状况,制定切实可行的工作方案并敏捷地执行。最终通过学习,我深深的体会到,幼儿训练必需坚持保教相结合的原则,在幼儿园的训练工作中,保教结合的原则表明白幼儿园训练与其它训练的重要区分,同时也显示出幼儿园训练自身的独特性。所以,我更应提高自己的文化素养水平,通过各种训练活动的观摩,评价自己或他人的训练行为,相互沟通,取长补短,提高训练质量,促进幼儿进展。 老师幼儿园心得体会 篇3 新的学期,学校统一组织我们仔细学
8、习了中学校老师职业道德规范,通过深刻的学习,首先我了解到新规范中明确提出“爱国遵守法律,爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习”六大要点,并首次将“老师要爱护同学平安”、“老师要自觉抵制有偿家教”、“不以分数作为评价同学的唯一标准”等内容写入新师德规范,还新增了“对同学严慈相济,做同学的良师益友”等内容。此次修订的中学校老师职业道德规范充分体现了.进步对老师要求的改变。其次结合新课程背景我认为作为一名新时代的新型老师我们应当努力将自己打造成布满正气、富有才气、彰显魅力、引领时代的创新型老师,现将自己的一些感受与大家沟通如下: 一、 布满正气 老师在人们的心目中的定位是真、善、美的传播
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