高考小说复习环境描写课件.ppt
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1、 小说高考复习小说高考复习 考纲解读考纲解读1 1、分析作品、分析作品结构结构,概括作品,概括作品主题主题2 2、分析、分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的分析3 3、体会、体会重要语句重要语句的丰富含意,品味的丰富含意,品味精彩的语言精彩的语言表达表达艺术艺术4 4、欣赏作品的、欣赏作品的形象形象,赏析作品的内涵,领悟作品的,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力艺术魅力5 5、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价6 6、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理
2、和人文精神和人文精神7 7、探讨作者的创作背景和、探讨作者的创作背景和创作意图创作意图8 8、对作品进行、对作品进行个性化阅读个性化阅读和和有创意的解读有创意的解读高考试卷高考试卷 2012014 4年年(2020分)分) 2012011 1年年(2020分)分) 2012010 0年年(2020分)分) 选文选文 体裁体裁 中国小说中国小说外国小说外国小说中国小说中国小说 走眼走眼 第第9 9车厢车厢 静流静流 涉涉 及及 考考 点点1111题题两个词语反映了两个词语反映了人物怎样心理人物怎样心理开篇写开篇写 “我我” 乘乘车经历的作用车经历的作用文章开头对后文叙事文章开头对后文叙事的作用的
3、作用1212题题作者用了作者用了“欧欧亨利笔法亨利笔法”,简要分析简要分析补写来信的内容补写来信的内容加点的动词,表达了加点的动词,表达了父亲怎样的心理父亲怎样的心理1313题题小说结尾,李小说结尾,李老板为什么会老板为什么会悄悄摘牌走人悄悄摘牌走人故事的主体部分故事的主体部分采用第几人称叙采用第几人称叙述?有什么效果述?有什么效果?由对立冲突到矛盾化由对立冲突到矛盾化解,直至理解信任的解,直至理解信任的几个主观原因几个主观原因1414题题为什么用为什么用“走走眼眼”做题目做题目?赏析画线部分的赏析画线部分的景物描写景物描写画线的四个句子在写画线的四个句子在写法和作用上的共同点法和作用上的共同
4、点1515题题结合人物形象结合人物形象分析作品主旨分析作品主旨第第9车厢的故事车厢的故事带给你哪些思考带给你哪些思考?结合文中弟弟的经结合文中弟弟的经历,写出你的两点历,写出你的两点成长感悟成长感悟 高考高考 试卷试卷 2012019 9年年 (2020分)分) 2012017 7年年 (2020分)分) 2012016 6年年 (2020分)分) 选文选文 体裁体裁 中国小说中国小说中国小说中国小说中国小说中国小说 呼兰河传呼兰河传 一种美味一种美味 母亲母亲 涉涉 及及 考考 点点1010 题题画线部分的语画线部分的语言特点言特点理解加点词理解加点词语的含义语的含义句子对表现人句子对表现人
5、物的作用物的作用1111题题概括概括“我我”的的形象形象赏析画线的赏析画线的句子句子对话出现了三对话出现了三次,这样安排次,这样安排的用意的用意1212题题叙述上的特征叙述上的特征“一种美味一种美味”多重意蕴多重意蕴的解读的解读赏析画线的句赏析画线的句子子1313题题拟标题:拟标题:“磨磨坊里外坊里外”还是还是“冯歪嘴子冯歪嘴子”小说设置的小说设置的意外结局的意外结局的好处好处联系全文,评联系全文,评价母亲这一形价母亲这一形象象2012015 5年年 (2020分)分) 中国小说中国小说捡烂纸的捡烂纸的老头老头 概括第三段概括第三段写的人物形写的人物形象特点象特点虚拟旁观者虚拟旁观者的角度评说
6、的角度评说老头行为的老头行为的效果效果赏析画线部赏析画线部分分繁简的结构繁简的结构安排安排刻画刻画“老头老头”的用意的用意真真题题分分析析通过以上表格的综合比较,可以得出以下几个特点:通过以上表格的综合比较,可以得出以下几个特点:1.1.选材范围。选材范围。以中国现当代小说为主,作品内容具有较强的文以中国现当代小说为主,作品内容具有较强的文学性或审美情趣、具有深刻的现实意义。学性或审美情趣、具有深刻的现实意义。2.2.试题样式。试题样式。题型和分值相对稳定。分值为题型和分值相对稳定。分值为2020分。分。 3.3.考题特点。考题特点。(1 1)问题设计)问题设计侧重小说侧重小说“三要素三要素”
7、(人物形象、(人物形象、故事情节、环境)和主题故事情节、环境)和主题。往往在以下题型中选择。往往在以下题型中选择4 4个考查:个考查:把握故事情节;把握故事情节;揣摩人物形象;揣摩人物形象;注意环境描写;注意环境描写;概括概括(或探究)主题;(或探究)主题;品味赏析语言;品味赏析语言;赏析艺术技巧;赏析艺术技巧;理解理解及鉴赏小说的标题。及鉴赏小说的标题。(2 2)问题的)问题的切入点较小,问题较具体切入点较小,问题较具体。集中于分析综合和鉴。集中于分析综合和鉴赏题。(赏题。(3 3)更)更趋向关注对人生、对社会的思考趋向关注对人生、对社会的思考。集中于探究。集中于探究题。题。 要密切关注考试
8、大纲要密切关注考试大纲文学类文本阅读的要求文学类文本阅读的要求考点考点年份年份频率统计频率统计情节情节 10 10、1111、1414、 1515、1616、17177 7年年6考考形象形象 14 14、1515、1616、19197 7年年4考考环境环境11117 7年年1考考语言与语言与表表达技巧达技巧 10 10、1414、1515、 1616、1717、19197 7年年6考考主题、主题、标标题题 10 10、1111、1414、1515、 1616、1717、19197 7年年7考考探究探究 10 10、1111、17177 7年年3考考第一讲:环境描写第一讲:环境描写理论知识:理论
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