精选老师训练心得体会锦集六篇.docx
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1、精选老师训练心得体会锦集六篇老师训练心得体会 篇1 献身训练,甘为人梯 献身训练,甘为人梯,是人民老师忠于党、忠于人民、忠于.主义祖国的高尚道德境界的详细的表现。它是履行师德要求的思想基础和前提条件。这是说,只有首先具备这一道德感情的信念,才能做到自觉履行其他师德规范,为人民训练事业尽责尽力。 老师的工作是非常辛苦的。大多数老师在工作上不计地位,不计名誉,不计酬劳,不计时间,一心扑在训练事业上,长年累月悄悄辛勤耕耘,为培育下一代倾注了自己全部的心血,真是鞠躬尽瘁,死而后已。正由于如此,人民老师受到.普遍敬重和赞扬。人们把老师比方为用学问雨露浇灌幼苗并使之健壮成长的“园丁”;比做吐尽最终一口雪白
2、明净的纤丝,一心一意为人类谋美好的“春蚕”;还比做将全部心血化为火焰,照亮了青少年心灵的“红烛”。假如说科学、技术事业及其他事业需要有人梯,那么老师尤其是中学校老师就是这部人梯的最初几级;人们经常赞美大厦的高大、壮丽、但却忽视了根基,没有大厦的根基,大厦就会倒塌,而且根本不会有大厦。这“园丁”、“春蚕”、“红烛”、“根基”、“人梯”,就是人民老师的完辉形象。在现实生活中很多老师把自己的青春毫无保留地献给人民的训练事业。这种喜爱训练事业,以献身训练为乐、甘为人梯的精神,正是高尚师德情感的表现。 以身作则,为人师表 我国古代早有“师表”的提法。所谓“为人师表”,是指老师应当成为同学效法的表率。孔子
3、作为老师,能被后世誉为“万世师表”,绝非偶然,他最早提倡以身作则,提示“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”的道理;而最珍贵的是身体力行。孔子从事训练的一生,也正是“以身立教”的一生。他喜爱训练,提倡老师要有良好的举止、语言的修养,也很重视训练有道,鼓舞有方,任使得法。正由于如此,孔子受到他的同学的爱戴和敬重,也受到后世训练工的仰慕。 同学除了向书本学习之外,主要是向老师学习。在儿童、少年的心目中,老师言行就是道德标准,老师是才智的象征、高尚人格的化身。所以说老师的榜样作用是特别重要的,老师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、熏陶和影响着同学。同学的仿照和可塑性都很强,老师的一言一行
4、,都起着耳闻目睹、潜移默化的作用。老师的道德面貌在道德训练中的力气是巨大的,是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩处和嘉奖制度都不能代替的一种训练力气”,同学的眼睛是“录相机”,耳朵是“录音机”,脑子是“电子计算机”,录下来的信号装在“电子计算机”,然后指导他们的行动。所以要塑造下一代的心灵,老师肯定要以身作则,要求同学做到的,自己首先要做到,要求同学不做的,自己首先不做,的确成为同学的表率。 领先垂范是为人师表的重要表现。常言道,“身教重于言教”,人民老师应当表里如一,言传身教。假如老师言行不一,说得美丽,做得很差,这样的老师在同学心目中是没有威信的,而且会对他们心灵产生极坏的影响。每个优秀的
5、人民老师应不断地加强自身的师德修养,在政治觉悟、思想境界、道德情操方面都应成为同学的楷模。南京市特级老师斯霞说得好,“要使同学的品德高尚,老师自己首先应当是一个品德高尚的人要使同学遵守纪律,喜爱集体,团结友爱,相互关心,老师首先要身体力行。”每位人民老师应严格要求自己,领先垂范,这是.主义老师职业道德的一个基本要求。 喜爱同学,诲人不倦 喜爱同学,诲人不倦是调整老师与同学相互关系的师道规范。师生关系是否协调,挺直关系到训练的目的和效果。因此,喜爱同学,诲人不倦是老师的天职。何谓爱呢?所谓爱是人的一种宏大感情,是主体之间真诚而亲热的感情联系。老师敬重和信任同学,需要诉诸理智和感情,这种理智感情的
6、联系,表现为老师对同学的喜爱。敬重是喜爱的依据,喜爱是敬重的表现;没有敬重便没有喜爱,没有喜爱也就不行能有真正的敬重。二者是相辅相成的。 喜爱同学,是老师在一种道德责任感的驱使下对同学发自内心的真诚的亲热感情,它也是一种.的感情。这种感情的产生和进展,是.对将来所表示的关注和寄予。老师对同学的喜爱,孤立地看,是师生之间的爱,其实这种喜爱,是老师对祖国对人民对共产主义事业的爱的详细表现。责任感和良心,促使老师体验到自己是.利益的代表者,是受.的托付,关怀着下一代的成长,使同学成为符合.的设计标准,能履行.职能的人。只有在这种责任感的驱使下,老师对同学的感情才是发自内心的和真诚的。爱的感情是某种需
7、要特殊满意时所产生的内心主动体验。同学都有对爱的本能要求,盼望得到老师、家长及.的喜爱;当老师满意了他们的这种需要时,就能有效地调动同学学习的主动性和主动性,更有利于成才。老师对同学的喜爱是一种不断改变的感情,同时也是一种不断深化的活动。 喜爱同学并不是对同学溺爱、迁就和放纵,而是要从各方面严格要求同学,喜爱与严格要求是并行不悖的。俗语说,“严师出高徒”,“教不严,师之惰”。这些话是很有道理的。但是,严格并不等于惩处,老师对同学要严慈相济,严中有爱,严中有度,严中有方,使同学对自己敬而爱之,而不是敬而远之。诲人不倦,就是训练同学要特殊耐烦,一心一意培育他们,盼望同学“青出于蓝而胜于蓝”;甘当一
8、辈子人梯,使同学真正成才,使他们在德、智、体、美各方面都得到全面进展。 喜爱同学,还要坚持正面训练,要始终引导同学主动向上,在任何状况下,都要敬重同学人格,切勿损害同学的自尊心和自信念。当然,坚持正面训练并非迁就落后,姑息错误,而是要向同学提出高标准、严要求。喜爱同学,更要做到对全部同学不分彼此,不分厚薄,不另眼看待。孔子有句名言,叫做“有教无类”,意思就是说,对同学要一视同仁,不能卑视。好的同学要训练要爱惜,差的同学同样要训练要爱惜,绝不能分凹凸贵贱、远近亲疏。对于差生,不但不能嫌弃和卑视,反而更应倍加爱惜,对他们应动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。实践说明,差生是可以训练好的。 精通
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