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1、精选老师幼儿园心得体会9篇老师幼儿园心得体会 篇1 时间飞逝,岁月如梭,在幼儿老师的工作岗位上我已经走过了13个春秋,我记得在我第一次面试的时候,应聘园长问我:“你为什么要选择做幼儿老师,你知道吗?做幼儿老师很辛苦。”当时我虽然不能理解有多么的辛苦,但是很坚决的回答道:“由于我喜爱孩子,即使他们淘气我也喜爱他们!”由于在我的心里,能和孩子们一起成长是一件很美好的事情。 在幼教这个路上,发生了太多太多我意想不到事情:曾经面对家长的不理解和指责中我哭过;在面对孩子的训练问题上我焦虑过;面对各种压力我无助过;但是我坚信,只要坚持就会有收获,只要付出就会有转变。直到有一天我们的家长对我说:“胡老师,我
2、在你的眼睛里看到你对孩子的爱,你是一位好老师。”我留下了感动的泪水;当我友爱的孩子们抱着我说:“胡老师,我最爱你了,你就像妈妈一样。”我觉得世界只有春天,而孩子的话溶化了我的心。 常常有人问我:你累吗?累,真的很累!在幼儿老师的日常中,我们不仅要像武林高手一样“眼观六路、耳听八方”的关注每一个孩子;还要十八班武艺样样都会,我们要能歌善舞,能写会画,能弹会唱;我们要涉及.上的各种职业:会急救、会修理、会种地、会打扫,我们的教室永久都比自己的家洁净;我们可以很有耐烦的和每一个孩子说话,我们会把最美妙的一面都留给了班里的孩子,却把脾气留给了自己的孩子;我们始终在调整自我,每天都要做好许多平凡而又琐碎
3、的事情;我们还要面对家长和.的压力,在“害群之马”出现的时候要更加严格的要求自己。那为什么还会坚持?是由于爱才会坚持,由于身为幼儿老师很欢乐,我们陪伴的是孩子最单纯最美妙的年龄,我们每时每刻都可以看到孩子们可爱笑脸;由于身为幼儿老师很美好,我们得到的是孩子的爱和信任;更由于我们有一群志同道合的兄弟姐妹,我们始终都在为我们所喜爱的事业而奋斗。 在幼儿训练工作的路上,我们还会面对许多许多的事情,无论你是老老师还是新老师,无论你有多大的压力,请不要遗忘选择幼儿老师这个职业时的那份赤子之心。我们不宏大,我们不肯定要得到全部人的认可和支持,我们只要做需要做好我们应当做的事情:.。 老师幼儿园心得体会 篇
4、2 xx年5月16日,我有幸同我园的几位同事一起到红星幼儿园进行观摩学习,在此次活动中,红星幼儿园预备了三堂教学讨论课,分别是小班的我的影子,中班的玩彩带,大班的我爱福娃,这三堂课总的来说,上的效果都比较好,在场的领导和老师都很仔细认真的倾听教学流程,并作记录,孩子们也表现得很快乐,学习很主动,在活动中学到了不少学问。 我们一早就来到了红星幼儿园,先到各班教室借鉴环境布置,主要看了各段在开发幼儿嬉戏领域所制作的各种教玩具,给我印象最深的区域环境创设,依据各段孩子的年龄和实际接受水平的不同,小班设计了我的家,我爱吃的食品,中班设计了小小理发师,娃娃医院,大班设计了我是服装设计师,T型秀,便利超市
5、等情境化的环境,让幼儿在区角充分发挥自己的想象力,制造力,审美意识和自办法识,从小喜爱动脑思索,动手操作,培育良好的爱好和爱好,萌发孩子喜爱祖国,喜爱艺术,崇尚科学的意识。 接着观摩了它的晨间嬉戏和早操活动。在晨间嬉戏中,我们看到小班的孩子走进教室的时候都必需越过小小的障碍物而进入教室,在教室的门口,带班老师正站在门口微笑着迎接孩子入园,孩子脸上洋溢着快乐美好的笑容,在摆脱家人怀抱的瞬间,感觉到幼儿园的暖和,我们老师就应当为孩子营造这样一个温馨的家园,让孩子愿上幼儿园,愿在这里开头幻想远航。 在早操活动中,老师领着孩子在悠扬欢快的音乐声中自由欢乐的活动,由轻音乐入场,有徒手操,器械操,自由嬉戏
6、,最终在缓缓音乐声中伸展活动结束,给人简洁完整,不失熬炼效果的功效。孩子身心进展特别重要,拥有健康的身体是孩子学习认知的基础。 在三堂教研示范课中,我们深切的感受到老师与幼儿的互动沟通,感受到新课程和理念在日常教学常规中的渗透,感受到新型环境下老师和幼儿,及其幼儿家长之间的沟通,幼儿在新课程领域改革中不断增长学问,培育爱好,提高力量,老师富有亲和力的语言,温婉的笑容,奇妙的点拨,随机的训练才智都让我们折服,感叹! 尤其是最终一堂课我爱福娃,老师用美丽悦耳的FLASH音乐,把孩子的视觉带进08奥运主题的场景中,让孩子感受奥运的吉利,奥运的美好,奥运的.,奥运的渴望,才智英勇,自信虚心的五福娃象征
7、着北京08年奥运会的盛景及胜利,孩子们在熟悉和了解福娃的过程中不断感悟,不断激发爱国热忱,为08年奥运会送去祝愿和吉利。整堂课给人的感觉富有吸引力,选材贴近幼儿生活,构思符合大班幼儿年龄特点,活动氛围热忱深厚,无论是学习的幼儿还是在场的老师都觉得受到一次深刻的爱国主义思想训练,课上得很圆满和胜利。 纵观本次的学习研讨,让我们获益非浅,我们在新课程和理念的引领下就应当多借鉴其他幼儿园的做法,注意自我学习,加强和提高自身素养,结合学校实际,思索我园的目标定位和有力措施,为打造一条属于幼儿园的品牌建设之路而不断努力! 老师幼儿园心得体会 篇3 幼儿园处于孩子成长的懵懂期,淘气、好动、想象力丰富,但理
8、解力有限。照看这个时期的孩子,不仅仅需要丰富的阅历、了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,否则,还真简单被孩子的不听话气坏呢。小伴侣喜爱的老师长头发的,能够梳辫子、美丽的、年轻的、学问多、懂科学的、有本领的。 每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的,这是由幼教的任务和性质打算的。幼儿园是保教机构,既要保育又有训练,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,训练是指让孩子在幼儿园健康地成长进展。幼儿园老师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续进展负责,从细的方面讲就是对孩子人身平安、喜怒哀乐、
9、当天的心情负责。 假如没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱,比如常常要抱着他们,小伴侣也个性喜爱老师,可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了,这是很正常且常常发生的事。这就是孩子,他们就是这样的,这就需要老师赐予他们更多的呵护。 幼教工作是非常辛苦的,一天8个小时都得聚精会神地跟着孩子,务必勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子许多事情需要老师帮忙才能完成,下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境,周末还常常组织亲子活动,自我的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400,对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照看还是训练教学上都要精益求精。 儿童是一个精神存在物,他一
10、诞生就蕴含着强大的精神能量,并根据自我的成长规律成长,我们的训练也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如:小班宝宝的思维是形象详细的,他们的思维务必依据形象生动的参照物,并且要与他们的生活阅历相关,小白兔,红萝卜是他们易于理解的,而抽象数字1、2、3的实际好处,对于他们来说理解起来就很困难。所以,在教学中我们就会用法孩子易懂易于仿照的语言,用法简洁不会让孩子混淆的概念,运用生动形象的教具激起孩子学习的爱好等等。 幼儿园老师就像百宝箱,什么学问都要通晓一二,要有较强的综合艺术素养,包括对颜色的理解潜力、对音乐的感觉潜力,包括穿着,怎样样穿着得体,让小伴侣喜爱又贴合老师的身份,这些都是幼教应具备的基
11、本素养。还有语言表达潜力也很重要,要有较强的沟通潜力,幼教是家长和孩子之间的桥梁,对小伴侣说话要简练,听得懂同时留意层次性。对家长的推举要有指导好处,对孩子的评价措辞要精准、委婉。 作为幼儿老师,我认为理解、爱和敬重是与孩子沟通必不行少的方面,由于人的成长过程事实上是一个心理成长过程,而不是一个智力成长过程,智力成长是附着在心理成长之上的。再有,爱和敬重是贯穿训练始终的,确定与支持孩子根据精神胚胎的内在规律自然进展,对他们的自然进展表示敬重,为他们的进展带给相宜的精神与物质环境,我们的总园长朱敏女士就提出过这样的训练思想“蹲下来讲话”“抱起来沟通”“牵着手训练”。这一切都体现了我们对孩子的敬重
12、与理解,同时让孩子在自然进展中体验到了无尽的爱和自由,这对于孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础! 幼儿的学习活动与日常的嬉戏、生活是密不行分的。嬉戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的阅历,并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的阅历。因此在我平日的工作中总是将训练生活化让孩子不知不觉地会了,让环境问题化让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简洁,其实对老师的观看、分析、提炼、创设潜力则有着较高的要求。作为老师,我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题,进而引导幼儿将阅历迁移到.生活中去。 幼儿老师不像很多人想象的那样,只要会唱歌跳舞就能够了,作为
13、幼教务必要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁,是孩子的忘年交,老师和孩子之间是公平的,作为老师应赐予孩子更多的爱,关注每一个孩子,发觉他们身上的闪完点。 同时我觉得新时期的幼儿训练工所应必备的一项必不行少的素养是进展的眼完和将来.意识。由于我们此刻训练的孩子是为将来世界服务的,那么我们就要用将来.的眼完、标准培育训练我们这天的孩子。将来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。 在幼儿园时期,我们就要树立孩子的环境意识,透过各种活动、情景让孩子们懂得节省资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的训练要多元化、开放化,要使幼儿擅长与他人合作,能够与他人沟通。
14、老师幼儿园心得体会 篇4 一、值班老师必需具有高度责任心 二 熟识值班业务,仔细履行职责,主动妥当的处理好职责范围内的一切业务。值班期间发觉的问题,能独立解决的自行解决。应急大事、急需解决的事情,要马上报告带班领导,特别状况要准时向主要领导汇报和请示,并做好值班记录。 三、严格遵守早晚值班制度,不迟到、不早退,不在幼儿未走完的状况下,自己先离开幼儿园。 四、节假日值班(包括平常值夜班),值班人员必需准时交接班,不得无故缺席、迟到或早退。提高警惕,坚守岗位,多次巡逻检查,发觉状况要准时向有关部门报告,若一般状况必需在值班簿上写清晰。 五、值晚班时,保持值班室的宁静,组织一些可行的活动或嬉戏,为每
15、个幼儿整理好衣物。礼貌对待要离园的幼儿与家长,最终负责关闭门窗、整理桌椅、清扫卫生。 六、对实在有特别状况很晚还无人来接的孩子耐烦负责,并准时与家长联系,等家长接走孩子后,方可离园。 七、节假日值班,要准时到位,不做私活,不带家人和外人来园玩耍,不让幼儿放任自流,要巡逻检查,做好来电来访记录与处理。有紧急任务马上通知有关人员,并做好防火防盗工作。 八 值班期间学校发生的一切问题,都要依据学校意外损害事故处理看法落实责任,属于值班人责任并造成重大影响的,将予以辞退并追究责任。 九、值班期间如有家长来园询问招生问题,要向家长具体介绍幼儿园的各种特色,尽量争取每一位幼儿,尽最大可能的为幼儿园和家长服务。 老师幼儿园心得体会 篇5 这一次来到了我们班xx同学的家里做家访,主要是想多跟xx的父母进行沟通,也了解他在家里是什么样子的。想要训练好同学完我们老师努力是不行的,家长也是要一起努力的,不然在幼儿园学到的东西一回家就遗忘了的话那不就白教了。同时也是想通过这个机会了解一下他的家庭状况,询问家长对我们老师和幼儿园的工作有什么看法。 我们在教学中经常会教孩子一些生活的常识和技能,但当他们回到家之后由于家人的娇惯,可能就会导致我们老师的工作白忙活。比如在幼儿园的时候能够做到自己吃饭,但回家之后家人要喂饭的话,孩子就相当于没学了,有一些技能是需要多多的熬炼的。若是