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1、精选老师幼儿园心得体会10篇老师幼儿园心得体会 篇1 一晃第3年了,儿子也成了幼儿园的大哥哥了。之前始终是妈妈参与学校的各项活动,这次的公开课,一贯打前站的妈妈建议让爸爸去,说儿子这么大了,也该让爸爸了解下他在学校的表现吧。并且儿子说有幸运号码抽奖活动的,他会好好表现,前几天有点感冒咳嗽,都很协作的按时吃药,期盼着能如期参与。 公开课那天,天气很冷,到达教室时,好多小伴侣和家长都到了,小伴侣们各自找自己喜爱的玩具,自由玩耍呢,儿子也找了一个多米诺玩具玩起来。没一会儿,就到集体活动时间了,大二班的小伴侣在两位老师的带领下,分成2个小组,在操场跑步,做操。儿子原来排在后面,时时常的想挤到前面去,虽
2、然时时有点你挤我挤,小伴侣们还是紧跟老师,不掉队。跑完步,就是做操,老师在前示范,小伴侣跟做,大多跟得有模有样,不过儿子似乎不大行,虽然站在第一排,好多动作没跟上。总的来说,小伴侣们都表现不错,热火朝天的,倒是在旁边观摩的家长们都冻得直吸鼻子。 早操后就是今日的重点了,讲故事和学本事时间。首先是苏老师看图讲故事。讲的是熊伯伯在新年给森林里的小动物送礼物的故事。故事设计得层层迭进,先是给小松鼠送小绒帽,让小伴侣回答理由。儿子开头似乎没进入状态,不举手也不吱声,不过到其次个问题,大白鹅过冰冻的河时,就开头抢答了。苏老师把故事讲得很好,互动的地方也许多,小伴侣们也很活跃。之后是讲如何将一大堆礼物送给
3、其它森林里的小动物了,有大象,有兔子,有长颈鹿,有河马。需要小伴侣们分组争论并推举代表讲解为什么这样送。之后,就是顾老师的数学课了。先是讲7/8/9三个数的拆分,从随便到有规律,让小伴侣们自己总结回答。小伴侣都回答得很踊跃,学得很快乐。后面就是练习加减法,由新年送礼物引出,通过三道数学题,让小伴侣们算出自己的幸运号码,并从幸运袋里抽取奖品。由于有礼物,小伴侣们尤其主动,这成了今日公开课的.。小伴侣们在做完后就纷纷拿给自己的家长看。我问儿子,检查了没有,儿子说检查了,确定对,很自信的样子。最终又紧跟随着“礼物”的主题,让大家给熊伯伯送一件礼物,儿子急不行待的回答“大卡车”,引来了小伴侣们争先恐后
4、的抢答。虽然与最终的标准答案“自行车”不一样,但还是有点靠谱。到学问课结束,差不多11:30,就是小伴侣吃饭的时间了。 现在网络和报刊上指责国内训练的文章许多,从一些幼儿园很难的教学内容和不切实际的考题到中学校各项教学的机械化教材和公式化答案,包括“南方科大”的自主招生大事,对现有的训练体制大多是负面的看法,但从儿子幼儿园的这堂公共课来说,我觉得还是特别不错,例如: 1) 两位老师讲解都谆谆教导,就像一位主持人,紧紧把握主题,充分调动孩子们的想像力,鼓舞小伴侣们多动脑筋,并通过讲解让大家形象的记住一些学问点。 2) 内容上,有自由活动,有集体活动;有让个人抢答,也有让小伴侣商议后共同提出答案,
5、既培育小伴侣的个体意识,也注意培育团队合作精神。有培育表达和思维力量的故事课,也有培育归纳分析的数学课。总之,内容比较饱满,形式也很适合低幼的儿童; 3) 以主题带礼物的形式,能充分发挥小伴侣的主动性,让大家乐在其中,一节课的时间也过得好快。 4) 上课时,由于要常常变换桌椅位置以适应教学的需要,老师都能组织小伴侣们自动动手,最终老师再加以整理,虽然时间会长一点,但能熬炼小伴侣们的动手和协作力量。 5) 从个人来说,通过公开课,也更多的看到了儿子的一些优缺点,好的方面,如擅长动脑筋,但不足也许多,动作方面反应比较慢,与小伴侣的合作不是很融洽,爱发小脾气,上课小动作多,吃饭磨磨蹭蹭等。有些缺点,
6、可能也是一些小孩的共性,有赖家长和老师们在今后进行针对性的订正。 儿子在上幼儿园之前,上过一段时间的托儿所,但总是不大情愿去。后来上福山幼儿园,就反过来了,假如不是生病,他都是很兴奋的去。这里感谢顾老师,苏老师等福山幼儿园的老师们。当小伴侣们觉得上幼儿园是一件最欢乐的事,也就是对您们辛勤工作的最高确定。 老师幼儿园心得体会 篇2 师德师风对一个老师来说特殊的重要。由于老师是孩子行动的标杆,老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。老师的师德建设,不仅要求老师确立自己的儿童观、幼儿训练观、幼儿学习观,而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿进展的学问和幼儿如何学习的学问,以及老师在训练实践中
7、运用这些学问、信息的力量。 老师是一个神圣的职业,做一个合格的训练工必需要具备高尚的道德情操,以德治教,以德育人等职业精神。师德是全部老师人格的详细体现。首先作为老师要把同学放在首位,其次从实际动身,勤业爱生。要不断地提高自身的师德修养,师德风范,也要具有奉献精神,爱岗精神和开拓创新等职业精神。在训练过程中也感受到这个职业带来的美好与快乐。 在这次的学习中,让我熟悉到了自己的不足。在以后的学习生活中,提高自己的工作责任心,树立一切为孩子服务的思想。必需要把关怀同学、喜爱同学、了解同学放在首位。也要提高自己的钻研精神,敬业精神,充分熟悉老师工作的重要性。保持一种虚心、谨慎、实事求是、锲而不舍的学
8、习看法。也应当要喜爱这个神圣的岗位,全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业。不断提高自己才能成为一名合格的幼儿老师。 师德不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育,需要训练,更需要的是每位老师的自我修养!作为老师,我们将始终.:为人师表,身正为范。 老师幼儿园心得体会 篇3 以前以为,幼儿园老师的工作是比较简洁的。但是真正走上幼儿园老师岗位时才发觉幼儿园老师的工作并不是想象中的那么简洁。记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第一次应对新来的宝宝,应对他们的哭闹、担心、焦躁,我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培育,我慢慢地
9、学会专心去倾听他们,爱他们,照料他们。有人说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能够训练孩子”。能够够得到老师的关爱,也是每个孩子最至少的心理需求,老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师务必具备的。 经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培育孩子学习的过程中,使我的训练观念发生改变。我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好,将对孩子以后的训练起着很大的作用,甚至有可能够影响孩子的一生也不为过。因此,作为一名幼儿园老师务必严格要求自我,将自我最好的状态呈此刻教学过程中。 作为幼儿园老师并且是小班的老师,我觉得自我最需要的是
10、调整好心态,对待孩子要有足够的耐烦。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的帮忙,这些琐碎的事,作为老师是肯定不能够视而不见的,这并且需要老师耐烦的引导。这阶段小班孩子的理解潜力较差,奇怪心又个性强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突,遇上这种状况的时候,老师要热心的帮忙他们,并妥当的解决好问题,不能够冷落了某个孩子,要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐烦是不行的,新生对生疏环境需要适应,老师要耐烦劝慰他,多和他们沟通,多带他们熟识环境和四周的小伴侣。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上伴侣,让孩子喜爱和老师一齐玩
11、,让自我在孩子心中有地位,而且能够玩得快乐,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来,再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。 作为幼儿园老师就应多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子,擅长发觉孩子的闪完点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要准时赐予表扬,还要准时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要经常与家长沟通,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等准时反馈给家长,让家长充分了解自我的孩子。透过沟通,让家长明白自
12、我的孩子是最棒的,老师是值得信任的。透过沟通,老师也能够够猎取更多的看法和推举,让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的训练工作。 “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。对于老师,个性是幼儿园老师,那更是“日出而作,日落而不息”。进入幼儿园的工作以来,看到每一个劳碌的身影,和自我一次次的实践体会,使我懂得了“累”字的内涵,更懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教和爱惜孩子们。 我想,一名优秀的幼儿老师务必要从自我的点滴做起,虚心谨慎,耐烦细致,努力学习,不断地提高自身素养,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照看,让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。 老师幼儿
13、园心得体会 篇4 我园今年举办的中秋节活动已经结束了,在这次活动里,我作为活动的组织者和参加者,我对此活动有了许多的体会。本次为庆祝中秋节而举办的活动,真的很有意义。 活动中,我们这次不再是以前的形式进行活动,这次我们邀请了全部的孩子的父母参与了活动,在这次活动里,我们让父母也与孩子参加到中秋活动里去,这很好的让父母与孩子的关系更亲近了。这次活动我们设置了四个环节:画月亮、猜谜语、做月饼、赏中秋晚会。这四个环节进行下来,真的特殊的让人感到惊喜。 在画月亮这一环节里,幼儿对于中秋月的理解有很大的不同,当然我们这次也没有向幼儿提出要求,全凭幼儿自己去想,所以在很大的程度上是有去开发幼儿的思维的,幼
14、儿们对月亮的画法有自己的手法,可能他们并不了解所画月亮外形的意义,但是却让作为老师的我感到很惊异和很快乐。幼儿在成长的过程中就需要这样的开创性思维,他们现在正是处于学习的阶段,有自己的想法对于他们的学习是有好处的。 猜谜语这环节是由父母完成的,每完成一个谜语会有嘉奖,同时老师会在旁边做解析。这个环节的意义是让幼儿对自己的父母敬佩起来,在幼儿时期,父母是孩子学习的榜样,父母身上有闪完点,会让幼儿很傲慢。 一起做月饼让幼儿与他们父母有了更多的交际和沟通,让幼儿知道月饼是怎么做出来的,也能让幼儿对父母更加的亲近。在做完月饼后,幼儿都特殊的让人欣慰,他们把自己做好的月饼送给了父母吃,所以这个活动真的很
15、有意义。 最终就是一起观赏这个节日的晚会,晚会特殊的精彩,作为组织和参加者之一,对此是深有感受,我们预备了一个月才弄好这个晚会的全部节目,不管是老师,还是家长,或者是幼儿,大家都付出不少的心血,真的很辛苦。但这次晚会很胜利,所以我也感到傲慢和快乐,这是大家一起完成的,让大家度过了一个别出心裁的中秋节,我觉得很值得。 经过这个活动,我有发觉幼儿对于传统节日有了更多的了解,他们与爸妈的关系也都更近了一步,同时对中秋节他们也更喜爱了。虽然预备的过程很辛苦,但当举办胜利,结果却是另我觉得快乐且值得。 老师幼儿园心得体会 篇5 秋天是万物丰收的季节,也是布满盼望的季节。在领导的支配下,我园进行了幼儿园老师基本功故事评比的活动。我很荣幸的观摩了幼儿老师们的讲故事。这对于刚踏上工作岗位的我来说的确是个难得的学习机会,我也非常的重视,每一个老师的故事都仔细的听,每一位老师的故事都让我受益匪浅,给我留下了深刻的印象。 10月12日,下午,活动如期开展。 几乎每一位老师在讲故事的时候语言都特殊的生动形象。讲故事的过程中提到了好多的小动物,好多的人物,每一位老师几乎都能把自己故事中的提及到的角色仿照的惟妙惟肖,让我们这些成年人听了都觉得特殊的有意思,我想孩子们听了会更加的觉得好玩。 通过这次活动,我了解了如何讲好一个故事。 讲故事,要有五个要素,何时,何地,何人,何事,何故,每个故事都应当包括这五