幼儿园师德心得体会合集15篇.doc
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1、幼儿园师德心得体会(合集15篇)幼儿园师德心得体会1在幼儿园工作已经有一年的时间了,在这一年里,我学到了很多,尤其是在第二阶段的课程改革。这对我们新老师来说是一个很大的考验,我们不仅要对课程有一定的理解,还赶上第二阶段课程改革的步伐,不断用新的教育理念武装自己。事实上,在幼儿园开展创新教育,培养幼儿教师的创新意识是切实可行的。幼儿教师是多才多艺的,艺术可以升华人的精神,改变人的行为,尤其是右脑功能的增强和发展,使人得到创作的意念和灵气。因此,幼儿园教师所接受的艺术教育和艺术熏陶,对拓展思维方式,在实际工作中激发创造性灵感都具有重要作用。幼儿园离高考最远,不会产生应试教学。幼儿园的课程设置和教材
2、使用没有固定的模式,教师可以根据班级的实际情况,结合季节、主题和幼儿的兴趣,创造性地选择教学内容,设计教学活动。在我看来,第二阶段课程改革最重要的是培养幼儿教师的创新意识。第一,要营造教师勇于创新的民主氛围。营造民主氛围就是营造民主、轻松、和谐的氛围。运用有效的措施和方法,营造平等、尊重、友谊、积极的心理状态,使教师的创造性思维进入一个更好的空间。因此,教师往往具有流畅独特的思维方式,容易产生灵感。创造需要一种自由的氛围;创造需要每个人“自由呼吸”。让校长和老师之间的关系少一些严厉,多一些微笑;少一些批评,多一些宽容;少些限制,多些尊重。这样,教师的人格受到尊重,在情感上受到感染后,更容易对创
3、造性教育产生兴趣,从而以主人心投入到工作中去。第二,我们应该组织和安排善于创新的教师。创新意味着打破旧的规则,创新要求组织制定的计划必须具有一定的灵活性,给教师创造时间和空间。如果每个教师的工作日程都很紧,那么就没有时间去思考和探索,创新的想法也就无条件产生了。要充分挖掘每位教师的才能,使教师优势互补,形成合力,充分发挥教师的积极性,实现教师自身的价值,充分发挥教师的人格魅力。注重学习使教师具有自我更新和自我超越的能力。即不断获取知识和专业技能的能力,不断吸收教育学科的新知识和技能,并积极应用于教育。幼儿园师德心得体会2教师是“人类灵魂的工程师”,搭建了人类的昨天和明天。教师的工作就是教书育人
4、,培养人才,作为人类启蒙教育的幼儿园教师来说,责任就变得尤为重大。因为06岁的孩子正处于一个知识积累,塑造人生观,价值观的重要时期,所以幼儿园教师的自身素质是影响孩子成长的重要因素。因此,幼儿园教师必须重视及拥有良好的师德。一、幼儿教师应提高对师德的认识所谓师德,就是指教师的品德及教师职业道德。为人师表者的品德,至少应包含高度民主负责的敬业精神,传授知识、培养能力的科学态度,对教育对象的真诚关爱。我从事幼教工作已8年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。从偏重业务能力、专业文化的学习到认识到师德的重要性和必要性。目前经过学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是在理
5、论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的教育教学工作有了新的认识。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从教师的一言一行及教育质量将直接影响到学生今后综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”,那是很贴切的,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。二、提高幼儿园教师修养,建立幼儿教师行为规范教师的行为规范是教师个人道德情操的反映,是教师师德建设的重要组成部分。教师不仅要依法执教,爱岗敬业,热爱幼儿,勤于学习新知识,了解新信息,还要成为意识新、能力强,有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养,成为语言规范健康、
6、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。在科技发展快、观念更新快、信息增加快、生活节奏快、环境变化快的竞争社会中,更要加强自身的身心修养,提高情绪调节自控能力和对困难挫折的承受能力,始终保持轻松愉快的心理状态,对幼儿的身心健康起到潜移默化的影响。教师还要不断提升自身专业化水平,保证每个幼儿受到公平教育的权利,促进每个幼儿身心健康全面发展。在日常工作中要坚持依法办学,以德立园,将教师法、教育法、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为,努力使自己的行为符合新时期教师职业道德规范。三、树立榜样,不断提高教师的教育教学能力新时代崇高师德的最高境界是勇于探索,不断创新。在实施素质教育的今天,
7、创造活力来源于教师对事业强烈的责任心和使命感。教师要进一步解放思想,更新观念,树立现代教育意识。教师只有在教学改革的实践中,对现有的教学方法进行认真反思,一切从有利于幼儿主动发展,让幼儿有充分发展个性的时空出发,对原有的学科资源等进行整合,使之形成新的合力,提高幼儿教育质量。“给学生一杯水,教师本身应该有一桶水”,此话很有道理。我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,教师的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象。师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性,更关键就是如何去提高自己的师德。本人结
8、合自己的情况,提高以下几方面:1、重视学习和实践认真学习,充分理解幼儿园教师职业道德规范,并以此作为自己言行准则,工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能:育人,只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富,才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些,就应该不断地坚持学习和实践。2、严以律己,注重言行为人师表,坚持严以律己,要把自己看作既是个普通的人,又是个教育者,言谈应该和颜悦色,循循善诱,举止应该优美文雅,体现心灵之美,自己的穿着应该朴素大方得体。一个优秀的幼儿教师,必既重言教,更重身教;既教孩子掌握知识,更教孩子运用知识做人做事。因此,师德建设是不可忽视的。一个具有道德魅力的幼儿教师,总能使孩子乐意
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