赴深圳外出学习培训心得体会共5篇.docx
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1、赴深圳外出学习培训心得体会(共5篇) 赴山东外出学习培训心得体会 2021年10月29日至11月2日,在学校领导和老师的支持下我有幸参与了在山东济南进行的“首届中美跨学科教学高峰论坛暨数学学科名师课程展现会”为期三天的学习。作为一名老师,任何一次外出学习、听课或参与其它教研活动,都是学习的大好机会,可以取得不少教学阅历。专家们的讲座就象是一顿丰富的大餐,精致地呈现在我们的面前,假如用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自己在教学中的阅历体会拿出来与大家分享,深化浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学杨 欢 创意无极限。 在短短的几天观摩学习里,
2、观摩了6节课,充分展现了他们不同的课堂教学思路。不同的老师,不同的理念,不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,在我看来,不同的老师演绎不同的风采,却呈现同样的精彩。 他们设计的内容难度渐渐增大,挑战性越来越强,在不断的解决问题的过程中同学的爱好越来越高。课堂上他们鼓舞同学共性化地学习数学学问,提倡解决问题的多样化,体现同学学习的主体性,让整个数学课堂布满了生命的活力。课堂上,同学不仅有条理地表述自己的观点及想法,还在解决问题的过程中,学会了仔细倾听别人的观点,相互接纳和观赏,相互合作沟通,并不断地对自己和别人的想法进行批
3、判和反思,通过老师的点拨和引导,同学间的多向沟通探讨,同学已经初步把握了解决各类问题的策略,也让我们真实地感受到新课标下的数学课堂应当就是这样布满生活气息,布满人文气息,布满了师生的灵性和共性。听完这些课,我对解决问题又有了新的认识。充分体现“老师以同学为主体,同学是数学学习的仆人,老师是数学学习的组织者、引导者和合”的教学理念。 短短的课堂四十五分钟,真正是教学“无痕”,精彩“有痕”! 数学课上的情境创设应当为同学学习数学服务,应当让同学用数学的眼光关注情境,应当为数学学问、技能、数学思维的进展供应土壤。现在的同学乐此不疲的就是擅长解答各种问题,却缺少发觉问题和分析问题的力量。而课堂上同学没
4、有问题的背后又是什么呢?就是老师并没有顺应新课程的理念,转变自己的角色,没有树立服务的意识,没有给同学充分的思索问题的空间与时间。有人比方说:教学过程是一个流程,它应当像一条河,有时奔腾咆哮、一泻千里,有时峰回路转、润物无声。假如说同学是水,那么老师应当是不断变换的河道。从这个意义上说,老师们的课堂轻松活泼,游刃有余,缘由是他胜利地扮演了同学伴侣的角色,扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色,他们始终把同学看作服务的对象。 老师们讲座的给我的触动很大,他们说:提高课堂教学实效性的前提是备课,真正的备,首先是要从精神上,从思想上高度重视,其次才是从物质上,行动上”预备”,这样才有备无患、吃透教材
5、:把握数学学科的本质是根本,吃透同学:讨论同学,了解同学是保障。备课的内涵是老师的学科素养和训练学修养,因此,教学的境界归根结底是老师的境界。备课需要有集体的沟通与合作,但更需要个体独立的思索与求索。备课不是固定的程序和技巧,它更主要的是一个老师观念,才智与精神的综合体现。 总之,这次外出学习收获颇多,受益匪浅,特别感谢领导给我这次学习机会。虽然这次外出学习结束了,但人的学习是无止境的。我将连续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践,努力提高自己的教书育人的水平。 第2篇:赴深圳学习心得体会 赴深圳学习心得体会 2021.10.24-10.27四天,我们榆次一中一行39人来到了深圳,这
6、几天我们去南方科技高校、深圳中学、深圳试验中学参观学习。在这里我们倾听了学校介绍,学习了训练教学管理、教研组的建设、试验室、图书馆、体育馆,电教中心等地方;近距离了解了学校训练改革进展的新动态。通过听取介绍、参观校内、座谈沟通等形式,我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的讨论精神以及所取得的丰硕的办学成果。本次学习的心得体会有以下几点: 1、优雅的校内文化 这里学校管理的条理性,在于校内的每一个角落都蕴含着精致的校内文化,小校内“大文化”,走进校内感受到一种高品位的文化享受。这些学校在建设与进展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和训练设施的建设,更重要的是独特校内文化的建设。校内
7、文化和办学传统使这些学校到处都有训练功能,时时都有训练机会,为学校实施素养训练增加了丰富的内涵。 三所学校虽然校内环境各有特色,但又有几点相像之处,环境幽雅、文化气息深厚。闲逛在校内中,学校的方方面面、角角落落都书香四溢,沁人心脾。从校长办公室、老师办公室、各教室、各功能室、运动场地的细心设计,学校环境布局合理,操场四周,绿树成荫,校内内洁净干净,给人一种耳目一新的感觉。 2.明确的办学思想 明确的办学思想为学校的进展指明白方向。我们参观的二所中学都坚决“以德育为首,以教研为主线,以课堂教学为中心”的办学思想和宗旨等都为创办特色学校指明白进展方向。 3、“以进展同学素养为本的”训练理念 “以进
8、展同学素养为本的”训练理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。深圳试验中学一所集团化办学学校,坚持先进的训练思想,以及科学、规范的管理机制,形成了鲜亮的办学特色:学校开设了多种同学实践活动课和几十种同学社团活动课,使大家感受到同学的特长能够真正得到培育,同学的力量得到充分的展现。这里有书法,舞蹈、 绘画,二胡,琵琶,小提琴,萨克斯等等(爱好小组,以音乐居多),每天下午下完课,在体艺管、田径场都有同学活动的身影。 4、全面提高同学的综合素养,让同学学得快乐。开展丰富多彩的体育竞赛活动,提高班级同学的凝集力。今后我肯定将学习得到的阅历融入到日常的训练管理中去,提高自己的教研组管理水平。使学校到处彰显出体艺
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