2020幼儿园保教工作总结范文精选.doc
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1、2020幼儿园保教工作总结范文精选2020幼儿园全年工作总结范文11、加强班子建设,强化内部管理根据幼儿园的工作特点,1般分为行政、保教、后勤3大块,每学期各岗负责人在总结本学期工作时,提出下1阶段的工作思路,经全部教职工讨论,构成统1的工作目标,由园长调控整体工作,并考核保教主任,后勤主任的管理工作,保教主任、后勤主任负责保教、后勤两个块面的管理工作及考核,构成统1的领导管理模式。我园今年成功招聘且严格培训专业毕业生6名,优化了师资队伍。年级主任、教研组长,参与督导园里各项工作,以督导为载体,给老师提供宽阔的发展平台,也为我园储备了1支优秀的人材梯队。长时间以来园领导班子团结协作,分工明确,
2、责任到人,大大提高了工作效力。2、在管理中不断完善制度经过几年的实践,我园在鉴戒其它园所经验的基础上,结合我园的工作实际,摸索出从园长到中层领导、教师、保育员、炊事人员、门卫等1整套的岗位考核细则,并将各项规章制度、职责、考核细则汇编成册,使每一个教职工对自己的工作职责了如指掌,工作中严格实行职责,并将考核细则量化,构成制度。学期末,根据细则进行全面考核,考核成绩与教职工评优评先、嘉奖工资相挂钩。做到了教职工有据可依,领导有凭可查,增加工作的透明度。制度化的管理,减少人际间的矛盾纠纷,增强了教职工的凝聚力和向心力,也为管理工作消除障碍。3、应用开放性的管理手段,不断提高科学化的管理水平幼儿园教
3、育指点纲领全文贯穿着开放性观念,它不但提示我们,幼儿园教育要有开放性,幼儿园管理工作更应当具有开放性。对此我园首先重视家长资源的利用,充分发挥家委会和伙委会的作用,积极地参与幼儿园及班内的管理,我园常常在家长中下发征求意见表,了解家长对幼儿园和班级各项工作的意见和建议,同时重视家园互动,充分利用家长会,广播、公然宣扬栏、信件来往、随机交谈、电话随访、开放日活动等多种情势,与家长沟通,及时搜集反馈信息,对家长关注的问题,给予认真答复,使家长切实感遭到了同等与尊重,并且参与幼儿园管理的热忱不断提高。其次,重视教职工资源的利用,对幼儿园的发展计划、设施装备的投入、家长工作、大型活动的安排等,召开园委
4、会议讨论、商量,使管理工作更加有效;第3,充分利用园务公然栏目,对财务收支、幼儿生活费收支情况、家长意见反馈等,实行公然,增强管理工作的透明度,发挥人人是主人的管理效能,整体推动了幼儿园各项工作的不断发展;第4,虚心向兄弟园所学习,取人之长,补己之短。通过开放性的管理手段,使我园的管理水平逐渐向以人为本的科学管理层次迈进。4、重视良好心理环境的创设,增强教职工的凝聚力和向心力幼教工作的琐碎和复杂,不亲身实践是没法体会的。”教师”这1称谓在幼儿园是多个角色的融会,她们既是保母、清洁工,又要充当母亲,又要学做医生,在传道授业解惑的同时,还要成为幼儿的玩伴和知心朋友。每天的工作就是要不断地变换自己的
5、角色,使幼儿在快乐的1日生活中,身心和谐健康的成长。在这其中,如果她们的付出得到肯定和理解时,她们就会增强自信,更加酷爱自己的工作;当她们的付出遭到不公平的待遇时,她们就会懊丧烦躁,工作缺少积极性。因此,设身处地的关心教职工的工作和生活,给予及时的帮助与鼓励,可使她们在关怀、接纳、尊重与理解的氛围中,感遭到应当奉献和值得奉献。如教职工生病、亲属病故,园领导能及时探望;经济有困难的,号令全园教职工捐延接济,产生矛盾主动调解;同时,公然竞聘上岗,公然评优评先,体现多劳多得,不劳不得的奖罚原则,坚持管理考核与经济所得相挂勾,横向比较与纵向比较相结合,使教职工取长补短,明确自己的努力方向;在复杂的工作
6、之余,组织教职工展开丰富多彩的文体文娱活动,使他们劳逸结合,身心愉悦,并逐渐构成公平公然、宽容理解的良好心态,明白在团结中竞争,在竞争中更加团结,保证了我园教师队伍的团结与稳定。5、重视师资队伍建设,不断提高教师素质重视教职工职业道德素质的培养是我园常抓不懈的1项工作。对此,围绕”以老带新、分层次培养”的原则,重视青年教师的培养,对教龄不同的教师制定不同的培养目标,鼓励他们根据本身特点积极承当学科带头人、承当不同层次的公然教学,采取1定的嘉奖措施,鼓励骨干教师主动培养青年教师,使她们互帮互学,共同进步,在保教人员的培训内容、情势、成长目标、指点教师的选择上都征求保教人员的意见和建议,使培训工作
7、由”要我培训”转变成”我要培训”,增强了保教人员参与培训活动的主动性;同时,园内积极其教师的成长创造条件,始终坚持”请进来,走出去”的培训途径,吸纳优秀园所的先进经验,拓宽教师的视野,激起创新的灵感,不断积累工作经验;使教师的专业素质有了很大的提高。2020幼儿园全年工作总结范文21、办园目标坚持科学发展观,办人民满意的幼教事业。在“用心爱孩子,用爱做教育。”的教育理念指点下,根据本区域实际需求,结合本地区经济现实,加大投入努力给孩子们创造更好的保教环境。2、内部管理以思想道德建设为导向,以规章制度履行为准绳,加强内部管理,强化服务意识,促使全部教职工努力做到“思想道德要高尚,服务意识要跟上,
8、业务水平要遇上”。“思想道德要高尚”,通过组织学习,让教职工从思想上认识到幼教事业的神圣,及幼教工作的重要性。让教职工牢固建立正确的道德准则,明白工作、服务的对象是幼儿。要用道德准则去束缚自己,养成良好地工作习惯,要知道工作中甚么是该做的,甚么是不该做的。坚决杜绝因教职工思想麻痹、道德不健全引发的伤害幼儿或其它影响幼儿身心健康成长的事件产生。3、幼儿园及教职员工管理情况我园位于南陵县工山镇童村街道,幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁,分为2个班的范围;教学坚持保教结合,面向全部幼儿,开发幼儿幼儿智能、因材施教,培养思想品德,身体素质,个性品质全面发展的儿童.教职工培训:每一年利用寒暑期及节假日时间
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