骨干教师培训学习心得体会(通用16篇)
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1、骨干教师培训学习心得体会(通用16篇)骨干教师培训学习心得体会 篇1这次我有幸参加山东省安丘市骨干教师的培训,聆听了许多专家的讲座,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,特别是那些对教育教学工作很有造诣的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念和业务素质得到进一步提高,可谓收益颇丰,下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、教育观念要更新。目前,随着新的基础教育课程改革的实施,这对于我们教师是一次新的机遇和挑战,也是新的压力,我们教师要如何适应新形势变化的要求,这次培训能从思想观念上得到更新。二、教育科学理论要学习。这次学习培训,很多知名老师都能以自己教
2、学实践,在教育科学理论方面作了简要精辟的阐述,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。三、教学方法要讲究。教学方法是课堂教学艺术的综合表现。通过这次学习培训,我从各位老师身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。春蚕到死丝方尽,教师的工作的确需要奉献。通过这学年的校本培训后,我认为更应做一名新课程中有爱心,有创意,能够扩展教学资源,对学生自主学习,终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。给学生一杯水,自己首先得有一桶水的说法已经有些过时,但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的活水,又有何不可?同时,随着信息时代的到来,学生获取知识的途径也越来越广泛,以学生为友,甚至
3、以学生为师都是必然趋势。只有这样,才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处,才能成为学生心目中的好老师。问渠哪得清如许,为有源头活水来。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代的发展需要而不致于落伍,教师尤其应该如此,应当积极适应素质教育要求下的角色转换,要用发展的眼光看学生,同时,不断的充实和提高自己的能力,实现自身的持续发展,终身学习,不断进步,这是新时期对教师的要求,也是为人教师的重要内容。四、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时
4、代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、拓宽了自己的视野,丰富了自己的知识。通过网络学习,自己的专业知识水平有了很大的提高,驾驭课堂的能力越强,教学方法和教学技巧有了很大的改进。参加骨干教师岗位培训机会是难得的,我觉得自己身上的压力更大了,但我一定要把压力变成动力,今后在学校的教育改革中,我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识,与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中,共同寻找适应现代教学改革的新路子,切实以新观念
5、、新思路、新方法投入教学,为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才作出贡献!骨干教师培训学习心得体会 篇2怀着忐忑不安的心情,于20xx年10月7日来到了海南师范学院,参加海南民进组织的为期八天的“同心彩虹行动骨干教师培训”。虽然培训的时间很短暂,但是每天的感觉是充实的,因为每一天都是面对不同风格的专家和名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多,面对这场深刻而全方位的新课程改革,很多时候仍让我有些雾里看花,无所适从,我很需要学习,而此次彩虹行动骨干教师培训学习,犹如为我打开了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然开朗。一路走来,专家、名
6、师的讲座虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。在每位专家教授的讲座中,和专家的互动应该说是我们最快乐也是最紧张的时候,老师在讲授中冷不丁会提出一个问题来讨论或谈感受。李诗伟老师在给我们讲打造卓越课堂的时候,常常把一些深奥的理论融入到一些笑话当中,让我们豁然开朗。俄罗斯留学归国的房娟博士给我们讲破冰之旅,教师心理调适策略,采用开放式的教学模式,把枯燥的教学融入到我们平时的游戏之中,使我们学得非常轻松、印象深刻。王标老师的小学教师专业标准与小学教师的专业成长,深刻的阐述了标准的
7、基本理念、框架结构、基本内容等等,使我们知道教师的核心能力即设计与组织学生自主性学习活动的能力。要教给学生什么,第一反应不是“讲解”,而是设计和组织学生学习活动。李翠白老师用自己的自信、率真、真实和热情,向我们展示了一位特级教师的风采,她所讲授的信息技术与小学课程有效整合中“思维导图”的应用与推广对于学生的学习有着深刻的影响。阳利平老师和杨豫晖老师对于语数课程标准的解读非常深刻,对我们平时教学中的一些误区提出了明确的见解,并列举了一些具体的教学案例让我们参与设计,并进行了及时的鼓励和反馈,让我们真正的得到了成长和提高,为我们以后的教育教学指明了方向。培训结束后,海师的老师们还带我们去参观了海口
8、滨海九小,他们的办学特色让我们耳目一新,他们校本教材的开发和利用非常值得我们学习和借鉴。总之,在海师的学习中,增长了我们的见识,开阔了我们的视野。让我们知道怎样才能组织好一堂课,从我们身边的具体例子入手,教会我们怎样把握教材,把握学生。告诉我们如果你学会了释放,学会了做一个快乐的老师,那么我们的课堂就不会再出现体罚学生的现象我从20xx年以来一直担任我校数学教研组长。回顾我平时的教研活动,也经常听、评公开课,但从来都是不同水平,不同教龄的老师做着同样的事情,评课时也是大家泛泛而谈,这种局面难以让不同类型的老师在教研活动中受益。我常常感到很多的困惑:如何开展教研工作,如何做课题研究,如何进行案例
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