小学二年级体育全套教案.doc
《小学二年级体育全套教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级体育全套教案.doc(56页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、小学二年级体育全套教案 第 1 课水平目标:水平一学习领域:身体健康教学目标:了解课堂常规的主要内容,培养对体育运动的兴趣。教学内容:体育常识、室内活动教学重点:理解课堂常规的意义 理清左右的关系程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式一导入新课严格学生积极参与、出示挂图,启发学生思考“图上画了什么?”2、出示课题: 课堂常规1、学生互相讨论,议一议挂图内容。2、明确学习内容。室内二、传授新知:课堂常规包括哪些方面的内容注意力集中认真学习相互交流1、 教师讲解什么是课堂常规?它包括哪些方面的内容?2、 教师讲解体育课堂常规的主要内容。3、 组织学生分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。4、
2、 根据本课内容,出示几道是非题,指导学生分组讨论。1、 认真听教师讲解,明确内容(课前常规、上课常规、下课常规)。2、 知道体育课堂常规的主要内容。3、 分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。4、小组展开讨论,进行是非题回答。室内三巩固新知1、 教师指导学生带着问题小组讨论。A 说一说,为什么1、学生开展讨论,相互交流,相互评议。各小组请代表进行回答问程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三巩固新知让学生回顾加深学习印象要建立体育课课堂常规?B 议一议,体育课课堂常规有哪些主要内容?C 你在平时做到了哪些?还有哪些方面需要改进?题,相互进行补充学习。室内四室内活动:分左右思维集中反映敏捷
3、动作正确1、 教师带领学生做辨别左右方向的游戏。2、 教师讲解、示范动作,引导学生观察。3、初步掌握动作后,打乱顺序,随意提问,提高学生的快速反映能力及快速辨别左右方位的能力。1、 自我判断教师提出的方向,认清左右方向及身体左右部位。2、 观察教师的示范动作,跟随教师模仿练习。3、 集中思想,开动脑筋,快速准确地回答教师提出的方位,并做出相应的完整动作。 室内技能技术70%基本掌握20%掌握较好10%有待提高生 理指 标平均心率:117次/分左右器材:教学挂图练习密度:40%55心 理指 标愉悦度:愉悦兴奋度:兴奋协作性:好主动性:强教学反思: 第 2 课水平目标:水平一学习领域:身体健康教学
4、目标:1、基本掌握该操预备节和前两节动作并能观察评价其他同学动作。 2、乐于学习,与他人合作完成体育任务。教学内容:雏鹰起飞预备节和一、二节教学重点:动作方法和要求及手脚间的协调配合程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式一课堂常规积极参与、组织学生整队检查常规。2、宣布本科的内容及要求。1、进行整队,师生问好。2、明确学习内容及要求。二队列练习原地踏步听口令做动作1、 讲解示范原地踏步动作。2、 指导动作,语言引导学生进行练习。1、 明确讲解和示范。2、 集体进行练习,跟着口令做。同上三学习广播操预备节和前两节动作身体各部位动作协调配合动作欢快流畅1、 讲解示范该操的动作。2、 带领学生
5、进行分解动作练习。3、 指导进行整体动作练习,语言提示纠正动作。4、 对学生易犯的错误进行强调纠正。5、 喊口令,反复带领学生进行练习。6、把学生分成四组进行小组练习要求每组同学密切配合合作,1、 明确动作,能够记住动作的方法和路线。2、 按老师的口令集体进行练习。3、 进行整体动作练习,注意动作的准确度。4、 纠正易犯错误,提高动作准确度。5、 结合口令,反复进练习,牢记动作。6、 按要求分成四组进行练习成体操队形散开 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三学习广播操预备节和前两节动作相互合作交流充分展现自己争当优秀组。7、 让各小组自由练习,老师巡回观察指导。8、 组织学生进行动作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 体育 全套 教案