必备读书计划范文9篇.doc
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1、【必备】读书计划范文9篇读书计划 篇1一.读书指导思想:用心参与学校的读书活动,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质与自身修养,满足学校建设学习型组织的需要。二.读书目标:1.让自己成为更富内涵的老师.透过学习教育经典理论,丰富自己的人生,提升自己的理论与实践水平,提高自己教育教学的质量与效益。2.在读书中提高自己的思想境界。透过品读美文,多沾书气,多闻书香,成为与书为友的“书虫”。在读书中成长,使自己融到我校学习型学校的建设之中。三、读书资料:1、经典阅读教育的理想与信念给教师的100条新推荐陶行知教育名篇2、推荐阅读(一本书):苏霍姆林斯基给
2、教师的100条推荐3、一般阅读:小学数学教育小学教学四、我的读书措施:1、根据学校读书活动规划与教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。2.充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。3.读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。4.主动与同事交流,讨论读书体会心得。利用群众备课、业务学习、教研活动的时间,用心与其他老师交流好书,感悟读书心得。5.每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。认真贯彻落实制定的读书计划,完成相关书籍的阅读,做到理论联系实际,不断提高理论及实践潜力。作好读书笔记,认真完成一份读书心得。透过读书活动逐步提升自己的文化
3、内涵与修养,逐步培养自身良好的阅读习惯。读书计划 篇2人的一生不可能将所有的书读完,但起码要做到“多读书,读好书。四年级的我制定了我的读书计划和读书目标。我的读书目标:在四年级上完之前读好书或杂志15本。读书计划:1、每一天最少看书20页,每两周尽量看完一本书。2、每一天摘录好词10个,佳句5句。3、杂志每周看一到二本。4、如果在四年级上完之前做完目标,则把四大名著至少看完一本。5、精读其中20篇文章。经过我初步决定,我要看一些优秀作品让好书来帮我积累好词佳句,扩展我的知识面,提高我的阅读能力、写作能力,让我从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯。下面是我准备看的书:假如给我三天光明、桥下一家人、
4、最后一块拼图、偷莎士比亚的贼、亲爱的汉修先生、尼瑙克山探险、蓝色的海豚岛、夏日历险、爱德华的奇妙之旅、汤姆?索亚历险记、水浒传、笑猫日记、三国演义、海底两万里、小哥白尼、读友、问你问我、探索自我、鲁滨逊漂流记、战争与和平、爱的教育读书计划 篇3读一本好书,就像和许多高尚的人谈话,这是歌德说的一句名言。的确,生活中太需要读书了,我们需要做的就是“多读书,读好书”。转眼间,到了秋风送爽的季节了又是一个“十一”小长假,我打算在这个期间读几本名著。首先,我想阅读沈石溪的动物小说。他写的故事真实、有趣,情感丰富,介绍了动物界的重要性和动物与人类之间发生的趣事,同时也揭露了动物们生存环境正在因人类的过度开
5、发而荒芜。每本书后面还有一些动物的简介,这会让人类重新认识大自然,保护那些可怜的濒危动物,不再憎恨豺狼虎豹,帮助那些无家可归的动物们我还想读一些儿童名著或者一些诸如儿童文学之类的书。这些书可以陶冶我们的心灵,还能在看书的同时积累大量的优美词句和写作手法。这必将会对成长中的我们起到深远的影响。这还会决定我们日后的言谈举止。在儿童时期就十分喜爱读书的人以后一定会成为一个机敏的人。如果时间允许,我还要读一些益智类的书。这些书可以让我们的大脑时刻运转,让自己更聪明,反应力更强。这种书还能在无聊时让自己开心,在忧愁时让自己驱散烦恼,变成一名阳光少年。读可能开拓视野,丰富知识,让我们在家里周游世界,穿越古
6、今,学到各个地方的风土人情。简直是不出门,便可知天下大事。如饥似渴地读书会让我们增长见识,让自己见闻文博。漫步在人生的旅途中,书籍一定会像一盏明灯,指引我们走向成功的彼岸。读书计划 篇41、每个同学每天课外阅读时间不少于半小时,阅读量不少于5000字(约10页)、多多益善。2、阅读前必须选好作品填入“计划表”中(推荐阅读的作品应为首选,如需另行选择,则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则,由组长把关),并在作品后面标明需多少天,约在何日前读完该作品。3、每次阅读后,应及时标明阅读日期及页码,并在“片语感言”栏中写一句话感言,内容是在阅读中收获最大、感受最深的体会。4、应养成“不动笔墨不读书”的
7、好习惯,阅读过程中,应适当在作品中对重点、难点、精彩语句作批注(组长可适当抽查组员阅读过的作品是否留下阅读痕迹),还可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在阅读札记本上,每周两篇,每篇约300-500字(定期交组长检查)。5、每读完一部作品,至少要写一篇专题练笔,即阅读体会(具体要求另附),此内容可作为每周练笔量的一部分。6、每周一、四早上应将阅读计划表和阅读札记本一并交语文组长审阅,组长在验收合格后在计划表上签字并标上日期。7、学习班长、语文科代表应和学风监督员一起,每周抽查一组,老师不定期抽查全班。8、任务完成不理想的,将在学生综合素质评估总表中扣分。读书计划 篇5一、指导思想:书是我们人类
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