大班幼儿教学总结范文集锦九篇.docx
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1、大班幼儿教学总结范文集锦九篇大班幼儿教学总结 篇1 一、训练教学活动。 二月份我们大班组主要进行了整合主题红红的新年的教学活动,我们采纳班级组集体备课的方式,严把每个活动设计从目标到过程,准时地找出教案设计的不足之处,加以改正,提高教学质量。一切从孩子认知、力量动身,充分拓展幼儿想象空间让孩子在轻松愉悦的氛围中学习。我们班级组老师之间能相互合作、相互提示、相互督促使训练教学工作正常有序的开展。 二、专业理论学习,增加科研意识。 这个月我们进行了关于项目课程的学习,每位老师仔细完成问卷调查,通过认真翻阅图书,查阅网络资料,仔细了解关于项目课程的概念、意义、模式及要求等。后半月,每位老师仔细搜集项
2、目课程的童话剧的绘本,并分析、设计了绘本的网络图等,通过研讨,让各位老师更深一层次的理解了项目课程。 三、做好幼小连接工作 。 本学期是我们大班孩子在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校,是人生道路上的又一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入学校后出现疲惫、可怕等状况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和训练两方面同时着手来关心孩子形成过渡。 1.有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解,并希望自己做个学校生,从思想上做好入学预备。 2.尝试根据学校的作息制度来生活。课间时间给孩子充分自由活动的空间老师尽量不去干涉孩子。 3.学
3、习自己整理柜子。养成良好的学习习惯,培育自理、独立力量。常常布置简洁的家庭作业,增加幼儿的任务意识。 四、家长工作及日常班级工作 1.班级组开展了正月搓元宵活动。 2.排练改编的踏板操以及带领幼儿学会新操春眠不觉晓。 3.2月17号召开了新学期幼小连接家长会,重点向家长介绍幼儿园幼小连接工作方案以及家长如何引导和培育削减孩子由于在生活上的骤变以及课目的繁重而对孩子入学校产生可怕、恐惊心理缩短入学适应期,为下期家长学校开课做好前期预备工作。 大班幼儿教学总结 篇2 时间飞逝,转瞬间一个学期立刻要结束了。 在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴,记录着我们
4、和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个 总结: 一、 本在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共23名小伴侣,男生10个,女生13个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安训练课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动,让孩子在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 我们所学的儿歌,孩子差不多都能脱口而出,故事大部分孩子也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出,讲整体来说把握状况还是不错。
5、识字方面:略微学了简洁的字,和写字的比划,孩子写的还不错,许多孩子的字写的都听美丽的,只有那几个新来的在家不愿写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持孩子户外活动时间,带领孩子主动熬炼,医学期以来孩子们的身体素养提高。 二、重抓孩子的常规训练,培育孩子良好的生活和学习习惯。 本着我班孩子活泼好动的特点,在培育孩子良好的常规方面,我尝试做到以下几点: 1、严格管理,重抓“养成训练”,从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,主动向上的精神状态。 2、以身作则
6、,做孩子学习的榜样,严格要求孩子的言行,对不良行为准时的进行训练和订正。 3、常常开展一些自理力量的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。 4、培育孩子良好的个人卫生习惯,严格要求爱惜环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、敬重孩子,在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。 三、平安与卫生方面。 平安工作是最重要的工作之一,保障没一个孩子的人身平安,是每一个老师者的职任,在日常生活中。我会通过平安训练课的时间多引导孩子一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故,不过在家中有一个小伴侣在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针,这还是需要
7、加强的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下,孩子的身体及将康都有得到很好的进展 。 四、老师协作 各班老师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能准时沟通,老师间常常相互沟通,做到了相互学习,准时反思,随时调整。班级工作得以顺当进行。 大班幼儿教学总结 篇3 XX年4月15日,踏着早晨的阳完,我们大班的小伴侣来到了期盼已久的山师附小进行参观。 孩子们升入大班后,我们便开头间续进行幼小连接的活动,孩子们早就对学校布满了憧憬,这次真的要踏入学校的大门,看看真正的学校生活究竟是怎样的,孩子们都很兴奋,早早的就来到了幼儿园,在老师的带领下
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