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1、元旦节心得体会(精选17篇)元旦节心得体会 篇1我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨来到南通金世元演艺广场,开始了我们的除夕狂欢。有说有笑,我们走进广场的大门,迎接我们的是无数的桌椅,还有围桌而坐的观众。耳边是震耳欲聋的音乐,我的脚随着音乐的节奏不由自主地颤抖。我们选了一个盒子,舒服地坐了下来。阿姨帮我点了两个爆米花,一大碗水果,一杯热气腾腾的奶茶,还有很多其他好吃的零食。离演出时间还有一段距离,会做生意的工作人员都转移到了已经准备好的抽奖卡上。看到好多小朋友要去抽奖,心里痒痒的。阿姨好像看穿了我的心思,递给我20块钱。我满怀希望地走向舞台,要求29分。可惜只是个鼓励奖,总比没有强!很快演出开始了,节目
2、真的很丰富,小品、杂技、串串艺术、歌舞看着他们滑稽的表演,我笑着在沙发上打滚。最搞笑的是变装的艺术。一个女演员打扮的很漂亮,在舞台上跳舞,唱了几首女生的歌,但是最后主持人告诉我们是一个男的演的,我们都惊呆了。然后我就笑了,不停的拍着床玩椅子。演出结束,走出广场的时候,我觉得筋疲力尽,因为我已经没有力气笑了。今天,真的是狂欢之夜!元旦节心得体会 篇2中国传统的元旦是指正月初一,“元旦”的概念在不同的时代和国家是不同的。中国的“元旦”概念总是指正月初一。“正月”的计算方法,在汉武帝以前是很不一样的。所以各个朝代的元旦月份和日期并不一致。夏历中,春天的一月是正月,商朝的冬天的十二月是正月,周朝的冬天
3、的十一月是正月。秦始皇统一中国后,冬天的十月是正月,也就是十月初一是元旦。从汉武帝开始,把春天的一月定为正月,一月的第一天叫元旦,一直沿用到清朝末年。“元旦”一词最早出现在晋书年的中国文学作品中:“帝转以夏梦正月为元,实际上是元旦的春天。”汉代崔渊三子钗铭中称“郑源”,金朝傅毅扬都赋中称“陈元”,北齐元会大享歌皇夏辞中称“袁春”,唐德宗的“圆说”施立的诗元日退朝观军仗归营。南北朝时,南朝文学史家肖子云的诗介雅记载“四季元旦,早春朝”。宋代吴梦粱录中有云:“太初一曰元旦,俗名曰元旦。一年之久的节令,这是第一次。”记录。元旦节心得体会 篇3人与人之间的距离可以用心来拉近,那么心与心之间的距离应该用
4、什么来拉近呢?老师和学生,两个不同的代词,形成两个不同的阵营。你是管理者,我是被管理者,所以矛盾在这里激化。你有政策,我有对策,搞得硝烟弥漫,惨不忍睹。为什么会这样?我不懂!一次除夕晚会让我意识到了这一切。原来一切还能这么简单。那是20xx年12月30日,元旦联欢晚会将在晚上举行。作为一名班主任,我有责任参与准备工作。谁能想到,孩子们几乎是利用中午安静的上学时间来布置的,推开门,整个教室焕然一新,让我感动。学生纠结地问:“老师,美吗?”好看吗?”激动的面孔和期待的眼神打动了我。我不住点头说:“好!好美!“原来学生面对自己感兴趣的东西,表达的热情和欲望是那么强烈!晚上,同学们的热情更让我吃惊。手
5、忙脚乱地给我递橘子、瓜子、糖果,更亲切地拉着我一起表演,看到他们露出的热切,我才恍然大悟。每个人都想在所有人面前展示自己最擅长的,毫无例外。在新年聚会上,每个人都玩得很开心。就像李校长说的,那时候你看不出谁是坏学生,谁是好学生。即使是差生也比好学生积极。那天的晚会让我明白,人与人之间可以靠心拉近,但是心与心之间应该怎么拉近呢?应该是理解,包容,平等。想象一下:如果我们能平等友好地对待每一个学生,学生们会向我们汇报什么样的惊喜?关键是要发自内心的爱和理解他们,相信他们会有所感受。后记:如何解决师生矛盾?拉近心与心的距离!这样才能达到师生和谐!元旦节心得体会 篇4元旦是新年的第一天。1949年中华
6、人民共和国成立,决定采用通用公历,公历1月1日为元旦。元为“始”,事之始为“元”;丹是“天”;元旦是开始的一天。1949年中华人民共和国成立时,世界上采用公历,公历1月1日称为元旦。现在元旦是国家法定纪念日。“元旦”这个名字最早出现在晋书年:“帝颛以夏梦正月为元,实际上是元旦的春天。”这个元旦是指农历正月初一。有一个关于元旦的传说。三皇五帝时期,帝尧为民勤勤恳恳,一生为民做了很多好事。但尧的儿子不值钱,所以尧没有把部落传给儿子,而是选择了品德高尚、能力出众的舜。尧死前还告诉舜把自己的位子让给德才兼备的人,后来舜把位子让给了积极治水的禹。这些领导对人民很好,做了很多好事。后来,人们把舜祭祀尧的那
7、一天作为一年的开始,正月初一被称为“元旦”。在中国历史上,元旦也被称为“元日”、“陈元”、“新年”和“元春”,都意味着开始。在象形文字中,“丹”这个词意味着太阳在地面上,冉冉升起。所以两个字连在一起表示这是新年的第一天。现在正月初一叫春节,公历一月初一叫元旦。元旦节心得体会 篇5我们班级举办了庆祝元旦联欢会的,因为高兴,下午我来到了学校买了一大包的零食。走进教室,眼前的景象使我惊呆了。电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带,窗户上贴着五颜六色的气球。黑板上写着“欢庆元旦”的几个大字,教室焕然一新。“叮,叮,叮,”上课铃声响了。同学们兴高采烈的来到教室,班级里又有了欢声笑语。这时我们敬爱的语文老师
8、来到了教室,向大家宣布:“元旦联会现在开始。”“啪,啪,啪”一阵热烈的掌声如雷鸣般的响起。这时主持人说:“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好”说完台词后,教室里沸腾起来。首先上来说:“有孔煦来表演街舞。大家鼓掌欢迎”“啪,啪,啪”又来了一阵掌声。我大大方方的走上舞台,跳起了动感的舞蹈,仿佛整个班级都沉醉在了我的舞蹈当中。“下面有廖一昂来为我们,演奏古筝。”廖一昂面带微笑的来到了舞台,演奏起了美妙动听的音乐。廖一昂演奏完,主持人扔零食,大家都弯下腰来捡,有一包零食不偏不歪的砸到了我的桌子上。好像非常的喜欢我,羡慕我的说道:“哇!孔煦你跳的舞太棒了,我是你忠诚的粉丝。”“叮,叮,叮,”下课铃声响
9、了。联欢会结束了,虽然有点舍不得这开心的元旦会,我还是走了。元旦节心得体会 篇6那天是令我难忘的一天,因为在那天,我们班举行了令人盼望已久的庆元旦联欢会活动。早上,我由于心情激动,所以早早的起了床,梳洗一切完毕后,我穿上了漂亮的衣服,爸爸开车把送到学校,进了班,我看家平日整整齐齐的教室被一些拉花、气球等挂件装饰得焕然一新,黑板上还写着元旦快乐四个醒目的大字。同学们也发常高兴,他们互相喷彩喷,互相赠送贺卡。元旦联欢会开始了,首先是四位主持人上场,说了开幕词,台下的同学们都盯着他们,有的同学边听着,边拿出吃得和周围的同学分享,他们说完了,我马上上去报幕:“第一个节目是有李冉、闫初的中阮齐奏花好月圆
10、。”他们弹得非常好听,同学们赞不绝口,接下来同学们又演一些小节目,大家看得都津津有味,随后,我们玩了一个大有席蔡气球,开始地上放了许多小气球,两位同学来踩,他们每人都你争我抢,把小气球一个个“消灭”了。接下来的节目更精彩,同学们唱歌、跳舞、说相声、演小品,十分热闹!最后,我们玩了两个大型游戏,其中我最喜欢的是击鼓传花,鼓停时,拿着话的同学就要表演节目,鼓声响起,花传到了沈皓手里,沈皓捣鬼,他一直抓着花,咚咚鼓点刚落,他眼疾手快,迅速把花丢给身旁的陈莹,陈莹老实,不爱说,在同学们的再三欢迎下,他给大家出了一个谜语。这样我们玩了三次,大家都非常开心!元旦联欢会就在同学们的欢声笑语中结束了,大家特别
11、快乐,主持人说了闭幕词,我在心里默默地祝愿我的老师、同学在新的一年里身体健康,学习进步,工作顺利,天天开心!今年的联欢会我过得分外愉快,它令我一生难忘。元旦节心得体会 篇7为了迎接新年,我们学校要搞一个“让童年作主,为快乐喝彩”为主题的“童年畅想”的庆祝活动。31日早晨,我们都穿着节日的盛装,满怀激动的心情,兴高采烈的来到了学校。庆祝活动在体育馆举行。体育馆里响起了欢快的音乐,屏幕上还放着各种庆祝新年的图片。整个体育馆里洋溢着节日的气氛。首先,民乐队以一曲欢快的紫竹调博得了大家的掌声,活动也由此拉开了序幕。接着,是金校长发表新年致词,也是对这一年的一个总结。之后,小演员们就开始表演了。一开始是
12、合唱节目,他们宛转、悠扬的歌声令人陶醉。除此以外,还有动作骄健的跆拳道、自编的快乐星球情景剧、风趣幽默的相声、一年级同学表演的儿歌串串烧、优美的舞蹈,还有节奏欢快的健美操等等精彩的节目。在这些节目中,最精彩的要数相声了。当主持人报到相声报火警时,“六一”节时的两个笑星又来到现场,只见他们头戴一顶圣诞帽,显得很滑稽,再加上他们绘声绘色的表演和风趣幽默的语气把我们逗得开怀大笑,并赢得了热烈的掌声。当然,我们也上去露了一手,我表演了两个节因目,分别是唱歌和诗朗诵。快到我们了,我们站在台旁边候场,虽然已经上过好几次台了,但心里未免还是有点紧张,但我见其它同伴们都很放松,我也平静了下来,以最好的姿态来对
13、待这次表演。时光飞逝,转眼间,这场联欢会便在这欢声笑语中结束了20_年即将过去,迎来了新的一年。在新的一年里,我会更加严格要求自已,希望我的学习成绩能够有所提高,也祝所有的同学学习进步,所有的老师工作顺利!元旦节心得体会 篇8一、非常时期,自己发扬“临阵磨枪,不快也光”的精神专业出身的我,节目参加无数,排节目也有过,但是面对不懂事的孩子真是没用武之地,非常时期一定要上就要自己先行,于是我就先让自己练习起来,可是每天由于自己的原因,准备不起来。另一方面上网找有关幼儿园排练节目的资料,选我所用。二、早下手准备,避免幼儿临阵磨枪搞疲劳战术接到排练节目的任务后,在没有定下来演出内容时,使课堂教学就变的
14、有针对性,渗透幼儿演出的基本常规,如幼儿如何记动作,怎样听节奏,等等,先为节目做最基本的准备。选定节目后,将节目分解,难易交叉将节目的排练融于到教学活动中;待幼儿将各个节奏掌握熟练后再利用最后一个星期的时间将节奏串联起来,这也符合幼儿天性好动,注意力容易转移,训练时间过长会使幼儿产生厌烦情绪的心理,同时教师也不紧张,避免了影响训练效果。三、选材要具有既符合节日需要,又要适合幼儿的年龄特点,富有情趣性。由于是定在元旦新的一年开始,所以在选择节目内容的时候,既要体现演出主题,又不能节奏太复杂,让幼儿容易接受。所以选择了欢乐中国年这个曲子,这个歌曲旋律比较轻快,前后对比鲜明,有益幼儿表现。四、节目内
15、容要丰富,不单调,乐器要与其他音乐形式相协调。一个节目有很多种形式表现。五、考虑到参加节目的孩子的情绪。记得小的时候,就有过这种经历,参加不上节目觉得很伤心,为了避免出现参加节目的孩子和家长欢天喜地,神采奕奕,没有参加的孩子垂着丧气,精神萎糜。我尽量扩大参加节目的人数,让多数的孩子参加到节目中去,使机会尽量均等大众。六、幼儿舞台的群体效应,舞台效果,包括道具、服装、化妆的效果这次幼儿演出人数很多,加上我作为指挥,如果用以往的正对观众的队型,幼儿比较小,老师站在前面会挡住幼儿,老师抢了幼儿的风景,加上幼儿直接能看到家长,会分心不看指挥影响演出效果,所以我选择斜角的排列对型,避免了出现的问题。为了增加舞台的效果整齐的服装和适当的化妆更是不可缺少,尤其在欢乐的节目,能衬托出节日的气氛。但是要统一服装对于人多的演出是很难的事情,所以我只是选择颜色,便于统一,还有就是幼儿的面容本来就天真可爱,所以不需浓妆艳抹。元旦节心得体会 篇9时光总是难留,转眼望去,已是年末,即将迎来了20_年的元旦。对于我来说,20_年我又大了一岁,但不知怎么了。我却不想长大,或许慢慢感受到