背影教案北师大七年级.docx
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1、背影教案 (北师大七年级)一、导入新课:“谁言寸草心,报得三春晖。”一直以来,文人墨客都喜欢歌颂无私的母爱,父爱似乎总被人忽视。其实,父爱无言,它默默生成,慢慢积淀,静静流淌今天,就让我们跟随朱自清,与他一同注视背影,体会真情。(板书)(图片1)这节课我们的学习目标是:1.学习文章精巧的选材构思法截取法。2.领会父子之间的深情。(图片2)二、背景资料。1.作者简介(图片3)朱自清(18981948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里。我们熟知的作品有匆匆、春、绿、荷塘月色、桨声灯影里的秦淮河等。2.写作背景(图片4
2、)背影是一篇著名的纪实散文,是朱自清于1925年10月在清华大学任教时写的,它描写了在祖母亡故回家奔丧之后与父亲在车站上别离时的情景。作者曾说:我写背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二,我这篇文章只是写实。三、整体感知(图片5)听课文录音,要求:1.借助工具书,处理字词。交卸()奔丧()橘子()晶莹()迂腐()琐屑()栅栏()差使()照看()2.文章记叙的主要事件是什么?3.这篇文章以什么为线索?反映的主题是什么?过渡:刚才整体感知我们知道作者选取了离别时父亲的背影细致刻画,表现父子情深这
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