导学讲连通2013高中生物基因和染色体的关系分层达标训练精品练习3含解析新人教版必修2.doc
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1、(导学讲连通)2013高一生物 基因和染色体的关系分层达标训练精品练习3(含解析)新人教版必修2【基础达标】1.细胞减数第一次分裂过程中会出现( )A着丝点的分裂B非同源染色体联会C同源染色体彼此分离D姐妹染色单体分离2.动物精巢中产生精原细胞的增殖方式是( )A.减数分裂B.有丝分裂C.无丝分裂D.有丝分裂和减数分裂3.(2012密云高一检测)处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子。下列不可能出现的情况是( )A该细胞可能处于减数第一次分裂后期B该细胞可能处于有丝分裂后期C该细胞可能处于减数第二次分裂后期D产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条4.(2012潍坊高一
2、检测)下列人体细胞中染色体数可能相同,而核DNA含量一定不同的是( )A卵原细胞和第一极体 B初级卵母细胞和次级卵母细胞C精原细胞和精细胞 D初级精母细胞和精细胞5.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是( )次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞卵细胞不经过变形阶段A.B.C.D.6.如图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图,其中一定表示卵细胞形成过程的是( )7.如图中甲丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述错误的是( )A甲图可表示减数第一次分裂前期
3、B乙图可表示减数第二次分裂前期C丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段D丁图可表示有丝分裂后期8.如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像。下列说法正确的是( )A按分裂过程判断,图中标号的先后顺序为 B该动物为雌性,和是次级卵母细胞C基因A和基因a的分离发生在细胞中D正常分裂结束后能产生一种基因型的细胞9.(2012南京高一检测)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动。下图表示一个正在分裂的雌性动物细胞,结合图分析,下列叙述不正确的是( )A图中的细胞处于有丝分裂中期B图中的细胞完成该次分裂后产生基因型为AB的卵细胞的几率是0C图AB的成因是DNA的复制D图中CD形成的原因是
4、同源染色体的分离10.(2012苏北四市高一检测)下图中的A表示某雄性动物的体细胞,B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图像。请根据图像回答下列问题:(1)图中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是_、_、_。(2)C细胞的名称是_,它含有同源染色体_对。(3)在方框中绘出DF细胞分裂后期染色体行为的简图, 请注意染色体的形态和数目。11.(2012无锡高二检测)如图是某高等动物细胞分裂的示意图,图为DNA的含量变化曲线。请分析回答: (1)图中细胞正在进行_分裂,细胞的名称为_。(2)细胞有_对同源染色体、_条染色单体,其对应于图中的_段。(3)图中段DNA含量发生变化的原因是_。【能力提升
5、】12.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )减数分裂包括两次连续的细胞分裂在次级卵母细胞中存在同源染色体着丝点在减数第一次分裂后期一分为二减数分裂的结果是染色体数目减半,DNA数目不变同源染色体分离进入两个子细胞导致染色体数目减半联会后染色体复制,形成四分体染色体数目减半发生在减数第二次分裂的末期减数第一次分裂 A.B.C.D.减数第二次分裂 13.以下所示为人类精子形成的过程:精原细胞初级精母细胞 变形次级精母细胞 精细胞 精子。下列关于细胞内的核DNA分子数目的描述正确的是( )A.精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子B.初级精母细胞精原细胞次级精母细胞精细胞精子C.初级精母细胞精
6、原细胞次级精母细胞精细胞精子D.初级精母细胞次级精母细胞精原细胞精细胞精子14(2012湖南师大附中高一检测)图l为某细胞减数第一次分裂后期图,请在图2中选出该细胞处于减数第二次分裂中期的图像( )15(2012南京高一检测)如图为一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( )A来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换BB与b的分离发生在减数第一次分裂时期CA与a的分离仅发生在减数第一次分裂时期DA与a的分离发生在减数第一次分裂时期或减数第二次分裂时期16.图1表示细胞分裂的不同时期;图2表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体上DNA含量的变化。下列叙述中不正确的是(多选
7、)( )A图2中AB段形成的原因是DNA复制B由图1知该生物体细胞中有4条染色体C处于图2中的BC、DE段的细胞分别为图1中的乙、丙D图1中丙细胞不可能是乙细胞的子细胞【实验探究】17.广州部分面包厂家违规使用溴酸钾作为面粉品质改良剂。面粉中添加溴酸钾能增强面制品的弹性,但人摄入一定量的溴酸钾可引起中枢神经系统麻痹,并可引起腹泻、肾脏损害以及致突变、致癌等。为了解溴酸钾对人体的毒害作用,科研人员以小鼠为材料,用“动物细胞培养技术”对其毒害进行检测。(1)若实验小鼠为雌性,上图中过程为_分裂,甲细胞的名称是_。(2)实验原理:溴酸钾可引起细胞变异,通过检测变异细胞占全部培养细胞的百分数确定溴酸钾
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