三年级数学教学计划模板汇总(精选16篇)
《三年级数学教学计划模板汇总(精选16篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学教学计划模板汇总(精选16篇)(57页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、三年级数学教学计划模板汇总(精选16篇)三年级数学教学计划模板汇总 篇1一、班级情况:三年级共有5个教学班,我任3班的数学课。本班有学生有67名,其中男生40人,女生27人。同学们对课程学习和课堂常规等各方面基本上已适应。由于一部分学生来自农村打工的家庭,家长的文化水平以及对子女的要求存在着较大的差异。有部分学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂只停留在认真听,缺少主动参与的意识和习惯,一部分学生上课纪律涣散,课堂上随意说话,做小动作。作业不能按时完成,个别学生经常不做家庭作业。我是上学期最后时刻接手的这个班,所以针对这些现象,本学期数学课上的不仅要内容丰富多采,形式多样,富有吸引力;
2、而且还要培养学生对数学课的学习兴趣,让学生置身在其中,树立学生学好数学课的信心,养成良好的学习习惯和行为习惯。二、教学思路:1、让学生在生动具体的情境中学习数学。教学中,要充分利用教科书的内容组织数学活动。俗话说:良好的开端是成功的一半。情境的设计一定要突出趣味性、简洁性、思考性,要能将学生引领到自主探索中去。另外,还可以根据教学内容自己设计一些学生感兴趣的数学活动。2、引导学生独立思考与合作交流。要相信学生有自主学习的愿望和自主尝试的兴趣和能力,要理解教科书的设计意图,敢于放手,要把握学生的具体情况,给予适当的帮助和指导。3、重视口算,加强估算,鼓励算法多样化。口算和估算在日常生活中有着广泛
3、的用,是一个人数学素养的重要表现。在教学中,一方面要充分利用教科书,另一方面要结合生活中的实际问题,有意识、不失时机地培养学生的口算和估算的意识与技能。4、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。在日常教学中,要多从学生身边挖数学问题,鼓励学生去解决,达到学以致用的目的。三、学困生的转化和尖子生的培养:学困生的转化本班学困生普遍存在口算能力差,解决问题不会分析。面对以上情况,准备采取如下转化措施:1、课上充分调动学困生的学习积极性,多留心观察他们,提一些有针对性的问题,让他们回答。2、课堂练习中,督促他们认真完成,遇到不明白的地方要大胆问。3、采取一帮一、一对红的措施,共同进步,共同发展。尖子
4、生的培养1、课上除完成课堂作业外,给他们留一些有难度、有深度的问题,进一步拓展他们的思维能力。2、发展他们的智力因素,开发非智力因素,多举办课外活动。3、开展争做小老师活动,每周利用一节课的时间让他们展示自己。四、课程目标:(一)知识与技能1、结合生活经验,认识年、月、日,了解24时计时法。认识小数和分数。2、掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的计算技能。会计算简单的小树、分数加减运算。3、感受平移、旋转的现象,会计算长方形、正方形的面积,获得初步的测量(包括估测)、识图、作图等技能。4、对数据的整理、描述和分析过程有所体验,掌握一些简单的数据处理技能。(二)数学思考1、能用语言和数描述现实
5、世界中的简单现象。2、在对平移、旋转现象的认识和长方形、正方形面积公式的探索过程中,发展空间观念。3、初步学会选择有用的信息进行简单的归纳与类比。4、在解决问题的过程中,能进行有条理的思考。(三)解决问题1、能与同伴合作解决问题。2、学会表达解决问题的大致过程和结果。(四)情感与态度1、积极参与数学活动,能克服在活动中遇到的困难,获得成功的体验,增强学好数学的自信心。2、了解可以用数和形来描述某些现象,感受数学与生活的密切联系。3、在他人指导下,能够发现数学活动中的错误,并能及时改正。五、内容标准:(一)数与代数(共5个单元)第二单元除法第三单元时间第四单元乘法第七单元生活中的小数第九单元分数
6、的初步认识数的认识1、结合具体的情境,初步理解分数的意义,能认、读、写小数和简单的分数。数的运算2、两位数乘两位数的乘法,三位数除以一位数的除法。3、会计算同分母分数(分母小于10)的加、减运算以及一位小数的加、减运算。4、结合具体的情境,进行简单的乘法估算,并解释估算的过程。5、能灵活运用不同方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。常见的量6、了解24时计时法,认识年、月、日,了解它们之间的关系。7、结合生活实际,解决与常见量有关的简单问题。探索规律8、探索乘法计算、简单排列和图形变化中的简单规律。(二)空间与图形(共3个单元)第一单元旋转与平移第六单元测量第八单元面积测量1、
7、在测量活动中,进一步体验建立统一度量单位的重要性。2、在实践活动中体会千米的含义,知道毫米,会进行简单的单位换算,会恰当地选择长度单位。3、结合实例认识面积的含义,能用自选的单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方分米、平方厘米、平方毫米),会进行简单的单位换算。4、探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估计给定的长方形、正方形的面积。图形与变换5、结合实例,感知平移和旋转现象。6、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。(三)统计与概率(共1个单元)第五单元统计数据统计活动初步1、对数据的搜集、整理、描述和分析过程有所体验。2、通过丰富的实例,了解平均数的意义
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 数学 教学计划 模板 汇总 精选 16