最新师徒结对协议书范本(通用19篇)
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1、最新师徒结对协议书范本(通用19篇)最新师徒结对协议书范本 篇1师父:徒弟:为加快年轻班主任的成长,我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,特签定如下师徒结对协议:一、师傅的职责:1、主动热情无私地传授教育、教学经验,指导徒弟制定班队工作计划,撰写班级工作反思;每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课,指导徒弟独立完成一堂主题班会课。2、主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法,主动关注徒弟所带班级的状况,并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。3、学期结束时,指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结,并写出书面汇报。二、徒弟的职责:1、加强教育理论
2、学习,坚持每天阅读一篇班级教育管理论文,每学期阅读一本班主任教育专著,经常和师傅交流学习心得;2、严格按照德育处班级考核要求,向师傅学习班级常规管理方法,做到勤到班、勤督促、与家长勤联系;3、学会独立处理问题学生,做好学生的思想工作,使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录,认真撰写教育个案。三、师徒双方各司其职,团结一致,共同实施青蓝工程。本协议书自签定之日起生效,协议期为一年。协议书一式三份,师徒双方各执一份,另一份学校存档。师父(签名):徒弟(签名):20xx年xx月xx日最新师徒结对协议书范本 篇2师傅(签字):徒弟(签字):一、师傅承担的职责:师傅:要做到“三带”:带师魂敬
3、业爱岗,无私奉献;带师能掌握德育基础知识与技能;带师德育德之道,为人师表。具体做到:1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理计划及措施,传授班级管理的方法和艺术,期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动,并做好记录。4、每学期至少听徒弟主题班会课2次,并及时讲评、指导,同时做好记载。5、在平时工作中做好示范、榜样作用,对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关心,碰到问题及时给予正确指导。二、徒弟承担的职责:徒弟:要做到“三学”:学思想教育教学理念;学本领德育基本功;学做人为人处事,为善
4、、求真。具体做到:1、结合平时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法,每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。2、每学期初主动请教师傅,并根据班级学生情况和班级现状,制定班级管理计划及措施,逐步掌握班级管理的方法和艺术,认真填写师徒结对活动记载表。3、每学期认真学习一本教育教学理论书籍,并结合工作实际撰写好学习心得。4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导教师上1节主题班会课。5、平日里多多观察、学习师傅及周边老班主任的工作方式,碰到难题主动向师傅请教。本协议书自签订之日起生效,有效期1学年,协议书一式三份,师徒双方各执一份,另一份学校教科
5、室存档。师傅(签字):徒弟(签字):日期:最新师徒结对协议书范本 篇3师傅:职鉴等级:岗位:徒弟:职鉴等级:岗位:为了加强青年员工的培养,发挥老员工的“传、帮、带”作用,明确师徒职责,现签订如下协议,望双方共同遵照执行:一、协议期限本协议自签订协议之日起至_年6月30日止。二、双方职责(一)师傅职责1、传授理论知识和实际操作技能,指导和解答技术上的有关问题;2、制定协议期内的培养目标和培养计划,并将计划落到实处;3、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识,正确对待徒弟的合理化建议,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定;4、加强安全教育,及时发现和纠正存在的隐患,提高徒弟的安全
6、意识;5、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用;6、对徒弟的德、能、勤、绩做好考核记录,正确、全面评价徒弟学徒期的各项工作。(二)徒弟职责1、严格遵守单位各项规章制度,做好本职工作,虚心学习,吃苦耐劳,团结同志;2、在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排;3、严格按有关岗位要求、技术规范和操作程序作业,虚心请教技术上的疑难问题,保证生产安全。4、学徒期满,应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。保证学徒期满,能较好地独立工作。三、其它如因师傅岗位调整或其它原因无法继续履行师傅职责,则由各单位自行安排相应人员履行师傅职责;如徒弟岗位调整或其它原因无法继续履
7、行徒弟职责,则原师傅职责停止履行,由公司另行安排师傅带徒弟培训。本协议一式三份,(所在单位)人力资源部、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。师傅:徒弟:协议签订日:协议签订日:最新师徒结对协议书范本 篇4甲方(师傅):乙方(徒弟):甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关系。经协商,同意签订如下协议:一、甲方(师傅)承担的职责:(1)全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。(2)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。(3)精心指导徒弟备好课,认
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