关于幼儿园中班幼儿教学总结范文汇编6篇.docx
《关于幼儿园中班幼儿教学总结范文汇编6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于幼儿园中班幼儿教学总结范文汇编6篇.docx(23页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、关于幼儿园中班幼儿教学总结范文汇编6篇幼儿园中班幼儿教学总结 篇1 家长伴侣们: 今日幼儿园就要正式放假了,现将这学期的教学总结共享与您: 手指快算与学校已经不接轨,现在幼儿园的教学方法是“心算”,为孩子上学校打下良好基础。心算和其他的算法不同,它有它的特点,学习心算的过程: 第一步先学直加直减的;其次步学习进退位。 数学: 1、5以内的加减法; 2、 5以内的连加连减; 3、5以内的加减混合; 4、10以内的加减法; 5:个别小伴侣10以内的连加连减; 以上类型的题是我们这学期所学习的,盼望家长在年假里辅导孩子时肯定查阅我们的教学提纲,千万不要超纲。 语 文:课本上全部儿歌的朗读、拼音的拼读
2、、音节的组成、书写;单、复韵母及声母的认读、书写、组成等;还有生字的书写。 平安训练:平安是重中之重通过课程的开设使孩子们懂得上幼儿园要大手拉小手,见老师问声好与爸妈说再见;幼儿园一日活动中遇到小问题找老师来处理;小玩具不要往嘴里塞;上下楼、去厕所排队按挨次不拥挤;小椅子要坐稳脚放平不乱动;吃饭前先洗手、饭后要漱口、不要在小椅子上站、沙发上玩、小手不触摸家用电器、过公路红绿灯的辨别;不听信生疏人的话、坏人来家里不让进;与伴侣要相互谦让、不打架听老师的话;摔倒后不要哭、自己爬起来;去超市、集市、公共场合与爸妈不分别;丢失后找保安。 英 语的开设使孩子们懂得除了学习国语外还有好多的语言需要学习,课
3、本上单词的认读、记忆、句子的朗诵、简洁儿歌的朗读等。 美术的开设:使孩子们从小德、智、体、美全面进展。将来成为祖国的栋梁之才。 以上总结使我们这学期全部课程学习的内容,如家长有什么不懂与不满请与班主任联系。 幼儿园中班幼儿教学总结 篇2 一个学期在劳碌中就要画上句号,回顾这学期,有辛苦的付出,也有收获的喜悦。但在付出和收获中,得到的更多的是阅历的积累,有了这些积累,我信任以后的工作会越做越好。这学期的工作,我们在园领导的正确领导,支持关心下,结合中班实际状况,实行各种训练形式,方法以实际进展水平绽开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的班务工作总结如
4、下: 一、班级概况: 1、幼儿状况 本班共有幼儿23名,我是班主任,经过了一个学期以来与幼儿相处,基本了解幼儿的性格特征,也快速孩子以的口吻进行沟通和沟通。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼,各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的主动性也提高了,很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足,这就需要老师今后连续为让他们养成良好的习惯做出努力。 2、老师 老师是新的组合队伍,能相互协作,细心备课,仔细预备每节活动。务实求新,专业素养有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标,引导孩子在与环境的互动中学会自我成长
5、。 3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培育上我们着重做好了两点: (1)、要求幼儿坐姿端正。 (2)、要求幼儿能面朝老师,宁静的上课。 (3)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星,到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课仔细听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。 二、保育方面: 我们时刻.把幼儿的身体健康放首位,能严格根据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作,努力实现卫生程序规范化;
6、加强每日的卫生消毒工作,杜绝传染病的发生。主动协作保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,正确引导幼儿心理,加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练。经过学期的熬炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。 在生活方面我们更盼望孩子能养成了良好的生活卫生习惯,做到“自己的事情自己做”,培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园开头,让幼儿整理好自己的衣服;喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的水,以此培育幼儿做事仔细的看法;午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣,有困难时可向老师寻求关心。经过这一系列的熬炼,在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天支配几个
7、幼儿当老师的小帮手,午睡之前关心排椅子等,幼儿从劳动中感受到欢乐,同时自己也得到了熬炼。 三、教学方面: 在现在用法的建构式课程中,虽然进行了.、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,依据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各个领域学问加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的进展。 作为教研组长,我觉得我们不能依靠教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、制造,不断拓展训练活动的资源。依据教材中各个主题的目标,细心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。在课前预备方面
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 幼儿园 中班 幼儿 教学 总结 范文 汇编