解读家庭教育促进法关爱未成年人PPT课件带内容.pptx
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1、家庭教育促家庭教育促进法法本 法 于 2 0 2 1年 1 0月 通过将于 2 0 2 2年 1 月 1 日 起实施|家 庭责任|国 家 支 持|社 会协同|法 律责任目录家庭责任01国家支持02社会协同03法律责任04l家庭责任l国 家 支 持l社会协同l法律责任第第 一一 章章 家家庭庭责任任l父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。l国家工作人员应当带头树立良好家风,履行家庭教育责任。家庭责任:由未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。未成年人的父母或者
2、其他监护人实施家庭教育,应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利,合理运用以下方式方法:家庭责任:亲自养育,加强亲子陪伴;共同参与,发挥父母双方的作用;相机而教,寓教于日常生活之中;潜移默化,言传与身教相结合;严慈相济,关心爱护与严格要求并重;尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导;平等交流,予以尊重、理解和鼓励;相互促进,父母与子女共同成长;其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法;父母合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间;避免加重未成年人学习负担;预防未成年人沉迷网络家庭责任:l家庭责任l国 家 支 持l社会协同l法律责任第第
3、二二 章章 国国家家支支持持县级以上地方人民政府应当加强监督管理;减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担;畅通学校家庭沟通渠道推进学校教育和家庭教育相互配合国家支持:国家支持:县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要,通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构,及时向有需求的家庭提供服务;对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡,提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务,为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。婚姻登记机构和收养登记机构、儿童福利机构、未成年人救助保护机构人民法院、妇女联合会共同参与家庭教育指导。机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织
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