保育员组长工作计划(精选4篇)
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1、保育员组长工作计划(精选4篇)保育员组长工作计划 篇1我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则,以饱满的热情投入到工作中去,现将本组工作计划拟定如下:一、现状分析与指导思想上学期,我们按计划完成了各项保育工作,保育员教师的工作能力有了一定的提高,幼儿在各方面也得到了较好的培养,但是我园又面临20xx年验一级一类园,而我园保育员教师的保育工作离级类验收的标准还有一定的差距,为了能够顺利通过级类验收,所以从现在做起就要提高全园教师的保育工作,增长保育员教师的专业知识,提高保育工作的能力,做到保中有教教中有保。因此,本学期保育教研组的工作继续以幼儿园教育指导纲要为依据,以幼儿园学期
2、工作计划为重点,切实抓好保育工作,将教研工作真正做到实处。二、工作目标1、加强学习,提高保育园教师卫生消毒工作的技能技巧及安全意识。2、解决保育工作中的实际问题。3、促进保教质量的提高。三、主要形式1、问题研讨2、活动观摩3、讲故事四、工作重点、方法及措施1、一日生活中保育员教师的卫生消毒工作1)以集体学习为主,自主学习为辅,学习保育员应知应会相关常规知识。2)以答题的形式检验教师的理论知识3)以观摩的形式帮助教师更好的掌握4)教师实际操作进行检验2、一日生活中的保教结合1)深入讨论学习保育园教师在幼儿的一日活动中到底该干什么,该注意什么。2)深入讨论保育园教师如何与其他教师配合3、讲讲我的保
3、育故事。 4、制定了严密的制度,科学地安排,确保每名保育员教师都参与研究学习,并写出每一次参研点滴体会,以提高保育能力。每次教研活动都要经过科学的安排,不与全园其它工作发生冲突,以保证每名保育员教师都参与研究学习,以提高保育能力。每次的业务学习,参与人员都要积极的发表自己的意见,讨论一定要深入,要认真做好笔记。每一次教研活动后,要求参加的组员每人写一篇体会,鼓励老师们在工作中每积累一点经验,就用笔把它写出来,对于一些好的经验文章推荐到刊物上发表。五、具体工作安排三月:1、 商讨本学期教研内容2、 制定本学期教研计划四月:1、 理论学习保育员应知应会部分内容及答题2、 观摩活动皮英梅老师展示五月
4、:1、 讨论一日活动规范2、 保育员教师如何与其他教师配合六月:1、 讲讲我的保育故事2、 保育员教师工作展示保育组工作计划一、 指导思想根据我园二期课改的理念,我园的保育工作在以往的基础上要有一个新的突破。如今我们的保育概念也不是一刀切的穿衣、脱衣、开窗、关窗,而是更体现在保教结合上。因此,在平时的工作中要做一个有心人,配合老师开展好各项工作,为此,我们保育组制定了本学期工作计划,使今后有目的、有计划的推进每个阶段的保育工作,防止工作的盲目性、被动性。二、常规工作1、 继续做好预防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。规范使用各种消毒方法,确保消毒效果。2 、协助保健老师做好特殊儿童的矫治工作
5、。3 、协助老师开展好一日生活的保育与工作。三、重点工作1.业务素质的提高。(1)加强保教人员的保育意识,认真学习 保育员工作职责,明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。(2)强化安全防范意识,确保幼儿安全。2、保育员队伍的建设。(1)每两周一次与老师进行保教工作结合的研讨,配合老师做好保育工作。(2)定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每两周一次。总结保育工作的情况,解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。(3)积极参加园内组织的各项活动。开展有关竞赛、比赛、讨论活动,切磋工作技能,共同提高。(4)每月撰写好随笔
6、及行为问题儿童的案例。四、具体工作安排:九月份:1、协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作2、学习一日工作规范操作十月份:1、学习夏秋季传染病预防知识2、组织观看保育操作录像十一月份:1、业务学习(消毒安全知识、保育大比武)2、学习体弱儿童个案的撰写及矫治工作十二月份:1、 保教结合保育技能学习研讨2、 保育技能展示一月份:1、 保育工作总结交流2、 学期结束整理清洗工作以上是我们保育组的工作计划,我们全组人员在本学期中依照自己所订的计划将不折不扣地来完成。20xx20xx学年第二学期保育组工作计划本学期将以幼儿园教育指导纲要为依据,根据园计划,结合本园幼儿的实际情况、年龄特点,坚持各项卫生
7、消毒制度,为幼儿创设良好的生活、学习环境,坚持保教结合的原则,把德育工作渗透到保育工作之中,为了使本园的保育工作顺利进行,做出如下计划:一、保育目标本学期,我们将按照幼儿的年龄特点,合理安排幼儿一日生活,抓住生活中每一个教育契机,做到保教有机结合,保证保育质量,提高幼儿的出勤率,让孩子身心健康发展。1、 小班:将以保育为重点,在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。鼓励幼儿多与他人沟通,适应集体生活。2、中班:将以培养幼儿良好行为习惯的为目标,在生活中培养他们良好的卫生习惯,提高生活技能;引导幼儿主动参与
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