人民解放战争的胜利教学设计(通用6篇)
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1、人民解放战争的胜利教学设计(通用6篇)【篇1】人民解放战争的胜利教学设计一、教材分析从1946年6月开始,中国革命进入到了解放战争时期。人民解放战争的胜利一课是解放战争的最后决战时刻。经过三大战役和渡江战役,彻底打败了国民党军队,统治中国22年的南京国民党政权垮台,为新中国的建立奠定了基础,是中国近代史上重要的历史事件。本课列举三大战役和渡江战役,说明了人民解放战争迅速胜利的主要原因。二、教学目标1、知识与能力:解放区的土地改革、辽沈、淮海、平津三大战役、渡江战役、南京国民党政权垮台、人民解放战争迅速胜利的主要原因。A、通过学习了解三大战役的进程,培养学生读图梦里和编制历史图表的能力。B、通过
2、分析归纳人民解放战争胜利的原因,培养学生独立思考意识以及分析对比历史史实、综合得出结论的历史思维能力。C、通过分析解放区土地改革的原因与作用,使学生初步学会透过现象看本质的观点、联系观点来肥西看待历史。2、过程与方法:通过对人民解放战争迅速胜利的原因的探究,认识蒋家王朝覆灭是历史必然的,树立正确的历史观。并从中培养学生丰富的历史想象力,初步掌握归纳、分析、比较、判断的学习方法,形成独立新思考、用于探索的意识与能力。3、情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识到:我党我军及时抓住有利战机发动反攻,埋葬了蒋家王朝,维护了国家统一,培养学生历史使命感和社会责任感,同时增强学生对中国共产党、人民解
3、放军的热爱之情;通过对人民解放战争胜利原因的分析研究,认识到得民心者得天下的道理三、教学重、难点1.教学重点:辽沈、淮海、平津三大战役及渡江战役。2.教学难点:三大战役的有关决策及作战方针的制定。【教具准备】地图册图表多媒体课件【教学方法】 比较分析法活动比赛讨论等【板书设计】一、解放区的土地改革:时间:过程: 二、三大战役1、战略决策时机的选择2 、辽沈战役3、淮海战役4、平津战役5、三大战役胜利的意义三、渡江战役A、国共北平和平谈判B、渡江战役(1)路线(2)意义C、南京政府的垮台D、人民解放军向全国的胜利进军及其意义【教学过程】(复习导入)一、教师提问:解放战争开始于哪一年?什么时候我军
4、转入反攻作战?其标志是什么?(多媒体投影:1946年6月;1974年夏;刘邓大军挺进中原,揭开了反攻的序幕。)解放战争进入第三个年头后,战争形势又有一些什么样的新进展呢?这就是我们今天要学习的新课:人民解放战争的胜利!二:板书:人民解放战争的胜利!(导入新课)一、解放区的土地改革在这个目录设置以下三个问题,并且组织学生阅读课文、进行讨论:1、解放区为什么要开展土地改革?2、怎样进行土地改革?3、土地改革有什么意义?(大概用56分钟的时间)二、四大战役(一)、战略决战时机的选择:(本目可以设计两个问题讨论,时间控制在5分钟左右)A、到1948年8月止,人民解放战争已进行到哪两个阶段的作战?(战略
5、防御、战略反攻阶段)B、1948年9月,中共中央决定于国民党军队展开主力决战,这一决定是否正确?为什么?(引导学生分析决战时机成熟表现在哪几个方面?)(二)、四大战役:(本目根据学生争强好胜的心理,我采用学生比赛的方式来进行:)1、课前准备:我把学生分成了四个小组,分别选择辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役等四个专题中的一个专题,并且在课前进行资料收集以待备用。2、具体要求:A、了解各大战役的背景。B、掌握各大战役的作战方针及其指定根据。C、了解各大战役的基本进程和基本史实。【篇2】人民解放战争的胜利教学设计知识目标辽沈战役 淮海战役 平津战役 渡江作战南京、上海解放能力培养1.分析理解:
6、中共中央对战略大决战时机的抉择,人民解放战争取得伟大胜利的原因。2.比较辨异:三大战役都是战略大决战中的一环,其作战策略各有特点,同中辨异,异中有同,通过比较理解其战略意图。情感教育与价值观1.辽沈、淮海、平津三大战役是解放战争敌我双方的战略大决战。人民解放军的胜利使新民主主义在全国范围的胜利成为定局。2.渡江作战的成功,开始了人民解放军向南方的大进军,推翻了国民党政权在中国大陆的统治3.中共中央的正确战略部署和人民群众的积极支持是人民解放军战略决战胜利的保证。学习重点(重点我关注)把握三大战役和渡江战役的概况及意义。学习难点(难点我突破)三大战役和渡江战役的作战特点及作用。一、自主学习1、新
7、知我能懂战役名称时间参战部队战果意义辽沈战役淮海战役平津战役渡江战役2、问题我解决三大战役的作战特点及作用各是什么?二、合作交流(探究我出招)人民解放军挺进大别山和渡江战役在战略目标和作用上各有什么不同?三、展示反馈(展示我精彩)1.为什么中共中央决定在1948年实行战略大决战?2.为什么党中央首先在东北发动战略决战?四、点拨提升1、点拨我提升人民解放战争迅速胜利的主要原因是什么?2、挑战我接招为什么陈毅说“淮海战役的胜利,是人民群众用小车推出来的”?为什么要用和平手段解放北平?这说明了什么?五、达标检测(收获我快乐)1.率领国民党军队接受和平改编,使北平和平解放的国民党将领是 ( )A.傅作
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