教师活动方案(精选20篇)
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1、教师活动方案(精选20篇)教师活动方案 篇1为提高高三青年教师的授课水平,增强课堂教学效益,保证明年的高考成绩,特举办高三青年教师过关课活动。这次活动旨在使全体高三教师继承我校优良传统,锐意改革创新,新教师有进步,老教师有提升,共同提高,共创佳绩。一、过关课的要求1.充分体现新课改精神和高三教学特点,注重基础知识和基本技能,注重课堂实际效果,培养综合分析问题的能力,真正突出学生的主体地位。2.创设良好的课堂气氛,为学生提供积极参与课堂的空间与情景,注重培养学生的兴趣,体验学习的成功感。3.充分体现扎实的教学基本功,板书工整,设计条理,声音洪亮,教态得体,语言有较强的逻辑性和感染力等。4.有较强
2、的驾驭课堂的能力,备课充分,知识点讲解到位,教学流程安排合理,课堂节奏舒缓有致。5.如果课堂不能体现上述要求或有明显缺陷,经评委会商定不能过关者,将另行安排时间,延期过关。二、参加过关的人员来实验高中未带过高三的青年教师。三、过关课的活动程序本次活动由师训处、高三年级组安排布置检查督促,教研组长组织,学科组长参与,安排如下:1.学科组长组织好过关课的集备工作,认真研讨。2.教研组长负责召集评委和本学科教师听课、评课。评价表由师训处统一印制发放。3.过关课安排时间为第二周至第四周。4.活动期间该组全体教师必须听课、评课,不许请假。提倡相近学科教师听课、评课。5.各教研组长把参加过关课的教师成绩报
3、师训处,由评委会确定过关名单,个人评出一、二、三等奖,教研组评出优秀组织奖。四、评委会成员科教研组长学科组长实验高中师训处为促进青年教师专业发展,为其搭建自我展示和自我锤炼的舞台,特制定本方案。一、活动主题展技能、亮风采、强内功、促发展。二、组织机构(1)领导小组:组长:副组长:(2)评委组成员:(3)后勤保障:会场:摄影:奖证:三、参赛对象1、每个年级组至少有1名35岁(1981年1月1日后出生)及以下的青年教师参加比赛,若年级组符合年龄条件的不足1人,则按年龄由小到大推选。2、欢迎其他教师报名参加。四、比赛进程本次活动分三个阶段进行:1、第一阶段:学习准备阶段,由教科室上传学习资料到荆州实
4、小教师工作群,青年教师自行下载学习。2、第二阶段:说课准备阶段(时间是10月25日27日,地点是各年级办公室),要求青年教师与年级组老教师充分交流,撰写说课稿,制作PPT,将稿件、课件发送至教科室。各年级组充分利用学科教研时间,精心指导参赛者,锻炼提高青年教师的说课能力,使其充分认识到说课对教学水平的提高和教育教学质量提高的重要意义。3、第三阶段:说课比赛阶段(时间是10月28日下午4:205:30,地点是经世园七楼学术中心),参赛者抽签决定说课顺序,说课前,先板书课题。说课时间为68分钟。评委会现场打分,并公布比赛结果。五、评比办法1、评比原则:客观、公正、公平、公开、审慎、独立。2、评比打
5、分:由评委组成员打分评定,现场统计。3、比赛设一等奖3名(推荐参加区级青年教师基本功大赛),二等奖若干名。六、评分标准(见附表)七、未尽事宜,另行通知。教师活动方案 篇220xx年即将到来,新年新气象,教师元旦活动方案。为了庆祝元旦,丰富教工生活,在新年到来之际,学校特举办一次开心的教工游园活动。一、活动主题:相聚一起,有你有我有大家二、活动时间:20xx年12月31日下午三、签到负责人:金彩琴、陈正宝三、活动地点:3号教学楼,1楼:音体美和各校区,2楼:一至四年级,3楼:五六年级(顺序由西往东)四、参赛人员:全街道教师,共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队,共10队。五、奖励:各位
6、教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。六、领奖处:校仓库七、活动内容1、教师游园活动:三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡本次游园主题:“相聚一起,有你有我有大家,开心地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。2、摸奖:一等奖:10名,二等奖:30名,三等奖50名。3、晚上会餐八、活动准备要求1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报,如有重复者则先报者优先,要求是大家没有玩过的,要有新意。2、确定好活动内容后,各队积极准备活动材料和方案。3、各队认真组织并商讨活动的方案,大家集思广益让活动更有趣味性。同时,全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些,团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。九、由王邦老师拍照
7、并上报信息。教师活动方案 篇3一、活动目的:为庆祝第XX个教师节,同时也为了缓解教师压力,促进大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特组织本次活动。二、活动地点、时间、参加人员:活动地点:本校阶段教室时间:9月9日晚饭后参加人员:全体教师器材准备:仲裁组:主持:摄影:计时:三、活动内容:(一)智力趣味活动全校教师分六个年级组,进行智力趣味活动,趣味活动又分2关,每组按规定完成要求的给予相应的加分。1.齐心协力每小组派一人上台进行比赛,主持人出题目,一般是说说日常生活中事物的名称,先由台上的人员轮流回答,如果台上的人员说不出来,可由同组的老师帮忙。前后不准重复,重复的就淘汰。第一个淘汰的得2
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- 教师 活动 方案 精选 20