2020年学校工作计划_学校工作计划_.docx
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1、2020年学校工作计划_学校工作计划_随着新的学期的到来,学校也都制定了工作计划。下面是小编收集整理关于学校工作计划的资料,希望大家喜欢。学校工作计划篇一 一、指导思想 以党的、xx届三中四中全会精神为指导,坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教育,推进有效德育;坚持教育创新,进行教学模式改革,建设高效课堂;坚持规范办学,强化课程管理,提高课程实施水平;坚持以校为本,开发校本课程,彰显校本特色。旗帜鲜明抓质量,一心一意促发展,实实在在创品牌,创建负责任的教育,办好人民满意的学校。 二、任务目标 1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。 2、双创工作(创模及语言文字规范化学校)顺利通过
2、上级部门验收。 3、家长对学校及教师的满意度不低于95%。 4、坚持立德树人,推进有效德育,建设幸福校园。 5、教学改革有重大突破,新模式教学常态化,在县域范围具有示范水平。 6、考试科目超过对比学校教师为60%,不出现10分以上差距,彻底消除薄弱年级。 7、规范和加强薄弱学科管理,最大化提高学科育人效益。 8、充分发挥校本课程的独特优势,形成鲜明的办学特色。 9、夯实艺术体育工作,使我校成为名副其实的体育项目学校。 10、师生无违规、违纪现象,校园无安全伤害事故。 11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。 三、重点工作 (一)立德树人,全面推进有效德育。 我校德育工作以社会主义核心价值体
3、系教育为核心,以行为养成教育为重点,以立德树人为根本任务,积极探索德育工作的新方法、新途径,全面提高德育工作质量。 1、塑造师德形象 (1)坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理教师,做到凡事有章可依,保证制度的公平和落实。 (2)进行24字核心价值观教育。通过解读、宣传、主题教育,帮助教师深刻领会其真正内涵,提高师德水平。 (3)进行教辅资料专项治理。制定实施方案,召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式,实现乱推荐资料零发生。 (4)实行月主题教育制度。进行核心价值观教育、礼仪教育、荣辱观教育、敬业才有尊严、和谐就是幸福主题教育。 (5)严格考勤管理。建立宽
4、松严格的考勤管理制度;实行不定期分组签到签退制度;严格会议、公开课考勤管理。 2、推进有效德育 (1)进行八礼四仪主题教育。八礼:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;四仪:入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。 一是形成实施方案,有计划有步骤的落实实施;二是将主题教育列入少队课及升旗演讲教育内容;三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教育的有效性;四是作为美德课堂课程资源进行专题教育。 (2)继续实施月主题教育制度。本学期学生的五个教育主题是安全教育、红色革命教育、八礼四仪教育、规范语言文字教育、合作意识教育。 (3)加强校园常规管理。加强
5、晨练、卫生、两到校、两放学、课间活动管理与评价,成立护卫队,保证靓丽、有序、文明的校园氛围,让全校师生在校园里感受到一种幸福感。 (4)重视发挥合作小组日常管理捆绑式评价的突出作用。召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结会,做好评价资料的检查和运行情况调研。 (5)充分发挥班主任的突出作用。组织班主任进行集体交流,提高班主任的工作能力和执行力;做好第四届班主任节的庆祝活动,让班主任在尊重中体会到尊严。 (6)实行随机检查制度。每周至少组织一次集体性检查评估活动,随机矫正存在的突出问题。值月校长实行走动式管理,做好每天的常规管理工作,做好一周工作总结。 (7)发挥美德课堂的独特功能。由少队部负责,第
6、16周将组织美德课堂系列活动,届时安排课堂展示验收、开展讲美德故事、唱美德童谣、评选美德少年等系列活动。 (二)教学创新,倾心建设高效课堂。 学校教学工作以提高教学质量为目标,以教学常规落实为抓手,以构建高效课堂为核心,以校本课程开发为重点,积极推进教学创新行动,全面提高教育教学质量。 1、深化教学改革 (1)在三至六年级分学科构建教学模式。品德、科学、英语紧紧围绕学展讲练四个环节进行备课上课。 (2)提高合作小组的学习力。进行小组长集中性培训,发展健康向上的小组文化,进行合作小组建设专门研讨,将合作小组捆绑式评价的作用最大化。 (3)实行 135高效课堂推进策略。即每人一堂公开课,向教师印发
7、三次高质量的学习资料,每一教研组组织5次专题研讨。 附:本学期研修主题:小组文化的构建、师生角色的转化、学案与教科书的关系、提高课堂展示有效性、有效的课前预习、让课堂检测更有效。 (4)鼓励教师使用电子学案进行导学上课,电子学案包括:学习目标、学习提纲、课堂检测三部分。其他教学准备在课本中体现。 (5)规范导学案管理,数学导学案每学期不低于50次,语文及其他学科导学案进行分课时备课。 (6)重视课改调研及成果征集,积累典型经验,发现突出问题,群策群力推进课改工作。 2、加强课程管理 (1)加强计划管理。实行教学计划审核管理制度,坚决客服教学计划假大空旧形式化问题,形成目标明确、达成度高、措施得
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