师带徒徒弟心得体会十篇
《师带徒徒弟心得体会十篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师带徒徒弟心得体会十篇(28页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、师带徒徒弟心得体会十篇师带徒徒弟心得体会 篇1从xx年xx月份开学拜师到现在,一年半时间过去了,在X老师的悉心指导与教诲下,自己从教学理念、教学行为、课堂教学及有效反思等方面都有了很多收获。一、多学习理论和教学新理念,用新理念来指导教学实践。对教学理念的认识,曾经的认识是浅显的,总以为“教好书,扎实做好各项教学工作就足够了。”X老师教导我“要多读书,多学习教育教学新理念,在教育教学中要贯穿和渗透新理念,这样我们的教学才有一个质得飞跃。”让我深深意识到,在教学上要有更大的进步,扎实做好教学各项工作是固然重要,但还要有强大的理论知识去支持。特别是与时俱进的教育教学理论、新理念对我们的教学很有指导意
2、义。于是,我经常翻阅数学杂志,也学习其他理论书籍。通过理论的学习,虽说不是系统性的,但对自己的影响是深刻的,让自己在教育教学中,不再是一种盲目的模仿性教学,而是从实际、学生出发,去积极探索有效性教学。二、继续扎实做好做细课堂教学工作,不断改进和优化课堂教学,认真反思,提高课堂教学有效性。以前自己有不少的困惑:“自己的课堂教学还不错啊,但成绩为啥很难提高呢?”有时自己思索,感觉自己从课前到课后都做得不算马虎啊?而X老师的教诲让我有了答案:“成功有效地的教学,并不是某个环节做好了,就一定有效,而是要把每一个环节都做好,才会更有效。”是,以前我比较在乎的是课堂的活跃氛围,但较多的忽略课前的准备、学生
3、是否有效掌握知识、课后环节的有效巩固等。在课堂教学这块,郭老师有意识的让我首先从思想认识上去深刻认识到课堂教学的重要性,不能有随意性。然后通过随堂听课、询问我的想法与看法、指导备课和反思、检查学生作业等各个环节来分析我存在的不足方面,并提出如何改进的建议,让我去尝试和实践。通过我的改进和有益尝试,效果初显,虽不是很大进步,但让我有了更大的信心去尝试、去实践。更让我意识到教学工作要扎实做好,不能有太多的随意性。这是我在下阶段和以至今后都要做好的主要工作,也是当前第一要务。也就是说教学实践做好了,才有自己的教学经验、有效地教学方法,才会有更大进步。三、下一步的学习重点。1、在扎实有效的展开有效课堂
4、教学的同时,要不断总结和反思,做到反思到位、改进措施切实有效。2、在探索和实践教育教学新理念的同时,要有意识的去探索适合我校实际,适合自己学生实际的一套可行的,行之有效的教与学的教学方法或模式,促使自己向研究型教师转变。师带徒徒弟心得体会 篇2“一日为师,终生为父”,师傅等同于父母,足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。总觉得自己很幸运,在我步入工作的第一年里就能借助“师带徒”这个平台,拜李中华师傅为师。李师傅的为人处事,经验心得,工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的设计经验,深厚的专业理论等常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。在恩师的
5、指导下,我感觉这几个月来,可谓收获满满。在一次练习过程中,因为我的操作不当导致车辆换挡时耸动,师傅告诉我开车的时候要眼疾手快,并不是车一动就换挡,而是应该根据车辆的运行速度跟转数来决定是否换挡,而在驾校的时候教练都是这样教的。通过跟师傅的学习才知道现在的汽车发动机大多是按照在较高转速下工作而设计的,如果发动机长时间在非正常的低转状态下工作,内部机件的负荷和磨损就会增加,造成燃烧不充分,损坏发动机,不仅不省油,而且更费油。师傅还告诉我转弯减速的时候不要挂空档,变道时一定要看倒车镜,避免急刹车,雨天应开雾灯。师傅交给我的不仅是工作方面的知识和经验,在生活中师傅也给过我很多帮助,在我烦恼时,在我气馁
6、时,师傅教我生活、教我做人。总之,在两年多的学习工作中,师傅把她的经验毫不保留的传授给了我,感谢师傅收我为徒弟,感谢师傅对我的诸多关系与指导,使我在学习生涯中不断的提高与完善自己,以后的日子里,我会更加刻苦的跟着师傅,脚踏实地的向李师傅学习。在工作期间,虽然有了学校书本上的知识,但还是在很多方面的知识、经验都是不足的,鉴于此,师傅在平时的工作,经常和我谈话,把她在近二十年的工作历程中的知识与经验毫无保留的传授给我,避免了我在工作中犯错误。我和师傅之间的关系我觉得更多时候可以体现为朋友关系。记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”只有不断学习,才能使自己跟上不断进步的
7、步伐。在这一年里我的师傅李师傅教会我很多东西不仅是工作方便,在生活中也教会我很多事情,我是一个比较内向的不爱说话的人,李师傅教会了我怎么与别人相处,怎么处事,我很感谢我的师傅。也谢谢我的师傅在我不懂事的时候包容我。在这我想说谢谢你师傅。师带徒徒弟心得体会 篇3每一种事物的发展都是有其自身规律的,而我在教学上的那点事,却更需要时间的洗礼。总觉得自己很幸运,在我步入西湖后的每一个学期,总会有闪烁的感恩伴我随行,每一次的师带徒,更是让我不断的收获,不断的吸收,不断的成长。在师傅的指导下,我感觉这一学期来,可谓收获累累。下面就来谈谈我的一些切身体会:一、在理论学习中成长记得有位教育家曾经说过:“教师一
8、旦今日停止学习,明日就将停止教学。”作为一名课改的前线战士,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,一学期以来,不断去学习听课,不断去与同僚交流讨论,不断更新自己的教育观念。二、在听课、评课中成长。“师带徒”的一种基本活动形式就是互相听课评课,在这个过程中,我有以下几点感想:1如何看待听课?可能很多新老师惧怕被听课,怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有激情,对学生的感染力就更大。是不是有一种感觉,公开课,学生特别积极,对了,就是那
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 带徒 徒弟 心得体会