五子棋比赛策划书十篇
《五子棋比赛策划书十篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五子棋比赛策划书十篇(27页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、五子棋比赛策划书十篇五子棋比赛策划书 篇1一、活动简介:五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。二、活动主题:1、棋乐无穷2、步步惊心3、棋局如人生三、活动宗旨:友谊第一,比赛第二四、活动目的:1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优 秀的意志品质。2、增强学习
2、生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。五、活动意义:首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。六、活动时
3、间:七、活动地点:15号公寓楼和三教教室八、活动对象:十五号楼全体成员九、活动主办方:十五号楼党支部十、活动流程安排:1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息:姓名、电话号码。4、向协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为20xx年x月x日5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合,随机排列参赛成员名单,进行班级间淘汰赛,选出前八名。对战双方选手摸牌,共两张牌(红黑各一张),摸到黑牌的一方执黑棋
4、先行。6、第一轮循环赛采取一局定胜负制,如遇和棋,则执白棋一方晋级,黑方淘汰。7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛,人数五人以内时,进行一对一的车轮循环赛,同样一局一胜制,获胜一方的两分,输的一方得零分,平局双方各得一分。8、循环赛结束之后统计分数,得出前三名,如果成绩一样,且影响到前三名排列顺序的,则双方再进行一局,决出先后。9、比赛结束,由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品,集体拍照留念。十一、活动组织人员:十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长十二、奖项说明:第一名:五子棋一副及证书第二名:围棋一副及证书第三名:飞行棋一副及证书以后五名各有纪念奖十三、经费预算:五子棋比赛
5、策划书 篇2一、指导思想五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。二、活动价值1、教育性:结合有关典故,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。2、规则性:没有规矩难成方圆。五子棋棋的走法具有
6、一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的氛围,充分体现我校的特色,同时多举行不同层次,不同层面的比赛,使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。4、竞技性:五子棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。而“棋局如人生”,复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练,可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好
7、胜的拼搏精神。三、学情分析(一)、五子棋兴趣小组大部分学生虽然接触过此棋种,但是对其的研究甚少,应该从最基本的入手,传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。(二)、学习五子棋首先要学会一些基础知识,明确棋规的.要求,学会思考,这样能为自学创造有利条件。(三)、学生的学习习惯还没有完全养成,课堂中要体现活泼,快乐,要结合竞赛辅助。四、课程教学基本要求(一)、了解中国五子棋这项活动的特点及其概况。(二)、了解五子棋的比赛规则。(三)、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。五、活动目标1、成立五子棋兴趣小组,每周开展3次活动。通过若干年之后,使我校大部分学生都会下五子棋,并培养出一批少儿精英。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五子棋 比赛 策划 书十篇