小学语文部编版五年级下册村晚教育教学PPT课件带内容.pptx
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1、村晚执教人 X X X使 用 说 明1、首尾页大标题和内容页小标题使用的字魂55号-龙吟手书,下载地址:https:/ R (正文)下载地址:https:/ B,下载地址https:/ 入 新 课或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见宋诗纪事卷七十四。作 者 简 介雷震生平不详漪漪y学 习 生 字绿草长满了池塘,池塘里的水,几乎溢出了池岸。远远的青山,衔着通红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着让人感到寒意的粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。理 解 诗 意1. 观
2、察课文插图后朗读全诗。小组交流,说说自己的感受。品 读 欣 赏 村晚宋雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。品 读 欣 赏草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。从 “草满池塘水满陂”这句诗中你了解到什么?感受到了什么?l“草满池塘”是说节令已在春末,池塘里的青草已经长满;“水满陂”是说正逢多雨季节水涨得很高。品 读 赏 析l感受到:水草丰美,生机勃勃。诗中的“陂”和“池塘”意思一样吗?它们的意思是相同的,都是包括了池塘和池边上的岸上两部分。品 读 赏 析次句“山衔落日浸寒漪”主要写了什么?写远山落日。这首诗写景文字集中在一、二两句,写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三
3、者有机地融合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。品 读 赏 析牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。“牧童”是指什么人?指放牛放羊的儿童,这里指的是放牛娃。品 读 赏 析从诗句“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”中你感受到什么?调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。品 读 赏 析村晚是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。课 堂 总 结所见作者:袁枚 (清)牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。拓 展 阅 读再见执教人 X X X
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