江苏省仪征市第三中学九年级政治全册6.1认识依法治国教案苏教版.doc
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1、做守法公民第三单元 崇尚法律第 6课 做守法公民教学目标: 情感、态度与价值观 1、感受我国实施依法治国方略的重要意义,增强法治观念。 2、增强学生守法意识,学会用法律规范自己的言行,做守法公民。 知识与能力 1、知道依法治国的含义、本质及其基本要求。 2、了解法治与德治的关系,懂得在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文明建设。3、理解法治观念的内涵及其增强公民法制观念的重要性。4、了解公民学法、守法与依法维权的关系。5、理解维护未成年人合法权益的必要性。二、学习时间:2第 一 课 时教学内容:第6课:做守法公民第一框 认识依法治国教学目标:第一框认识依法治国 1、感受我国实施依法治
2、国方略的重要意义,增强法治观念。 2、知道依法治国的含义、本质及其基本要求。3、了解法治与德治的关系,懂得在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文明建设。教学过程:教学主要知识点:(师生互动教学,明确能级要求,弄准题目答案)第一框 认识依法治国生活离不开法律感悟活动:比较两幅照片,结合“没有规矩,不成方圆”,谈谈自己的感想。1、依法治国是现代文明的一个重要标志。P762、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。P76(提出的时间)3、什么是依法治国?P76(含义)(怎样实行依法治国?)4、依法治国的本质是什么?P775、依法治国的根本目的是什么?P77 交流活动:1、推进依法治国除了立法工作外,还有哪些基本要求? 2、你所知道的主要法律有哪些?P776、依法治国的基本要求是什么?P77(强调“前提”)探究活动:反映我国经济领域存在不少混乱现象。意义:为什么要实行依法治国?7、为什么要实行依法治国?P788、怎样树立依法治国的观念?P79道德与法律紧相连探究活动:说明山扛爷、村民是法盲。加强法制教育重要性。1、法治与德治、法律与道德的关系是什么?P80学生识记主要知识点。1、依法治国的本质是什么?2、依法治国的根本目的是什么?3、依法治国的基本要求是什么?完成学习与评价相关习题。教学后记:2
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