学会宽容品德教育主题班会PPT模板下载.pptx
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1、学会宽容老师:XXX 时间:20XX.XX中小学生道德品格教育主题班会(内容完整)CLASS MEETING ON MORAL AND CHARACTER EDUCATION FOR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL STUDENTS0101情境导入情境导入S I T U A T I ONA L I MP OR TS I T U A T I ONA L I MP OR T0202实例剖析实例剖析 I N S T A N C E A N A L Y S I SI N S T A N C E A N A L Y S I S0303联系实际联系实际W I T H P R A
2、C T I C EW I T H P R A C T I C E0404互动交流互动交流 INTERACTIVEINTERACTIVE01情境导入S I T U A T I O N A L I M P O R TS I T U A T I O N A L I M P O R T0101情境导入S I T U A T I ONA L I MP OR T 现在大多数学生是倍受父母骄宠的宠儿,较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此,在一个班集体里,同学之间缺乏相互宽容的合作精神,往往为了一点小事就斤斤计较,告状现象时有发生。因此教师应在教学、平时的事件处理中培养学生学会宽容,使学生能
3、与他人和睦相处,提高学生人际交往能力。 设计意图 0101情境导入S I T U A T I ONA L I MP OR T01使学生认识到宽容的重要性,增强宽容意识感。02理解宽容,能与他人和睦相处,忍让为先提高人际交往能力。03让学生在活动中体验宽容,在体验中感悟宽容,在感悟中升华宽容,懂得宽容是一种爱,是一种境界,是一种美德。0101情境导入S I T U A T I ONA L I MP OR TVS1、歌曲录音真善美的小世界 2、小慧的故事3、收集有关宽容的格言警句。活动准备 活动重点: 通过心理操练,初步培养学生宽容的心理品质。 活动难点: 理解宽容的重要意义。活动目的 0101情
4、境导入S I T U A T I ONA L I MP OR T播放歌曲真善美的小世界学生依次入场坐好01导言:同学们喜欢这首歌吗?歌名叫什么?要实现这样一个美丽的世界,就需要依靠我们去创造,要创造这样一个世界就必须拥有人生的智慧,而智慧是多种多样的。老师给大家讲一个小故事,看看故事中的人物拥有什么样的智慧。 02出示六尺巷图片,同时介绍图片030101情境导入S I T U A T I ONA L I MP OR T六尺巷典故六尺巷典故六尺巷位于安徽桐城。据桐城县志记载,清代(康熙年间)文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居家在宅基的问题上发生了争执,两家大院的宅地都是祖上的产业,时间久远
5、了,本来就是一笔糊涂账。想占便宜的人是不怕算糊涂账的,他们往往过分相信自己的铁算盘。两家的争执顿起,公说公有理,婆说婆有理,谁也不肯相让一丝一毫。由于牵涉到宰相大人,官府和旁人都不愿沾惹是非,纠纷越闹越大,张家人只好把这件事告诉张英。家人飞书京城,让张英打招呼“摆平”吴家。 张英大人阅过来信,只是释然一笑,旁边的人面面相觑,莫名其妙。只见张大人挥起大笔,一首诗一挥而就。诗曰:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”交给来人,命快速带回老家。家里人一见书信回来,喜不自禁,以为张英一定有一个强硬的办法,或者有一条锦囊妙计,但家人看到的是一首打油诗,败兴得很。0101情境
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