2021依法治校工作总结范文.doc
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1、2021依法治校工作总结范文一、创立基础依法治校是建设现代学校制度的法治基础。曹杨二中长期以来坚持依法治校,全面贯彻落实党的教育方针,落实依法治国基本方略的要求,深入推进依法治校。坚持法制教育与法制实践相结合,增强广大师生的法制观念,提高学校依法决策和民主管理的水平,构成贴合法治精神的育人环境,切实维护学生、教师和学校的合法权益,依法保证教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施,显著提升学校的办学水平,促进学校可持续发展。曹杨二中作为上海市第一批“实验性示范性高中”、第一届全国礼貌学校,两次荣获全国礼貌单位称号,学校先后十六次被评为上海市礼貌单位,在社会上的知名度不断提升。今年来,学校先后荣获“
2、全国国防教育特色校”“上海市行为规范示范校”“上海市禁毒教育示范校”“上海市知识产权教育示范校”等多项荣誉。在新高考背景下学校转型创新,不断提高教育教学质量,创立特色的过程中,我们愈来愈感受到依法治校对建设现代学校制度的重要性。在新的历史阶段,要办好曹杨二中教育集团、二中教育园区、上海市科技高中,并助推学校的第四次腾飞,我们必须要经过推进依法治校,自觉加强学校自身建设,自觉学法、懂法、守法,不断提高党政领导、中层干部、教师和学生的法律、法规理论水平,增强全体师生的法治意识,在办校、办教育集团、办科技高中的进程中构成依法行政的工作格局,不断追求卓越,保证在“高原上建高峰”的举措落在实处。我们将在
3、申报“上海市依法治校示范校”的进程中不断自我加压,确保此项工作的领先和示范。二、主要做法和成效(一)学校推进建章立制、抓牢内部治理,依法治校意识不断增强1、校级、中层带头加强学习曹杨二中的党政班子年富力强、廉洁自律,坚持依法治校建设现代学校制度的思路。学校党政高度重视依法治校工作,自申报依法治校示范校起,加强学习,明确职责。20_年学校领导班子还针对一票否决的指标进行学习,防微杜渐,高度重视创立依法治校示范校工作。20_年班子再次修订学校“三重一大”决策制度。班子成员经过深入一线、专题学习、班子会议、行政会议、党内民主生活会等形式,端正思想,发现问题,解决难题,寻找不足,在依法治校的工作推进中
4、向前迈出坚实的步伐。2、加强组织领导成立专项工作小组组织建设是开展依法治校工作的根本保证。做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,确保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其职、各负其责,构成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。学校成立依法治校工作领导小组,在学校党总支、校长室的领导下,由各部门一齐实施。学校督学、校务委员会、家长委员会、学生自主管理委员会等都发挥了不可替代的重要作用。长期以来,我们和普陀区法院少年庭有共建合作协议,开展模拟法庭、法治小报等各项法治教育资料。我们邀请法律专家(普陀区检察院院长)担任学校法治副校长、辅导员。3、构建完备的
5、学校制度体系加强规章制度建设和体系建设,构建依法管理体系。我校是普陀区首批试点和审核经过章程建设的学校。学校依据法律、法规制定和完善学校章程,建立和完善学校各项管理制度,明确校内各级岗位和机构的职责权限和议事规则,构建科学的教育管理运行机制,我们建设以学校章程为核心、各类规章制度为配套的系统性的制度体系,努力实现学校办学从“人治”向“法治”的转变。教导处、财务处、人事室、招生办、总务、政教等职能部门,针对本部门涉及的规章制度进行相关的20_年的废、改、立,构成与时俱进的现代学校的“教育教学类、资产财务类、人事管理类、学生招生类、后勤保障类、安全管理类等”六大类章程。制定资料健全,体系完备的章程
6、文件。在章程实施过程中,做到:促规范、不矛盾、不抵触、做汇编、重归档。在20_年完善各部门各类学校管理制度的档案重建工作:修改构成教育教学类49件、资产财务类31件、人事管理类11件、学生招生类11件、后勤保障类18件、安全管理类56件,新发布校内规章制度1件,总计修改176件,废止0件。(二)学校依法规范办学,倡导公开透明,依法决策水平不断提高1、内部治理中强化校务会、行政会、教代会的作用学校利用校务会、行政会、教代会明确界定校内不一样事务的决策权,明确决策机构的职权和议事规则。学校重大事项(三重一大)经过校务会议决策。重大决策前,建立公开征求意见制度。学校周三召开校务会议、周五召开行政会议
7、,并对于会议资料每周构成学校工作简报制度。学校定期召开教职工代表大会,报告学校发展思路、学校财务运作情景等,请教代表共商学校发展大计,进取参与学校大事、制度的建设。20_年全教会听取学校财务工作报告并对于绩效课时工资的调整、学科课时系数调整进行了商议表决。教代会还请来老领导、老教师列席参加,充分听取他们的意见和提议。在教代会闭会期间,学校成立教职工代表中心组,发挥在教职工代表大会休会期间的相关职能。遇到教师职务职称晋升、评优、招生等重大工作都请教代表中心组成员参与,提高决策的透明度,提高依法决策的水平。此外学校定期召开民主党派、青年教师、博士生教师的座谈会,听取党外人士、青年群众对学校工作的意
8、见和提议,进取发挥好他们的作用。2、家长委员会、校务委员会发挥参谋提议作用学校成立校级、年级两个层面的家长委员会。家长委员会有权获知学校的办学目标、工作计划和工作进展等情景,有权提出自我的相应意见,并参加学校的重大活动和学校举办的教育类讲座等。每年举行两次全会,平时随时征求意见。涉及学校基建项目、食堂招标、校服管理、食堂监管等项目都有家长参与。校务委员会由教代会中心组成员、学校民主党派人士、家长代表、教育局相关科室成员构成。对学校的教育教学工作和日常管理给予监督,提出意见、质疑和合理化提议,每年举行两次全会,平时随时征求意见。20_年校务委员会的商讨议题多关注教育集团的建设、科技高中的建设。对
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