2021学校领导班子述职报告参考范文.doc
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1、20212021 学校领导班子述职报告参考范文学校领导班子述职报告参考范文 2021 学校领导班子述职报告参考范文篇 1 按照岗位分工负责在这一学年里,我主要负责了以下几项工作:学校德育工作、少先队工作、关工委工作、人事工作以及六年级的英语课,工作资料虽然繁多,但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上认真履行岗位职责,较好地完成了上级下达的各项工作任务。 现就本人一年来的工作情景述职如下: 一、身正为范,担当重任 承蒙学校领导的信任,让我在担任教学任务的同时,承担一些学校的行政事务。工作中坚持服从大局,执行领导决定,主动配合学校领导,认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展,学
2、校管理的法制化,规范化,科学化的进程不断加快,学校事务也繁琐纷杂。 为了完成上级交代的任务,搞好校务工作。本着上对领导负责,下对全校师生负责的精神。我们抢时间,团结协作,创造条件开展工作。同时还要抓自我承担的教学工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。 我首先要求自我做到正确定位,明确职责,定好方位,密切配合学校开展学校工作, 并适时提出合理化提议。 其次,从大局出发,坚持原则,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。 作为一名中层领导, 必须做到 “上情下达” ,“下情上晓” ,起桥梁沟通作用。 2、突出服务意识。 教学是服务,管理更是服务。少先队的工作是琐碎而繁杂的。所以,在平
3、时工作中,我要求自我做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受本事。 二、踏实做事,尽职尽责,努力工作 1、日常工作 我尽其所能做好学校的分管工作:对于分管工作我做到有计划,有方案,有资料,有步骤地实施。按时参加上级的会议,认真正确地领会会议精神,及时落实完成。有时要做的事情多,时间紧,条件也不足,我就和其他中层领导协作,创造条件完成。 2、个人教学工作 作为一名负职责的教师,我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位,做到了超前备课,作业全批全改。教学中一堂课也不落下,虽然有校务工作耽误时间,但我抓紧课外时间弥补,做到圆满完成教学
4、任务。 三、不足与反思 1.缺乏创新意识,在很多事情的处理上缺乏开拓精神。 2.关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。 3.由于事务繁杂,在个别情景下处理问题可能犯急躁主义。 4.学习不够,水平有待提高。 回顾一学期的工作,如果说做了一些工作,这主要与校长的支持和帮忙分不开,与刘主任对我工作的配合分不开;与全体教师的团结协作分不开。 “知不足而奋进,行不止塑品德” ,本人将以此述职为契机,虚心理解领导和同事们的批评和帮忙,努力学习,勤奋工作,为学校的发展建设增添一份微薄之力。 我将努力工作, 及时查找工作中的不足之处。 在思想上,在工作上,与领导坚持一致,提高思想认识,提高业务本事。以更加
5、务实的工作作风做好各项工作。 2021 学校领导班子述职报告参考范文篇 2 今年注定是个不平凡的一年,在平凡的工作岗位上,不知不觉中迎来了 20 xx 年。回首一年的岁月,确实有很多收获。在各级领导的关怀和指导下,本人较好的完成了本职工作,下面就一年来的思想和工作情况汇报如下: 一、进一步完善规章制度,狠抓教师队伍建设 制度是行动的保证,教学行为必须依照国家的教育方针和学校的规章制度。没有规矩不成方圆,学校更是如此。本年度,在较好的执行教学常规的基础上,学校制订了教师教学工作量化考核方案,对教师教学工作各个环节进行量化考核,从根本上改变过去评先进时靠人情、拉票等现象。为了提高教师工作积极性,学
6、校还制定了教学工作奖励制度,对在教学中成绩突出的老师给予奖励,改变了干好干坏一个样的局面。 教师队伍建设是学校长期的工作重点,有了好的教师队伍,才可以谈到提高教学水平,才可以谈到改变学校面貌。在教师队伍建设方面我们主要做了以下工作: 1、树立“校荣我荣,校衰我耻”的观念,通过讲座等形式,是广大教师认识到学校是大家的学校,不是校长一个人的学校,建设好学校要靠全体教师,仅凭部分人的努力不会改变学校的面貌。 2、通过开展定期讲座,提高教师教育教学理论水平,我们除请进校讲师团搞讲座以外,学校领导还针对教师在教学工作中遇到的实际问题,及时进行理论辅导,如本人针对教师不会进行评课、说课,分别进行了“如何评
7、课”和“怎样说课”的讲座,收到了较好的效果。 3、积极支持教师参加继续教育,学校认真组织、积极动员老师们参加继续教育活动,在继续教育中,学校多次举办辅导班,进行辅导,提高了教师的业务水平和基本素质。 4、根据教师的实际情况,合理安排教师工作。教师工作的安排涉及许多方面,既要考虑工作需要,也要考虑个人需求,今年的工作安排,做到了二者的统一,各个年级教师搭配合理,教师之间关系和谐。 二、狠抓常规管理,提高师生的积极性 教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证,学校管理的好坏在一定程度上取决于教学常规落实的好坏,因此,我校非常重视教学常规的落实,每学期的教学计划都强调落实教学常规,在日常管理中我们也
8、把教学常规的检查作为主要工作 20 xx 年学校领导班子述职报告 20 xx 年学校领导班子述职报告。每学期检查三到四次教案,检查两次作业。学校各级领导分别承包年级组和教研组,领导经常参加教研组活动,深入课堂听课,教务处随时检查教师上课情况,班里的学习委员每天记录上课情况。教师上班实行签到制,平时外出也要领导批条,学校领导还经常抽查教师坐班情况。通过一系列措施,本学年教学秩序井然,没出现无故旷课现象,教师们有事及时请假,迟到早退现象越来越少。 在调动老师积极性方面,我们主要从两方面着手,一是正面引导,树立正面典型,奖励先进。如:年轻老师李某,尽管身体不好,但依然身兼数职,既教历史课,又担任班主
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